七年级劳技上册教案

1、项目一：编绣工艺第一章：编织和打结第一节：棒针编织一、教学目标：掌握棒针起针的基本方法，学会编织技术二、知识与技能：1、了解使用绳或毛线编织小饰物的方法，培养学生的动手能力。2、欣赏生活中各种棒针编织的饰物，了解其化内涵和和使用价值。三、情感态度与价值观：愉快积极地参加制作活动，在活动与合作中感受编织的乐趣四、教学重点：掌握挂线起针的方法五、教学难点：掌握挂线起针的方法课时安排：1课时教学过程：一、导入：同学们，你们使用过棒针吗？两根细长的棒针，穿梭于色彩绚丽的绒 线之间，编织出许多美丽的装饰品，给我们带来了无穷的乐趣，今天 我们就走进编织的世界。二、教学过程：1、挂线起针：可以发动男女生之间

2、互帮，开阔学生的设计思路，同时让对编织内感 兴趣的学生走的更快。2、穿针引线：要重视基木针法的训练三、实践活动：编织小围巾学生操作，教师指导我说：看来大家已经跃跃欲试想亲自动手操作了，不过，为了顺利任务，你们必须注意以下几个关键性的问题：（出示课件：温馨提示）四、小组总结五、作业：完成一件简单的编织作品六、课后反思：第二节：钩针编织一、教学目标：认识几种常用用针法一一钩针的图示符号，学会编织的技巧二、知识与技能：了解钩针编织技术在H常生活的装饰作用三、情感态度与价值观：培养学生对编织的兴趣四、教学重点：掌握右手持针，左手绕线的钩针编织方法五、教学难点：认识锁针、短针、长针的图示符号，学会其编织

3、技巧课时安排：1课时教学过程：一、导入：以图片和实物引入课堂二、讲授新课：1、实物投影演示编织方法，提供书上的编织图示符号和文字说明,讲解演示2、学生练习3、互相学习交流三、实践活动：手机套的钩编1、材料准备：钩针、丝线少许根据丝线粗细选择适合的钩针一枚2、钩织方法：（1）先用短针钩织手机套的底部（2）然后根据针法图钩织手机套身，钩织与手机套同长，然后钩花 边（3）手机套的挂带可以用辫子针起针，然后再钩一行短针即可四、作业：每个小组评选出2个钩编最后的作品，制成一个展示台课后反思：第三节：中国结一、教学目标：通过编织中国结提高学生动手能力二、知识与技能：了解什么是中国结，掌握中国结的结构特点和

4、编织方法三、情感态度与价值观：培养学生对祖国传统文化的热爱四、教学重点：编织技法五、教学难点：编织技法的掌握六、课时安排：1课时七、教学过程：一、导入展示中国结成品二、讲授新课：编结方法：1、要点2、图示（演示文稿）编织步骤：第一步：将绳子折成十字第二步：从绳头开始，逆时针一根压住另一根，依次类推，最后较紧第三步：从绳头开始，顺时针一根压住另一根，依次类推，最后较紧三、实践活动：编织同心结四、作业看看谁能编织出更多样式的中国结，同学们可以互相交流，把自己的作品展示出来课后反思：项目二：花卉栽培第一章：花卉的日常管理第一节：自己配置花卉培养土一、教学目标：发展学生自主探究学习的能力。二、知识与技

5、能：1. 了解民间传统花卉栽培特点。2. 进行简单的栽培创作。三、情感态度与价值观：培养学生的学习品质与创新意识。四、教学重点：花卉栽培的材料与技法。五、教学难点：配制花土的创意方法。课时安排：1课时教学过程：一、导入新课：讨论：你家种植过花卉吗？种植过哪些花卉？种得怎样？培养土是如何配置的？二、探究学习了解常用的花卉培养土的配置方法：适合配制培养土的材料较多，目前常用的有以下几种。（1）素面沙土：多取自河滩。排水性能好，但无肥力，多用于掺入 其他培养材料中以利排水。（2）园土：取自菜园、果园等地表层的土壤。含有一定腐殖质，并有 较好的物理性状，常作为多数培养土的基本材料。（3）腐叶土：由落叶

6、、枯草等堆制而成。腐殖质含量高，保水性强, 通透性好，是配制培养土的主要材料之一。（4）山泥：分黑山泥和黄山泥两种。是由山间树木落叶长期堆积而 成。黑山泥呈酸性，含腐殖质较多；黄山泥亦为酸性，含腐殖质较少。（5）泥炭土：是由泥炭蘇炭化而成。由于形成的阶段不同，分为褐 泥炭和黑泥炭两种。褐泥炭含有丰富的有机质，呈酸性反应；黑泥炭 含有较多的矿物质，有机质较少，呈微酸陛或中性反应（6）碧糠灰：是由稻谷壳燃烧后而成的灰，略偏碱性，含钾元素， 排水透气性好。（7）厩肥土：由动物粪便、落叶等物掺人园土、污水等堆积泯制而 成，具有较丰富的肥力。此外，还有塘泥、河泥、针叶土、草皮土、腐木屑、蛭石、珍珠岩等,

7、 均是配制培养土的好材料。配制培养土，应根据花卉生长习性和培养 土材料的性质以及当地的条件灵活掌握。一般的盆花，常用的培养土 配制比例为腐叶土（或泥炭土）：园土：河沙：骨粉= 35: 30: 30: 5, 或腐叶土（或泥炭土）、素面沙土、腐熟有机肥料、过磷酸钙等按5: 3. 5: 1: 0. 5混合过筛后使用。上述培养土多为中性或偏酸性，适 合大多数花卉使用。用于培养山茶、杜鹃等喜酸性土的花木，可掺入 约0. 2%硫磺粉；培养仙人球等花卉，可加人约10%左右灰墙剥落下来的墙皮土等。三、说说议议。归纳种植花卉的好处：(1) 能美化环境；(2) 能净化空气；陶冶人们的情操，提高人们的文化修养。四、

8、学生操作，教师指导花卉培养土我说：看来大家已经跃跃欲试想亲自动手操作了，不过，为了保证的完成任务，你们必须注意以下几个关键性的问题：(出示课件：温馨提示)四、作业：复习常用的花卉培养土的配置方法。课后反思：第二节：幼苗上盆一、教学目标：掌握花卉上盆与换盆的过程；对授课过程能有清晰的印象；二、知识与技能：了解什么是上盆和换盆；懂得如何给花卉上盆与换盆三、情感态度与价值观：持之以恒呵护小苗成长好，体验生之不易；养成健康积极向上向善的心态；严格要求自己，包容别人四、教学重点：了解什么是上盆和换盆；懂得如何给花卉上盆与换盆；五、教学难点：掌握给花卉上盆换盆的技能课时安排：1课时教学过程：一、导语：成长

9、需要呵护，需要条件，每个人出生时都不会说话，不会走路，不 会吃饭，不会穿衣，基木的生存能力都没有，之所以可以逐渐健康的 成长，得益于父母的细心照料。花卉从种子变成幼苗，再长到较能够 经受风霜雪雨的过程，也需要细心的照料，否则就会长不好，甚至枯 萎，同时，植物的生长也需要关注时间和空间的问题，空间或时间不 合适，都会使植物生长不好。二、讲授新课：1、什么是上盆？播种盆中长大的花苗、抨插成活的苗木都要移栽到 花盆中才能正常生长发育。一般在春秋两季进行。2、活动：如何给花卉上盆？工具与材料：空花盆、碎盆片、花铲、 花卉苗木、粗培养土、细培养土、基肥3、步骤：在花盆底部垫上碎瓦片或碎盆片：加粗培养土；

10、放基肥；种植；浇水 定根；4、视频：播放植物幼苗上盆的教学视频，让学生更直观具体地感受上盆的过 程，轻松掌握课本内容。三、作业：1、总结木节课的知识，能记得住，理解得了2、课后找些时间把上盆的过程认真进行练习课后反思：第三节：花卉倒盆换土一、教学目标：掌握花卉倒盆、换土的过程二、知识与技能：了解同学家中的花卉倒盆换土的情况三、情感态度与价值观：了解种植花卉的作用，培养爱美情操四、教学重点：认识花卉倒盆换土的过程五、教学难点：花卉倒盆换土的过程课时安排：1课时教学过程：一、导入：议一议：在家里种植花卉倒盆换土的情况，从而揭示课题。二、探究学习，认识常见的花卉倒盆换盆的过程1、花卉为什么要倒盆换土

11、2、倒盆换土的最佳时间是多少？（春秋两季）3、换盆前要做几样准备工作：花盆最好是瓦盆；准备好介质土；准 备少许木炭粉涂抹伤口作吸潮防止腐烂；可以到山上树根处，寻找松 软潮湿黑色土最佳；三、用实物投影仪展示事先拍摄的家庭种植花卉倒盆换土的照片，或播放拍摄的录像，请学生上台介绍一下家中花卉倒盆换土时遇到的问 题。学生操作，教师指导我说：看来大家己经跃跃欲试想亲自动手操作了，不过，为了保证顺利完成任务，你们必须注意以下几个关键性的问题：（出示课件：温馨提示）四、作业：同学之间交流学习实践的心得。教学反思：第四节：施肥一、教学目标：通过讲解与讨论了解施肥在花卉生长中的重要作用。二、知识与技能：懂得肥料

12、对花卉生长的作用；区分有机肥和无机肥;三、情感态度与价值观：培养学生种植花卉的兴趣和美的情操。五、教学重点：各种肥料对花卉生长的作用区分有机肥和无机肥；六、教学难点：各种肥料对花卉生长的作用课时安排：1课时教学过程：一、导入：花卉的生长和发育需要从外界获得养分，根在吸收土壤中水分的同 时，也获得了溶解在水中的各种养分，但是为了使花卉获得更充足的 养分，我们还应该适当地施肥，今天这节课我们就一起来学习如何给 花卉施肥，施肥时又该注意哪些事项。二、讲授新课：1、含氮、磷、钾的肥料对花卉生长的作用2、什么是有机肥和无机肥，如何区分？3、施肥应注意的事项三、实践活动：自己泯制有机肥工具与材料：家庭生活

13、垃圾（如吃剩的鱼骨、烂菜叶）操作方法：基肥：把家庭生活垃圾拌入土中，放在一个大花盆里，用塑料膜蒙严, 不透气，在日光下暴晒，经过一夏天的发酵腐熟，秋天即可使用。追肥：把豆饼、麻酱渣末，鸡蛋皮、淘米水等放入大塑料桶内盖严放 在H光下，经过高温即可腐熟。施肥时在加清水冲淡，适用于所有的 盆栽花卉。四、作业：探究部分：自己泯制的肥料属于什么肥料？对花卉的那一部分探究部分：自己泯制的肥料属于什么肥料？对花卉的那一部分生长 发育有益？教学反思：第五节：浇水一、教学目标：理论联系实际，通过学习，进而实践，掌握给花卉浇水的方法。二、知识与技能：懂得给花卉浇水的方法；给花卉浇水应注意哪些事项；三、情感态度与价

14、值观：在学习中陶冶学生美的情操。四、教学重点：花卉浇水的方法五、教学难点：给盆花浇水的操作方法课时安排：1课时教学过程一、导入：水是构成花卉植株的主要成分，花卉的生长和发育，一刻也离不开水, 花卉通过根从土壤里吸收水分，还可以由叶子从空气中得到水分。不 同的花卉对水的需要量不同，今天这节课我们主要是了解一下水量对 花卉成长的作用。二、讲授新课：1、花卉浇水的方法：根据花卉的习性浇水；使用自来水浇花需要在水桶或水池里存放几天 再浇；根据天气的变化，决定浇水的时间数量；向枝叶洒水，也是一种很好的浇水方法；2、给花卉浇水的注意事项：浇水要一次浇足；空水、又叫扣水：花卉在休眠期或天气冷凉的季节 要停止

15、浇水，或者少浇水，防止烂根；水质的好坏对盆花生长十分需 要；三、实践活动：给盆花浇水工具与材料：盆花、浇花的工具操作方法：1、洒水法：用喷水壶直接给花卉根部浇，水，对观叶植物也可以直 接浇在枝叶上，浇水一定要浇，透，见水从盆底孔流出才可以。2、底灌法：用脸盆盛水约3-5厘米，将花盆放入脸盆内，使水通过 盆底孔浸润土壤。此法能防止土壤板结，促进花卉的根系良好发育。 注意事项：不干不浇，干则浇透四、作业：交流与探究1、你家里养的花，哪些花需要勤浇水，哪些需要少浇水，为什么？2、想一想，除了前面所讲的浇水方法外，你还了解哪些方法？教学反思：第六节：防治盼虫和红蜘蛛一、教学目标：解防治酚虫和红蜘蛛的方

16、法二、知识与技能：了解防治蜗虫和红蜘蛛的方法三、过程与方法：发展学生自主探究学习的能力。四、情感态度与价值观：培养学生的学习品质与创新意识。五、教学重点：了解防治螃虫和红蜘蛛的方法六、教学难点：了解防治酚虫和红蜘蛛的方法课时安排：1课时教学过程：一、导入：花草树木的虫害有时是很严重的。各种害虫危害的方式不一样，有的 害虫蚕食花草的叶子，甚至把树干钻空；还有的害虫吸食花草的叶或 叶子里的汁液，使花或叶枯萎。所以，今天我们就利用这节课来学习 一下如何防治蜗虫和红蜘蛛，以便使花卉更安全健康地成长。二、讲授新课：1、防治蜗虫：必须选用可被植物吸收到体内的农药；在农药中掺入乳化剂，使药液粘到虫体上去；盆

17、栽花卉上刚出现蜗虫时，可趁少时 用毛笔蘸水轻轻刷掉除尽；2、防治红蜘蛛：采用喷洒20%三氯杀嫡醇1000倍水溶液除治；盆栽花卉可在天气干热时，经常用清水喷洗枝叶，防止红蜘蛛危害；三、活动实践：自制杀虫剂工具与材料：红尖辣椒、烟头、洗衣粉、塑料瓶操作方法：1、把烟头浸泡24小时，用泡好的烟草水喷洒叶片2、用洗衣粉加水300倍溶液喷射3、用红尖辣椒浸水喷洒除虫害学生操作，教师指导我说：看来大家已经跃跃欲试想亲自动手操作了，不过，为了保证顺利完成任务，你们必须注意以下几个关键性的问题:（出示课件：温馨提示）四、作业：1、找到遭受虫害危害的花株仔细观察，认识害虫的形态、构造和受害花卉的情况，研究除治害

18、虫的措施。教学反思：第二章：花卉的繁殖第一节：杆插、压条育新苗一、教学目标知识与能力：抒插、压条育苗的基本方法。激发学生创造性思维，培养他们动手操 作的能力。过程与方法：以小组合作方式进行学习。情感态度与价值观：加强学生的劳动观念，培养他们对大自然的观察能力。二、教学重难点重点：抒插、压条育苗的基本方法。难点：运用水插法来繁殖绿萝、压条法繁殖月季。三、教法学法对于木课内容，我借助多媒体课件，采用讨论法和演示法进行教学， 学生运用观察、讨论和模拟操作进行学习。对于如何运用教法、学法 进行重难点突破，我将在教学过程中加以说明。四、教学准备教师准备：多媒体教学课件、绿萝、透明空饮料瓶和水、剪刀、小石

19、 子、废报纸月季花9盆左右、长宽约15厘米的塑料薄膜、小铲、小 刀、营养土、线绳学生准备：以6人为一组，共分8组绿萝、透明空饮料瓶和水、剪刀、 小石子、废报纸、月季花、长宽约15厘米的塑料薄膜、小铲、小刀、 营养土、线绳五、教学过程（一）导入1、多媒体课件展示图片并提问：同学们，我们身边有这样一些朋友, 它们在我们的生活中处处可见，并默默无闻地为人类服务，可却经常 被忽略。想不想认识它们？（激发学生好奇心，提高注意力）因为图片中是常见花卉，所以很多学生认识并举手回答，我进而提出 问题：你们谁知道这些花卉有哪些功能和作用？学生1:芦荟可以用来美容。学生2:绿萝能吸附室内的有毒气体，净化空气。学生

20、3:松树四季常青，可以装饰美化环境。学生4:月季是天津的市花。我对学生回答做出鼓励性评价，然后播放校园中绿萝和月季图片，指 出它们是我最喜欢的花卉并简要说明原因：即美化环境，净化空气， 又兼具药用价值等等。2、课件展示栽培的巨型盆栽绿萝图片，并说：别看它现在体型这样 庞大，一年前来我家的时候就像你们桌子上摆的这盆迷你盆栽绿萝这 样大。你们想知道原因吗？学生：老师对绿萝的日常养护管理作的非常好！我肯定学生回答并与他们一起复习前面所学花卉日常管理知识，但 说：除了精心的维护栽培外，老师还运用了花卉的繁殖技术，你们想 不想学？学生回答。我展示吊兰和月季的图片，提问：大自然中的植物种类繁多，它们的 繁

21、殖方法更是多种多样。你知道吊兰和月季是怎么繁殖的吗？ 学生：不知道。我板书课题一抒插、压条育新苗。（二）、讲授新课，直观演示1、我播放多媒体课件并说：下面我们就请绿萝和月季来介绍自己是 怎么进行繁殖的。（岀示课件并播录音）绿萝说：繁殖我最常用的方 法就是抒插育苗中的水插法，首先要选我身上健康强壮并带有气生根（气根就是茎上的小突起，越多水培成活率越高）的枝茎，剪取15 至30厘米，然后基部1节至2节的叶片去掉，放入水中，大概一星 期之内能长出根系（出示课件并播录音）月季说：跟绿萝相比我繁殖 的方法就比较多了，既可播种、嫁接、抒插，还可以压条。下面我给 大家讲讲什么是压条吧，就是将采用一定措施长成不定根后的新植 株，从母体上剥离栽植的方法，通常用于生根比较缓慢的植物。 我说：听了他们的介绍你们想不想亲自尝试一下抒插和压条这两种育 苗方法2、我