上海部编版五四学制六年级现代文练习一

1、考卷一1、飞向太空 人类对浩瀚无垠的太空向往已久。从嫦娥奔月的神话到亦真亦幻的西 游记人们把太空描述成妙不可言的神仙世界。 在人们的想象中，太空是一个 至善至美的天堂。然而在现实世界里，太空绝不像人们想象的那样浪漫。进入 太空，人类要面对的是险境而非仙境。载人航天飞行要解决的问题也远不止是“高处不胜寒”。 载人飞行要克服的第一个难关是真空环境对人的影响。 太空中没有空气， 人体若裸露在真空中，将无法呼吸。如果宇航员的座舱、生活舱一旦泄漏气体， 很可能导致宇航员死亡。 需要克服的第二个难关是来自太空强辐射的影响，这种太空强辐射包括 太阳电磁辐射和高能粒子辐射。太阳电磁辐射中的可见光和红外部分主要

2、影响 航天器的温度，会损伤航天器的一些表面材料，还影响高层大气的温度和密度， 从而加重低轨飞行器轨道控制的负担。高能粒子辐射则直接对航天器本身产生 影响。高能粒子长时间围绕地球运动，对低轨道航天器构成严重威胁。它们的 辐射不仅损伤航天器表面材料，而且会使航天器内部的太阳能电池、有机材料、 半导体器件和集成电路等的性能发生变化，甚至造成永久的损伤。 空间碎片和流星体是载人飞行要克服的另一难关。空间碎片又被称为空 间垃圾，是指废弃的火箭或卫星的残骸和它们因爆炸或碰撞而产生的碎片。它 们与航天器的相对速度稍低于流星体与航天器的相对速度。它们始终和航天器 一同在地球的周围运动，因此出现碰撞的机会很多。

3、空间碎片和流星体与航天 器相撞，会在航天器的表面留下撞击坑或穿孔，甚至造成航天器表面的机械损 伤。体积相对较大的流星体和空间碎片，对人体和航天器的破坏都是致命的。 另外，飞行过程中产生的噪声和振动也会对人体产生不良影响。火箭在 上升过程中发动机会产生高强度的噪声，飞船高速穿过大气层时也会产生巨大 的噪声。即使飞船在轨道运行时产生的相对小得多的噪声，也相当于繁忙交通 路口的噪声，而且持续不断。而飞行产生的强度不等的振动会影响宇航员的心 率、血压和耗氧量，可诱发心血管的功能紊乱。另外，人体或器械的振动也会 使人视觉模糊，动作不协调，操作误差增加，语言明显失真或中断。 可见，在浩渺的宇宙中，宇航员时

4、刻面临着险境，而决非想象中的仙境。（选自飞向太空，有删改）1、选文说明的中心内容是什么？ 2、选文的说明顺序是什么?3、选文第段有什么作用?4、选文第段画线句子运用了什么说明方法？有什么作用?5、拓展链接。舱外航天服是一套防护和应急救生的复杂系统，用于保证宇航员出舱安全。 目前，“太空行走”是中国载人航天的下一个目标，而成功研制舱外航天服则是 实现这一目标的必备条件之一。请你联系选文内容，说一说舱外航天服应具有 哪些功能？6、文章说“进入太空，人类要面对的是险境而非仙境。”从全文看，宇航员要 面对的险境有： 空间碎片和流星体的影响2、迟开的花更香我有一个学生，读书很用功，每天教室里来得最早的是

5、她，回去最晚的也 是她，星期天，别人都在外面打球、逛街，她却在教室里用功。考试前夕，她 显得更是勤奋，老师布置的复习要点，都被她密密麻麻地记在笔记上，课外活 动时在花坛那边背书的总有她。然而，每次考试下来，试卷上的分数却不给她情面，赫然的鲜红的不及格， 仿佛嘲笑着她的努力。她问我：“老师，我已经很努力了，为什么没有理想的收获？”我像一位哲人告诉她：“努力不一定会成功，但成功却永远需要努力！ ” 自我觉得这句话说得很经典，只记得是课堂上大声说的，学生若有所思， 她虔诚地望着我，微微点头。从此，她继续努力。然而，她的成绩，依然不很理想，她很苦恼，又一次问我：“别人都说种瓜 得瓜，种豆得豆，而我为什

6、么却总是种瓜得豆？”我看了看她，说：“也许，你要从学习方法上改变自己， 比如该玩的时候就 应该玩，劳逸结合嘛！”她很在意我的话，星期天，果然看见她与同学在操场上打羽毛球，课间看 见她自由地与同学说笑。可是，过了一段时间，她发现自己的成绩下滑得厉害。她不敢再放松地玩 了，又绷紧了用功的弦，成绩又慢慢回升了，只是总不能达到理想的高度。也就是说，别人像她这样用功，可以得 90分，而她只能得50分。她觉得不公平，很委屈地问我：“难道，我真的比人家笨？”这句话，是她在一次班会上，当着全班同学的面，向我提出来的。也许， 她真的是智力不如别人，但是，我如果肯定了这一点，即使后面再补充一句老 生常谈的“笨鸟先

7、飞”，也会对她造成打击，因为每个人都不希望别人说他笨， 何况还是当着全班同学的面。于是，我想我要换一种说法了，我大声对她说：“要知道，她怔了一下，全班报以热烈的掌声，继而，她的眼里噙满了泪水。从此，她更努力，成绩小幅度地稳步上升，两年后，她考上了一所医学专 科学校。收到录取书后，她的家长找到我，非常感激对我说：“老师，真的要谢谢你， 我们都知道，这孩子从小就不聪明，原想她读个高中毕业算了，没想到，在您 的培养下，她还能上大学。”其实，我也得感谢这个学生，是她让我懂得，承认学生的差异，也要和学 生平等和谐地交流，老师的尊重、激励、信任，永远比枯燥的说教更有效。成人者，君子之美德也。适当的时候，在

8、别人需要的时候及时的给别人启 发和鼓励，对你来说只是一句话，而对于需要的人来说往往能拨亮他们内心摇 摇欲坠的心灵之灯。1、第六段中“种瓜得豆”在文中的含义是 2、遍观全文，“她”学习努力具体表现在：3、结合文章的标题，请把文中“我”表达的话补充完整。4、请对文章第二段进行赏析。5 / 5KEYS一、飞向太空1. 载人航天飞行面临的险境（或载人航天飞行要克服的难关，载人航天飞行要 解决的问题）。（意对即可）2. 逻辑顺序。3. 吸引读者，激发读者的阅读兴趣；提出说明的中心内容，引出下文的具体说 明。4. 作比较：强调突出地说明了空间碎片与航天器的相对速度要低于流星体。5. 防泄漏（供氧）、防辐射、防撞击（减振）、降噪音。6. 真空环境对人的影响太空强辐射的影响飞行过程中产生的噪声和振 动对人的不良影响 二、迟开的话更香1、学习刻苦，但成绩不理想2、 每天教室里来得最早的是