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文档简介

1、1第第1课课时时活动一活动一 我眼中的男生女生我眼中的男生女生男男 生生女女 生生兴趣爱好兴趣爱好性格特征性格特征行为表现行为表现 男女生各有什么特点?男女生对同性和异性特点的认识是不是一样的?男女生各有什么特点?男女生对同性和异性特点的认识是不是一样的?有没有差异?大家所列出的这些特点是否是男生或女生固有的?有没有差异?大家所列出的这些特点是否是男生或女生固有的? 23(点击图片播放动画:原因在哪里)(点击图片播放动画:原因在哪里)这样的经历你有过吗?对此,你有什么看法?这样的经历你有过吗?对此,你有什么看法? 活动一活动一 我眼中的男生女生我眼中的男生女生4活动二活动二 交往的快乐交往的快

2、乐(点击图片播放动画:交往的快乐)(点击图片播放动画:交往的快乐)说说以前男女生交往中的开心事。说说以前男女生交往中的开心事。 5(点击图片播放动画:我来夸夸你)(点击图片播放动画:我来夸夸你)结合情境开展结合情境开展“我来夸夸你我来夸夸你”活动。活动。 活动二活动二 交往的快乐交往的快乐6第第2课课时时活动一活动一 男女生交往不烦恼男女生交往不烦恼(点击播放动画:男女生交往中的烦恼)(点击播放动画:男女生交往中的烦恼) 我们在学校经常会遇到类似的事情,这些冲突是什么原因造成的?我们在学校经常会遇到类似的事情,这些冲突是什么原因造成的? 7活动一活动一 男女生交往不烦恼男女生交往不烦恼“悄悄话

3、信箱悄悄话信箱”活动活动 学生将自己在男女生交往相处时的烦恼写下来投进信箱。学生将自己在男女生交往相处时的烦恼写下来投进信箱。8 随着年龄的增长,我们会发现,男女生在生理和心理上的差异随着年龄的增长,我们会发现,男女生在生理和心理上的差异越来越明显。女同学会变得更为敏感,男同学会努力表现出像个男越来越明显。女同学会变得更为敏感,男同学会努力表现出像个男子汉的样子。如果我们不注意对方的感受,就会出现冲突。所以,子汉的样子。如果我们不注意对方的感受,就会出现冲突。所以,我们要学会理解和尊重对方。我们要学会理解和尊重对方。听了知心姐姐的话,你有什么体会?听了知心姐姐的话,你有什么体会? 男女生交往中

4、的很多问题,都是因为他们不了解对男女生交往中的很多问题,都是因为他们不了解对方,没能顾及到对方在某种特定情境下的感受造成的。方,没能顾及到对方在某种特定情境下的感受造成的。 活动一活动一 男女生交往不烦恼男女生交往不烦恼9(点击图片播放动画:为什么会生气)(点击图片播放动画:为什么会生气) 如何与异性同学沟通才能取得比较好的效果?与异性同学开玩笑的时如何与异性同学沟通才能取得比较好的效果?与异性同学开玩笑的时候,应该注意哪些问题?候,应该注意哪些问题? 活动一活动一 男女生交往不烦恼男女生交往不烦恼10活动二活动二 好男孩好女孩好男孩好女孩(点击图片播放动画:该怎么做)(点击图片播放动画:该怎么做) 怎样才能成为一个让人喜欢的男孩或女孩?开展怎样才能成为一个让人喜欢的男孩或女孩?开展“好男孩好女孩形象好男孩好女孩形象设计大赛设计大赛”活动。活动。 11 在与异性同学的交往中,行为举止更要彬彬有礼,要注意尊重异性同学。在与异性同学的交往中,行为举止更要彬彬有礼,要注意尊重异性同学。 发生了冲突要及时沟通,有错误的一方要主动赔礼发生了冲突要及时沟通,有错误的一方要主动赔礼道歉。说声道歉。说声“对不起!对不起!”另一方也要宽容对方,说声另一方也要宽容对方,说声“没关系!没关系!” 要站在对方的角度上考虑一下,说话要注意场合。有伤异性同学自

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