部编版六上语文第三四单元练习卷

1、部编版六上语文第三四单元练习卷班级 姓名 学号tul ran()shen yin()(6分)ju sdng) qlng ting )一、读拼音写词语（8分）ge dadiao kd（ ） （ ）pao xiaoyong ddi（ ） （ ）二、在正确的读音下画横线。一哄而散（hGng h6ng）吞没（m6 m6i）模样（nui md） 卡住（qia k6）沮丧（sdng sdng）廖战（1。6o）三、把下列四字词补充完整。i 4分）作鸟（）散 弄巧成（） 技高一（） 别出心（） 大步流（）化为（）有心满意（） 忐忑不（） 四.下列各句没有语病的一句是（）A.我们一定要吸取教训，严防这类事故不再

2、发生。B.一个好的比喻，或为形似，或为神似，或为形神兼似，总是离不开相似这一根 本特点。c.这种新药，使用起来十分方便，而且效果很长，可在体内维持12小时。D.许多父母对孩子过于溺爱，饭来张口，衣来身手，这对孩子的成长是十分有害 的。五、判断对错，对的打V ,错的打X。（ 4分）1 .穷人的作者是列夫托尔斯泰，他是前苏联著名作家。（）2 .“水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。”这是拟人句。（）3,科学家发现陨石上存在有机分子，说明太空一定存在生命。（）4“技高一筹”和“棋高一着”是一对近义词。六.给加点的字选择正确的解释。（4分）1在上面钻一对小眼，供装手臂用。（）C.祭祀用的东西A.准备着东

3、西给需要的人应用B.奉献，供养2 .奶奶在油灯下给前线的战士们纳鞋底。（）A.收入，放进B.接受 C.补缀，缝补3 .太阳系只是银河系中一个极小的部分。（）A.系统，有连属关系的B.联结；拴 C.牵挂4 .生命的存在至少应有三个条件。（）.A.到 B.最好的 C.极；最七、按要求完成句子练习。（4分）L火星上是不会有生命存在的。（改为反问句）5 .听了校长的工作报告，让我深受启发。（修改病句）6 .人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命。人们仍然相信遥远的太空中存在 着生命。（用上合适的关联词语把两个句子合成一句话。）7 .老师在办公桌上全神贯注地玩他从课堂上没收去的竹节人。（缩写句子）八、日

4、积月累。（6分）1 . ，乡音不改鬓毛衰。儿童相见不相识，O2 .胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。, o3 .黎明的时候，雨突然大了。O o 桥九、语文实践。（4分）假如你想在家里养一只宠物猫，可是妈妈不同意，请你试着说服妈妈，让她 同意你养宠物猫。十、阅读短文，完成练习。Q6分）比尔克利亚是美国犹他州的一个中学教师，有一次他给学生布置了 一道作业，要求学生就自己的未来理想写一篇作文。一个名叫蒙迪罗伯特的孩子兴高采烈地写了，他用了整整半夜的时 间，写了七大张，详尽地描述了自己的梦，梦想将来有一天有拥有一个牧 马场，他描述得很详尽，画下了一幅占地200英亩的牧马场示意图，有马 厩、跑道和种植园，

5、还有房屋建筑和室内平面设计图。第二天他兴冲冲地 将这份作业交给了克利亚老师。然而作业批回的时候，老师在第一页的右 上角打了个大大“F”（羞），并让蒙迪罗伯特去找他。下课后蒙迪去找 老师：“我为什么只得了 F?”克利亚打量了一下眼前的毛头小伙，认真地说： “蒙迪，我承认你这份作业做得很认真，但是你的理想离现实太远，太不 切实际了。要知道你父亲只是一个驯马师，连固定的家都没有，经常搬迁， 根本没有什么资本，而要拥有一个牧马场，得要很多的钱，你能有那么多 的钱吗？"克利亚老师最后说，如果蒙迪愿重新做这份作业，确定一个现实 一些的目标，可以重新给他打分。蒙迪拿回自己的作业，去问父亲。父亲 摸

6、摸儿子的头说：“孩子，你自己拿主意吧，不过，你得慎重一些，这个决 定对你来说很重要！”蒙迪一直保存着那份作业，那份作业上的“F”依然 很大很刺眼，正是这份作业鼓励着蒙迪，一步一个脚印不断超越创业的征 程，多年后蒙迪罗伯特终于如愿以偿地实现了自己的梦想。当克利亚老 师带着他的30名学生踏进这个占地200多英亩的牧马场，登上这座面积达 4000平方米的建筑场时，流下了忏悔的泪水。“蒙迪，现在我才意识到，当时我做老师时，就像一个偷梦的小偷，偷走了很多孩子的梦，但是你的 坚韧和勇敢，使你一直没有放弃自己的梦！”有梦才会有期望，有期望才会有拼搏和激情，守住自己的梦，勇敢地 走下去你就会比别人提前天到达成功的彼岸。选自网络1 .联系上下文，解释词语的含义。（2分）刺眼：如愿以偿：2 .请你为这篇文章加上一个标题。（2分）3 .请找出下列词语的近义词。（3分）谨慎一一得偿所愿一一注视一一4 .根据短文，回答问题。（1）蒙迪的梦想是什么？ （2分）（2）老师为什么给蒙迪的作业打了一个“ 'F'等级” ？（2分）（3）下课后蒙迪去找老师：“我为什么只得了 F?”（改为转述句）（1 分）（4）克利亚老师在忏悔时所说的话运用了什么修辞手法？有什么作用？ （2分）5 .文章结尾运用了什么表达方式？在全文起了什么作用？（2分）五.习作百花园（4。分）本次习作，请以让生活更美好为题写一