家庭教育：孩子最想要的10种精神需求

1、家庭教育：孩子最想要的 10种精神需求家庭教育：孩子最想要的10种精神需求现在父母可以送给孩子的物质选择是越来越多了，但是孩子最 想得到的东西并不只是物质，父母要了解孩子的精神需求：1 .爸爸妈妈的爱这一件礼物对于很多家长来说是太简单的礼物，因为，没有一 个家长是不爱自己的孩子的。可是，孩子们要的爱，不是家长们 取代一切的疼爱，不是一切都百依百顺的溺爱， 不是一切都以孩 子为中心的宠爱，不是拼命搞智力投资的关爱。 孩子们要家长把 对孩子的爱表达出来，还要家长给他们完整的爱。孩子临睡前的一个吻，孩子遇到困难时轻拍他们肩头的手， 孩子受了委屈时一个温暖的怀抱，孩子回家时的一个问候， 还有一句爸爸妈

2、妈爱你的表达。这是我们采访的数十名孩子表示出的 想要的爱的方式。还有一些孩子提出：爸爸妈妈为什么不能在一 起，一起来爱我？建议：中国是一个讲究深沉含蓄的国家，长辈都不愿意表白自 己对孩子的爱，可是，孩子们需要家长把爱说出来做出来。另一 方面：这些年来一直都居高不下的离婚率又让很多孩子失去了完 整的爱，作为家长应该创造机会让孩子能尽量享受完整的爱.2 .请尊重我的个人形象把孩子打扮成酷哥、靓妹都是现在的家长们很愿意做的一件事，至于孩子们是不是喜欢家长给自己设计的包装就不管了。有些家长总是爱用自己孩子的缺点去比别人家孩子的优点，有些父母总是在别人面前说自己孩子的不好， 而不当众对孩子进行表扬。（励

3、 志一生http:/）在我们的采访中，有80%以上的孩子对家长的这 些行为表示不满。孩子也重视自己的个人形象。建议：给你的孩子适合他们年龄的打扮，让你的孩子独立地去 从事一些事情，然后说一声：做得好！在外人面前，如实地夸奖 自己的孩子。3 .爸爸妈妈的尊重把孩子的秘密当做笑话对别人讲，家长们对孩子的一些良好行为通常不能给予适当而及时的称赞，而对孩子的错误，总是不分场合地过分指责和嘲笑。建议：儿童的自尊是通过父母对其尊重培养出来的。尊重意味 着你必须将孩子看成是独一无二的这一个，允许孩子发展自己的爱好和追求。尊重他的个性，不要什么都替他做主，多对孩子伸 出拇指而不是食指。4 .爸爸妈妈给我当榜样

4、在孩子的整个成长期，都会模仿父母的行为，并以父母为楷模。建议：家长应时刻提醒自己，你的孩子正在观察你，因此你必须十分注意自己的一举一动。 把你自己当成一个好榜样， 作为礼 物送给孩子。5 .告诉我做人的道理孩子成长的道路上，需要家长提供一些为人处世的规则，以使 其懂得凡事不能为所欲为， 以及自我约束的重要性。 这些教育却 不能是生硬的。建议：你所规定的一切一定要让孩子理解，而且一定是正确的。对一切人和事要平等对待。6 .让我和爸爸妈妈一起玩60%以上的孩子，和家长在一起游戏的时间平均每天不到半 个小时，20%的孩子不到15分钟，另有近20%的孩子在一天之 内见不着家长。对于孩子们来说，再多的玩

5、具，再好的保姆，再 高档的幼儿园也代替不了爸爸妈妈。建议：即使工作再忙再累，也要抽出时间来和孩子在一起尽情 地玩儿，要让孩子知道他在你心目中始终是第一位的。在玩儿的时候，你一定要愉快而不是应付， 让他知道你非常乐意与他在一 起。7 .给我一个小伙伴孩子需要与同龄或略大的孩子玩耍，和伙伴在一起孩子能学会 妥协、同情和合作，还会发展出一些新技巧、兴趣、责任心等等。 可是，没有伙伴成为现在城市孩子最大的烦恼。建议：家长们可以把紧闭的房门打开，迎接孩子的伙伴，或 是让孩子走到外边去接触更多的朋友。8 .和我一起养成好习惯在现在这个时候，这一件礼物就更显得重要，大部分孩子觉得 以前父母不爱打扫卫生，不爱

6、锻炼，不注意饮食卫生。而近来， 家长们都在改变着自己的生活，孩子们很高兴。9 .给我一个可达到的目标孩子没有出生就开始学习，孩子刚睁开眼睛看世界就面临着学习的压力，孩子刚会说话就开始让孩子学着阅读，孩子一天天地长大，目标也一个个地增多，学习的压力就越来越大。所有的孩 子都不希望家长拔苗助长。 他们说：我们要的是学习的动力而不 是压力。建议：对孩子来说，压力过大会影响他们学习的内在动力。学 习的兴趣和动力来自家长的理解和合理的目标要求。10 .让我们一起笑起来我们的父母太严肃，太没有幽默感。这就是很多孩子觉得影视 剧里的父母很出色的一个原因， 因为，那些父母总是和孩子一起 欢笑。建议：中国的传统使很多父母觉得，在孩子面前就应该严肃， 这样才有威严，其实，爱笑的父母会让孩子看到生活轻松和愉快 的一面，让他们对生活充满信