三步上篮教案_第1页
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文档简介

1、 纪元中学体育与健康课教案 杨礼学习目标知识目标：使学生了解和体会行进间低手投篮的技术要领。能力目标：使学生能运用已学的知识，进行运球传球投篮的综合练习。情感目标：培养学生合作学习，养成经常参加体育锻炼的习惯，勇于克服困难的良好品质。场 地 器 材篮球场2个篮球27个学习内容篮球基本技术：行进间低手投篮（三步上篮）。重点跨接步大，踏跳步小而高，伸扣协调。难点行进间低手投篮的“三步”节奏。顺序时间达 成 目 标学 习 内 容教 师 活 动学 生 活 动开始部分21、 集中学生的注意力。2、 使学生明确本课学习内容。1、 检查出勤人数、师生问好。2、 宣布本课内容。1、宣布课的内容,提出学习要求。

2、2、安排见习生。1、迅速集队。2、认真听老师安排本课内容。 准 备 部 分181、 学生进入运动状态。2、活跃课堂气氛，调动学生积极性，尽早投入角色。3、培养运动前热身的习惯。 1、徒手操：2、游戏：“运球接力”方法：把全班同学分成人数相等的4组，每组排头的同学持球，比赛开始时由排头的同学开始运球一直到绕过雪糕桶回来双手拿球传递给第二个同学，第二名同学重复第一轮运球模式，以此类推，直到最后一名同学绕过雪糕桶回到始点（终点）时结束。最快完成的小组为胜。1、 带领学生进行徒手操练习。2、 明确游戏规则。3、 适当地运用表扬、赞美等方式令学生身心愉快，并得到充分的热身。OOOO1、 围绕球场跑开成长

3、方形，按节奏进行练习。2、 认真听老师讲解游戏规则。3、 全心全意投入游戏基 本 部 分261、 培养学生莫仿能力和独立思考能力。2、 提高学生灵敏素质。3、发挥学生能动性。1、拿固定球投篮。跑篮练习：学生先传球给接应的同学，然后在跑动中拿（学生）手中的球上篮。2、讨论如何才能提高低手投篮命中率。3、行进间运球投篮练习（右手为例）1、 讲解跑篮的要求、细节和重点。2、 示范动作。3、 组织学生短跑练习4、 巡回指导学生练习。5、语言提示1、 认真学习三步上篮动作。2、 认真听老师讲解动作。3、 积极投入练习。顺序时间达成目标学习内容教师活动学生活动基 本 部 分1、 发展学生运动兴趣，发挥学生的自觉能动性的能力。2、 培养学生团结精神、集体荣誉感。4、学生展示提高：每组选拔1名同学进行动作展示，激发同学们的练习热情。5、学生点评。1、 将学生分为人数相等的四组。2、 明确比赛的规则3、 组织学生进行比赛。1、 认真听老师讲解游戏。2、 积极参加比赛。结束部分41、 使学生全身得到放松。2、 培养学生运动后放松习惯。1、 集队。2、 放松运动3、小结，收拾器材。1、 引导学生进行愉快的放松。2、 总结课堂情况。3、 师生互道再见。1、 认真完成放松运动。2、 认真听

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