五年级上册Unit2MyDaysoftheWeek教案

1、Unit 2 My Days of the WeekPart A Lets learn参与者：汪洁教学目标知识目标：1. 能听、说、认、读本课的五个新单词: Monday   Tuesday   Wednesday   Thursday    Friday 2. 能掌握句型: What day is today? Its . What do youwe have on Mondays? We have .能力目标：能够与他人交流自己的课程安排，描述自己一周内的日常生活。情感目标：让学生通过运用语言来完成学习任务，感

2、受成功，从而引发和培养学生学习英语的内在动机，同时使学生进一步懂得珍惜时间的重要性，教育他们努力学习，合理安排自己的学习时间。教学重点和难点一、教学重点：本课时的教学重点是Lets learn 部分的五个四会单词：Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday，要求学生开动脑筋巧记单词，并结合所给句型灵活运用这几个单词。能掌握句型：What day is it today? Its   What do you have on Monday? Let me see. We have二、教学难点：本课时的教学难点是正确拼写从星期一至星期

3、五这五个英语单词。理解和使用各科目的名称来表述课程安排。理解汉语中“上课”这一动作的正确表述方法，We have教学过程教学环节教师活动预设学生行为设计意图1热身（Warm-up）（1）教师播放歌曲“My Days of the Week”，学生感知本单元的新语言。（2）教师播放四年级上册复习一中有关星期的歌谣学生跟着一起唱让学生对星期一到星期五有一点感知的认识。让学生温故知新，以减轻教与学的难度。2.预习（Preview）教师使用四年级下册第二单元中的句型：“Its 8 oclock. Its time for Chinese.”引出句型：We have Chinese, Englishon

4、 Mondays. 结合课程表，进行日常口语练习A: Hello, B. What time is it?B: Hello, A. Its 8:20. Its time for English class.跟随老师按照今天上课时间安排一起做口语对话练习。   反复问答时间，复习时间表达方式，复习学科单词：English class,    Chinese class,math class, science class, art class,P.E. class, computer class. Music class,  3新课呈现（

5、Presentation）（1）教师结合Let's start 部分的问句：“What classes do you like?”，再让学生看主情景图感知本单元的主要语言。 学生听老师提问题，回答他们喜欢的课程  引导学生复习有关课程的词汇，自然衔接到新课。（2）出示Let's learn部分的挂图，向学生介绍说：What day is it? 向学生引出新词Monday以及句型：We haveon Mondays教师可再利用课程表设置问题如：What day is it today? What day do you like? 等引出新单词，让学生正确理解

6、、认读。学生跟着老师朗读新句型和新单词。理解单词和句型意思后，用英语回答老师提出的问题。学习新单词及句型，并理解其含义。（3）教师范写五个四会单词。用彩色粉笔标出五个单词的后缀-day，引导学生仔细观察，发现单词构成上的这一共同点。让学生在纸上写三遍单词，并且观察单词的结构。激励学生巧记、速记单词。（4）听录音，模仿跟读新单词。让学生大声跟录音机朗读单词。巩固新单词，能正确读出单词（5）幸运大转盘，标有星期的圆盘，随意转动指针，根据指针停下的位置用句型“What day is it today? Its.”提问。还加入询问和回答课表的句子，如What do we have on Monday?

7、 We have.学生根据圆盘的指针用“What day is it today? Its   What do you have on Monday? Let me see. We have”造句。学生能进行交流，巩固所学新单词和句型。4巩固与扩展（Consolidation and extension）出示本班学生实际的课程表，请学生将中文课程表翻译成英文让四位学生到黑板上列出英语课程表。其他学生在纸上列出。检查学生本课学习的情况板书设计Unit 2  My Days of the Week掌握单词：Monday  (星期一)  Tuesday （星期二）  Wednesday （星期三）  Thursday（星期四）   Friday（星期五）&#