部编版五年级语文下册第4课《梅花魂》同步练习(含答案)

1、五年级下册第4课梅花魂同步练习、辨字组词侨（)缕（)绢()甚（)骄（)楼（)涓()其（)梳（)衰（)稠()眷（)流（)哀（)绸()着（)二、改正下面词语中的错别字。正重其事（）颇副盛名（）蜡月天气（）眷峦祖国（）好好宝存（）顶大力地（）三、选字填空。，立JRL JF1（1）想不到外祖父（）像小孩子一样， 呜呜呜”地哭了起来（2）智力（）赛使同学们的思维更加活跃起来了。（3） 一个中国人，无论在怎样的（）遇里，总要有梅花的秉性才好。（4）虽然热带是无所谓隆冬的，但腊月天气，也毕（）凉飕飕的。（5）保护环（），人人有责。四、写出下列词语的反义词和近义词。偶然（）（）爱惜（）（）希罕（）（）快乐（）

2、（）五、将下列反问句改写为陈述句。1 .这清白的梅花，是能玷污的吗？2 . 一枝梅花，有什么希罕呢?3 .这不是您最宝贵的画吗?六、判断下面的句子是不是打比方的句子， 是的在括号里画不是的画“X1 .想不到，外公竟像小孩子一样，呜呜呜”地哭起来了（）2 .自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。（）七、选择句意，在括号里画 Y她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！A.赞美梅花不怕寒冷，生命力强，象征着中华民族。（）B.梅花争在别的花之前开放，象征着中华民族。（）八、重点段落品析。是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大 抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈

3、精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多 有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶大立 地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！ ”1.给下列划线的字选择正确的读音，用“话示。保包c u n ch u n)登气(g U gu )走性(bn b i ng2jS “必出文中的排比句；用“必出文中的比喻句。并分别仿写一 个这样的句子。3 .梅花与、并称为岁寒三友”。你能写出一首描写梅花的诗句吗?4 .他们就像这梅花一样"中的他们”是指。你能写出几个这样的人吗？九、想不到，外

4、祖父竟像小孩子一样，呜呜呜地哭起来 ”句中的省略号省 略了神态、语言等。现在请你想象一下当时的情景，把省略的内容写出来。注意 写出对祖国无限思念的感情。(自由发挥)3参考答案：一、辨字组词。侨（华侨）骄（骄傲）梳（梳理）流（流水）缕（一缕）楼（高楼）衰（衰老）哀（悲哀）绢（手绢）甚（甚至）涓（涓涓细流）其（其中） 稠（稠密）眷（眷恋）绸（丝绸）着（看着） 二、正重其事（郑）颇副盛名（负）蜡月天气（腊） 眷峦祖国（恋）好好宝存（保）顶大力地（立）三、（1）竟 （2）竞 （3）境（4）竟 （5）境四、偶然（经常）（偶尔）；爱惜（糟蹋）（爱护）；希罕（普遍）（希奇）；快乐（痛苦）（欢乐）五、1 .这

5、清白的梅花，是玷污不得的。2 . 一枝梅花，没什么希罕。3,这就是您最宝贵的画。六、1. （X）2. 9 七、（B）八、1 . cun g u b i ng2 .保存大抵欺凌2 .排比句：她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！比喻句：他们就像这梅花一样。仿写排比句示例：春天像一首歌，歌里有小河的流水声和鸟儿的叫声，还有小朋 友们的笑声；春天像一个魔术师，它变来了飞翔的小燕子，给天空带来生机；春 天像个闹钟，叫醒冬眠的动物，唤醒沉睡的小草。仿写比喻句示例：春风像一只彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。3 .松竹梅花（宋）王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。4 .中华民族史上有气节的人物郑成功、戚继光（答案不唯一）九、示例：看到外祖父这么伤心，我紧紧地抱住了已经泪眼模糊的他。 外祖父停止