20XX年秋期部编本五年级上册语文期末考试试卷(带听力考试材料)

1、最新资料欢迎阅读20XX 年秋期部编本五年级上册语文期末考试试卷(带听力考试材料)20XX 年秋期文务教育阶段学生学业发展水平监测模拟卷 五年 级 语文 ( 考试时间: 90 分钟，总分 100 分)说明: 答卷前，考生务必将自己姓忠、 准考证号填写在答题卡上， 并在规定位置格贴 考试用条形玛。答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试赛 上无效。考议始束后，监考人员试寒和答题卡一并收回。一、听录音(只读一遍 )判断下面的说法，对的在答题卡上涂“小”， 错的在答题卡上涂“ x“。(5 分 ) 1. 文中为学生授课的老师是古希腊大哲学家苏格拉库。( ) 2. 每天做 300 下周手动作，学生们

2、认为这是很简单容易做 的事，所以都笑了。 ( ) 3. 一个月后，全部学生坚持每天做用 手动作 300 下。( ) 4. 最后坚持完成用手运动的学生名叫亚里 士多德。 ( ) 5. 短文告诉我们坚持是成功的秘诀之一。 ( )二、选择题，在答题卡上涂上正确等案的序号。 (6 分) 1. 下列词 语中带点字的读音有错的是 ( ) A.摄氏度 (sh ) B. 侵略(lu ) C. 允诺(lu ) D. 浸(j n) 润 2. 鸟的天堂 的作 者是 ( ) A 冰心 B. 巴金部 C. 老舍 D. 郭沫若 3. 下列说法错误的一项是 ( ) A 松鼠)语言活泼，表达了作 者对松鼠的喜爱之情。B. 介

3、绍清楚一种事物，必须认真观察，搜集资料。C 太阳语言平实，表达了作者对太阳的喜爱之情。D. 风向旋的制作分步介绍清楚制作过程。三、工工整整地抄写词语。注意汉字在田字格中的占位，不连 笔，不涂改。 （2 分） 路不拾遗 安居乐业 四、 读句子，根据拼音写出汉字， （5 分）妈妈身体瘦 sh u（ ）弱， 为我们全家天天忙 l （ ） 我决定改掉懒 du（ ） 的毛病， 为家里做点事。和管爸 shng（ ） 量后，我拿看爸爸给的钱去菜市 场买来，当我提着大口袋菜嘴着粗气国家， 妈妈对我称 zn（ ） 不 已。五、把下列词语补充完整并按要求选择词语 （只填写序号 ），（6 分 ） A. 举（ ） 闻

4、名 B 诡计多 （ ） C 国 （ ） 民安 D. 民不 （ ） 生 E 兵荒马乱 R. 丰衣足食 G.安居乐业 H 家破人亡 1. 上列词语中的褒义词有 （2 分 ） 2. 上列词语中的贬文词有 （2分） 六、句子练习。 （8 分） 1. 收获的时节到了，我满怀欣喜地把成熟的辣椒 一个一个摘下，竟收了小半筐。（简要写出句子主要意思） 2. 秋天迈着沉稳的脚步款款地向我们走来，又悄无声息地走开。（仿写句子）3. 根据要求用“自然“写句子。 （ 每句1 分 ） （ 表示天然的 ） （ 指理所当然 ） 4. 这本书的内容和插图都很美丽。 （请用修改符号改病句。） 七、根据要求填空。 （8 分 ）

5、1. 月落乌帝霜 满天， 。（补充诗句） 2. “读书有三到， 心到最急。” 哪是因为 。（补充课文中的句子） 3. 学校食堂需要怎 挂一幅标话，请你挑选本期学习的句名言 : 4. 圆明园的毁灭作者用了大量笔墨写圆明园昔日的辉煌，目的是 : 八、口语交际嫉习。 （5 分 ）本期围绕“快乐读书吧”一读民间故事， 简安介绍班级开展的阅读活动。简要介绍其中一个民间故事 的 主 要 内 容 。 （ 语 文 课 本 中 的故 事 除 外 ） 1. 阅 读 活 动 : 2. 民同故事内容 : 九、阅读甲骨文 ， 回答问题。 （10 分） 材料一 甲骨文多是指刻在龟甲或牛肩胛 骨上的文字，被誉为中国最早的“

6、图书馆”和“档案库” 。它的发现， 在中国史乃至世界史上，都是浓墨重彩的一笔。殷商时期，上至国家大事，下至私人生活，都要占卜，预知吉 凶，并将所问之事刻于甲骨。这里用到的甲骨，多是乌龟的腹骨、背 甲和牛的肩胛骨。刻字甲骨真实记录了殷商的历史。历经千年，甲骨文终于重见天日。最初，发现甲骨时只是作为 中药使用，直到 1899 年才被有意识地作为甲骨文的载体收藏。 1899 年被学术界定为“甲骨文发现年” 。材料二 1936年 6月12日，考古人员在发掘过程中惊喜地发 现大量的刻字甲骨。经统计和研究，共发现刻字甲骨 17096 片，其中 完整的有 300 多片，内容极其丰富。1. 甲骨文多是指（2

7、分） 2. 读材料一、二判断正误，对的打“ V,情的打“ x”。（4 分 ）（ 1）甲骨文被兴誉为世界最早的“图书馆”和“档案库”。（） （ 2）刻字甲骨真实记录了殷商的历史。 （） （3）最初，发现甲骨时就作为甲骨文的载体收藏。 （ ）（4）现代汉字是由甲骨文演变而来的。 （ ） 3. 材料一中画线语句运用了 说明方法，科学准确地说明了 。（ 2 分） 4. 将下面这段文字资 料插入材料一中，最合适的位置是 （ ） 。（2 分） 从发掘的已识 别出的的 1500 个单字来看，它已具备了象形、会意、形声、指事等 选字方法。A. 第段启面 B. 第发后蕾 C. 第段后面 D. 第 段后面 十、阅

8、读你在伞里吗 ，回答问题。 （15 分 ）雨渐渐大起来。自行本后座上的女儿，小脸紧贴着我的后背，右手穿过 我的用胳肢窝，擎著她那把橘紅的小伞。而砸在伞顶上，嘭嘭直响。 有风，车于骑得有些吃力， 那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话，但女儿努力 地擎着它，我能感觉到地的小手在我的腋窝下一 - 次又一次用力。我 问道: “你在伞里吗 ? ” “妈码，在 ! “女儿的回答响亮而干 脆，那语气里的阳光。穿过雨幕感染着我的心。女儿今天是大高兴了 期中考试。她语文、教学都得了一百分。按照考前的承话，我要 请地吃一顿肯德基。女儿左手蓬着的纸袋里， 此刻就装着地小的愿望， 热乎乎的， 与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背，

9、 车子一颠一颠， 女儿的小验 和那纸袋与我的背脊即若离， 那温暖也说是一阵一阵的， 可就是这一 阵一陈的温暖，让我寒雨里的心一阵阵颤栗 ! 肯德基的店铺 在这个城市里随处可见， 但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好 奇。去年她 9 岁生日那天，我第一次带她去肯德基，她用薯条蘸着番 茄酱，放进嘴里小心翼翼地嚼，那满足的眼神让我心痛。为了自己的 梦想 我辞职来到这座城市快两年了 我不得不节约血汗换来的每 一分钱 以应付房租 伙食费交通费 以及女儿不菲的借读费。 小小 的女儿，便也常常受我所累，有时一些小小的愿望都难以实现。雨没停，风也没停，而我们离租住的小屋还很远。我把咯 吱窝里的女儿的小手夹得

10、紧一些，想让她省些力气。与此同时，我又 问了一遍:你在伞里吗 ?”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的 “在!” 到家了，我用腿撑着车，腾出左手抓住伞柄，好让女儿抽出手来。 当我转过脸的刹那，我呆住了一女儿几乎全身湿透 ! 但她微笑着，扯 了扯我的上衣，又拍拍那个纸袋，紧紧地抱在胸前 : “它没湿，还热 着呢! ”泊水和雨水，从我的脸上就滴下来，一瞬间打理了我的 .1. 简要精折短文的主要内容。 （2 分 ） 1. 简要概括短文的主 要内容。 （2 分）2. 给下面句子加上恰当的标点。（2 分 ） 为了自己的梦想 我辞职来到这座城市快两年了 我不 得不节约血汗换来的每一分钱 以应付房租 伙食费交通

11、费 以及 女儿不菲的借读费。3. 结合短文说说你的理解。妈妈两次问“你在伞里吗” ，可以看的妈妈；出这是一个女儿两次响亮而干脆的回答“在” ，可以看出这是一个 的女儿。（2 分 ） 4. 第段中加点的词“砸”换成“落”好不好 ?为什么 ? （3 分）5. 文中第段能否删去，为什么 ? （3分）6. 结合短文说说你对“泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来，一瞬间打湿了我的脸 ”的理解 。（3 分） 十一、习作 （30 分 ） 漫画老师的习作展示，让我们看到个性鲜 明的老师。你的家人、同学也有着各自突出的特点， 请选择其中一位， 选择一两件事情，用文字把他们的特点“面”出来。题目自拟，人物 特点鲜明，能给读者留下深刻印象。语句通顺，书写工整， 400 字 以上。听力材料：开学第一天， 古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说： “今天我们只学 一件最简单也是最容易做的事。每人把胳膊尽上往前甩 . 然后再尽量 往后甩。”说着，苏格拉底示范做了一遍。 “从今天开始 . 每天做 300 下。大家能做到吗“ 学生们都笑了。这么简单的事有什么做不