幼儿园教研工作计划2020年

1、文档来源为：从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持幼儿园教研工作计划2019 年幼儿园教研XX年范文一：一、辅导思想 3-6 岁的儿童学习与展开攻略的教育理念与精力的遵循施行，要害在于教师和家长。本学年我园将持续学习攻略 ，紧密联络新幼儿园教育辅导大纲精力，坚持“以人为本，以德立园”的理念，以“学、训、研、一体”的形式展开教育研讨作业，促进幼儿园全体教育质量的前进。首要作业和具体办法如下：二、加强学习，树立先进的教育理念根据我园教师现阶段的理论水平，结合实践状况，拟定有针对性的、特性化的展开方针，以方针鼓舞教师向着专业化这一方向行进，促进每位教师都具有全面的文化本质、厚实的专业本质

2、和敬业的道德本质。1 . 参加练习：持续安排教师学习 3-6 岁儿童学习与展开攻略 ，体会其教育理念并仔细遵循其精力，深化施行本质教育，科学施行教育教育作业。2 .网络学习：充沛发挥现代教育信息技术的作用，鼓舞教师上网学习与获取信息，不断参加学历的进修、充电、前进。3 .自觉读书：安排全园教师学习师道：为师亦有道一书，做好师德建造，并做好。鼓舞教师进行自学幼儿饱文档来源为：从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持览 、 早期教育等教育杂志，前进教育才干。4 .观摩竞赛：活跃参加教委办安排的各类观摩活动和竞赛，前进教师的教育教育才干。5 .彼此沟通：每月师、徒互听对方的教育活动12节,

3、结合教师已有的经历，进一步评论、反思、前进，仔细做好小结，学期末师徒要有总结。6 .团体研讨：每周四展开“每听必评”的园研讨活动，进行看课、评课、研课，处理教育中的要害问题，促进教师专业本质的前进。三、加强科研，前进专业化教研水平体会课程理念，活跃探究，乐于反思，长于总结，不断前进教育教育水平，并以教研组为单位，进行专题研讨，处理保教作业中的问题，前进幼儿园一日活动质量。（一 ）园区教研1 .区域活动：展开以区域活动为主的园区教研活动，针对区域活动教育中的问题和困惑，对一些一起点、难点问题，经过园内团体学习、研讨。鼓舞教师斗胆论述自己的观念，前进教师理论与经历的结兼并练习教师的谈锋与胆量。2

4、.磨课活动：采纳展开一课多上、一课多研的“磨课活动办法，在园内由一个或多个教师对同一活动内容进行屡次实践研讨，在研讨中比较不同的教育战略、教育办法、安排形式、价值取向等对幼儿展开的影响，让教师们在“教育实践2文档来源为：从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持 研讨 反思 再实践 再研讨 再反思 ”的过程 中专业得到生长。3 .构建学习型、反思型的教师队伍，促进教师在实践中学习，在反思中前进。实践前反思，我要怎样做，为什么这样做，会有什么样的作用。实践中反思，随时审视自己的教育行为，查验预订办法的可行性，调整战略。实践后反思，在自己反思的基础上，及时记载，提出改善定见。经过教研组沟通

5、。学期末每人上交2-3 篇质量较高的反思笔记，园内评出优异反思笔记。（二 ）年段教研1 .年段教研组：持续以年级组为单位，树立大中小三个教研组， 挑选学习相关的常识，更有利于各组的研讨和沟通。根据班级年纪段断定三个教研组：大班组、 中班组、 小班组。2 .加强团体备课的辅导，充沛发挥教师团体的才智优势和分工协作的全体效益。以年级组为单位定时展开好团体备课活动，仔细抓好备课、上课与课后反思三个环节，在教育过程中表现幼儿园教育辅导大纲理念，促进每个幼儿在原有基础上赋有特性的展开。鼓舞教师勤于探究、着力立异，促进教师间的互研互学，强化教研教改的认识。文档来源为：从网络收集整理.word 版本可编辑.

6、欢迎下载支持团体备课有必要坚持“四定 ”、 “五备 ”，钻透 “五点 ”，优化 “ 两法 ” 。 （四定：定时刻、定地址、定内容、定讲话人。五备： 备方针、 备教材、 备教法、 备学法、 备互动 ;五点： 关键、难点、常识点、才干点、教育点;两法：教师的教法和学生的学法）。团体备课时要表现课程理念，杰出科学性、发明性：组长要根据本学期的教育内容，给组员作好分工，断定各主题的中心讲话人。参加团体备课的教师要仔细听中心讲话人的讲话，并活跃宣布自己的见地，确保团体备课的质量。幼儿园教研作业方案XX年范文二：一、作业思路：根据区学前科作业关键和园所本身的展开需求，以研讨教育与研讨幼儿一体化为基本思路;

7、以片级联动、园级和各教研组的教研为依托;以处理教育实践问题的常态教研为关键将教研与科研、练习相结合，平行班教研与特征组教研相结合， 各范畴教育战略研讨与特征教师的培育相结合;前进教研活动实效性，前进教师专业认识和才干，前进我园保教质量。二、现状剖析：1 、 在教研组建造方面，咱们逐渐构成了一起的价值观、职责感和团队认识，火伴合作作用显着。本学期将持续深化项目研讨，在园本教研准则和文化建造方面总结经历作用。2、在队伍建造方面，教研组长由召集人、安排者逐渐文档来源为：从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持向专业引领者转化，在教研活动中能在不同程度上发挥着安排作用和专业引领的作用，但教研

8、组长的专业才干与水平还需进一步前进;主干教师队伍开端构成，但各范畴的首席教师还不老练;青年教师前进较快，立异认识强，但还需加强日常教育的各项基本功。本学期将加强研修，以评选 “范畴首席教师 ” 、 “艺术专长教师”等活动来促进不同层面教师的的专业生长。3、 在教研安排形式上，将平行班与特征组教研相结合，既满意日常教育所需，又引领和支撑教师进行专业研讨。本学期将持续连续这一做法，合理安排活动时刻，前进活动实效。4、在教研内容上，从拟定教研方案下手，以研讨教育战略为抓手，将教研作业指向“真问题 ”，前进了教研的实效性。但在教育实践中教师还缺少对幼儿学习特征的了解。本学期持续将教育战略的研讨作为园本

9、教研的落脚点。进一步加强理论学习和自我反思，将研讨教育与研讨幼儿一体化，从研讨教材教法走向研讨幼儿的学习，在对幼儿学习的研讨中取得教育才智。5、在教研作用的总结与前进方面，各特征组都能结合自己的研讨内容进行总结，认识到要将教师的教转化为幼儿的学。有的组思路清楚，从本范畴不同年纪班幼儿的要害经历动身总结教育战略;有的组内容丰厚，从幼儿展开特征动身，文档来源为：从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持总结出不同年纪班发问规划的办法。但在总结中发现，有的组尽管作了许多作业，但由于不会总结、就事论事不会前进，影响了展现的作用和作用的推行。本学期加强理论学习和自我反思，引导咱们进行理性剖析和考

10、虑，做好经历的总结和推行。三、本学期教研作业关键：（一）持续深化“以园为本教研准则建造”的项目研讨。1 、参加联片教研。在联片教研同课异构及同课同构中，一起研讨幼儿的特征，探究教育活动安排的最佳战略，不断优化活动规划和教育行为。2、结合项目研讨加强园本研修。在教育教育过程中，进行“研修 ”，经过研讨来处理教育教育中的实践问题，经过研讨来学习和前进。本学期将在教研活动前的预备环节下大功夫，加强各学科常识的学习与练习，引导咱们从研讨幼儿的学习特征动身，来研讨教法，进一步前进教师们的研讨水平缓教研实效。着重教师的自我反思，鼓舞其要有自己的观念和相应的理论根据。3、总结教研组建造的作用。选用自学、导读

11、、报告等办法，加强理论学习和自我反思，引导咱们对每一环节的规划进行理性剖析和考虑。与此一起注重教研事例和活动事例的总结，为课题结题和课程建文档来源为：从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持造供给有利的资料。（二）持续做好我园建构式课程园本化的课程施行与阶段总结1 、完善我园课程园本化的方针系统。在了解各年纪班幼儿五大范畴教育方针的基础上，结合各范畴要害经历关键，断定各年纪班幼儿在五大范畴展开中的项目方针，力求完结教育方针的准确性、操作性、 均衡性。2、充沛我园课程园本化的活动内容。各平行班结合课程方针系统，找出与之相适合的教育内容，合理分配课时，确保幼儿五大范畴的均衡展开。3、前进

12、课程安排与施行方面的有利经历。持续将特征组与平行班教研相结合，从研讨教育战略下手，将自我建构、火伴合作、专业引领相结合，总结出关键研讨的活动事例课例，充沛完善课程内容。（三）持续深化园本教研专题：有用教育的战略研讨有用教育需求教师掌握有关的战略性的常识。本专题研讨在协助教师了解有用教育和教育战略的一起，从方针拟定、内容挑选、教育办法、辅导战略等几方面进行研讨，支撑幼儿的有用展开，进一步前进我园教育质量。首要处理以下几个问题：1、树立方针认识，促进教育的有用施行（方针规划的有用性 ）文档来源为：从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持2、供给有价值的学习操作资料，支撑幼儿有用展开（环境

13、资料的有用性）3、精心规划发问，前进发问的有用性（师生互动的有用性）4、注重幼儿的真实爱好与需求，给予恰当的有用的引导 （辅导战略的有用性）具体办法：1 、更新观念，了解研讨内在。安排全园教师环绕“课程规划的准则办法”和 “五大范畴的学科常识关键”进行学习与评论。一方面教育园长结合幼儿园课程和学前儿童展开心理学在全园进行导读，协助教师了解课程规划的准则、办法,掌握各年纪幼儿的身心展开规律和特征。另一方面每位教师根据自己的专题研讨和需求挑选书，在特征组内展开读书沟通，并结合全园的读书沟通会进行报告和导读，以此加强专业理论的学习，厚实自己的理论根基，增强内功。2、小组研讨，断定研讨专题。各范畴特征

14、研讨小组结合研讨的具体内容，安排小组评论，断定本组的研讨专题。* 每位教研组长担任一个特征小组的活动;* 在沟通研讨的基础上，各组结合研讨的具体内容断定文档来源为：从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持专题，清晰方针。* 平行班的横向研讨与特征组的纵向研讨相结合，加强实践中的沟通与研讨;3、堆集经历，构成个人特征。每位教师根据个人的专长及本组研讨专题拟定个人研讨方案，并注重在日常研讨与实践。4、加强反思，前进教育质量。每位教师不断反思自己的日常教育行为。从方针断定、内容挑选、资料预备、教师辅导、发问规划等方面进行考虑，持续地诘问自己“什么是幼儿有必要掌握的或具有展开价值的内容?”“

15、 幼儿是怎么学习的?”“ 什么样的教育才是有用的?”、“我的教育有用吗?”、 “有没有比我更有用的教育?”以此前进日常教育的质量。（四）以教研为载体，加强教师队伍的梯次建造。1 、学习实践相结合，前进教育副园长的办理才干。深化教育实践，与教研组长和教师们一起研讨，不断前进教育活动的辅导才干;在联片教研活动中，进一步学习和清晰园本教研的安排程序及有用战略，前进教研活动规划与安排才干。2、树立渠道，前进教研组长的安排与办理才干。平行班教研组的横向研讨与特征组的纵向研讨相结合，杰出了教研组长的优势研讨范畴和专业常识技术，也对教研文档来源为：从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持组长提出了

16、新的使命，引导其加强本身的业务常识的学习与前进，并在教研活动的规划与安排方面堆集经历。3、发掘潜能，打造范畴特征教师。引导教师发挥其范畴优势，鼓舞和挖潜特征教师，培育一批有范畴专长的特征教师，为幼儿园队伍建造及教师未来的展开打基础。各范畴教育活动环绕有用教育的战略研讨进行教研，注重常态化的教育活动的安排，探究有用的教育辅导战略，学期末做好教研组展现。采纳自报加引荐的办法，断定 “范畴首席教师”、 “平行班领衔教师”，培育一批有艺术专长的专业教师。结合迎区督导查看，展开观摩互学和研讨活动，汲取有利经历。四、各月作业关键：我园的特征教育。(1)持续加强幼儿的惯例办理，养成杰出的行为习惯，在此基础上

17、创立班级特征，如绘画、 、 舞蹈、珠算等活动，促进幼儿全面本质的展开。(3)为承继和发扬我国优异前史文化传统，在全园展开古诗背诵、礼仪教育等(每天早上7： 40 分由两名礼仪宝宝站在幼儿园门口用英语历来园幼儿及家长问候)古诗、儿歌：(每月) 小班： 3 首 大班： 4首 中班： 4 首 学前班： 4 首 (4 特征班将持续开设幼儿美术、舞蹈 、 珠算、音乐等特征课程，开发幼儿多元智6、注重10文档来源为：从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持家乡共育，处理家长的后顾之虑。（1）有方案的安排幼儿参加各类活动，让每个孩子都有时机展现自己的才干。教师保留好每次活动时的幼儿著作，学期末在“

18、家长敞开日”活动中真实地展现幼儿的作用。（2）经过园内的家乡共育栏，以丰厚而有针对性的内容，招引家长关怀幼儿园的教育使命，使家乡达到一致。（3）经过半日活动的观摩和亲子活动来沟通幼儿园与家庭之间 的联络。三、各月作业安排九月份：1、做好迎重生作业。2、小班“高高兴兴上幼儿园 ”主题活动，关键抓惯例练习。3、早操的编列和练习。4、教育惯例和幼儿一日惯例查看。5、根据教师节、对幼儿进行尊师教育。6 拟定教科研作业方案，班组教师拟定、沟通班务方案。（中旬公开课开端）十月份 1、 结合国庆节，对幼儿进行爱国教育。（进行 “我爱祖国妈妈”主题绘画展现活动）2 、 幼儿体操竞赛（暂定）3、 区教师七项技术

19、竞赛4、 安排教师学习甲流及手足口病防备知5、 家长敞开日（填写幼儿、家长反应表）6、树立两操、两栏评比表。（分发流动红旗）十一月份：1 、 持续展开公开课2、做好卫生彻底作业、加强甲流及手足口病的防备作业3、检查月方案、总结完结状况。4、常 规作业 检查及查核5、“亲 子 运 动会 ”十二月份：1、庆元旦活动。2、学期报告课（家长敞开11文档来源为：从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持日 )3、 研讨： 怎么写好幼儿。4、 温习， 做好学期查核预备5、学期查核一月份：1 、拟定学期总结2、学期总结座谈会3、优异班主任、优质公开课评比修改引荐：下页更精彩1 幼儿园教研作业方案20

20、19 年 相关内容:幼儿园教研作业方案 XX年范文一：一、辅导思想3-6岁的儿童学 习与展开攻略的教育理念与精力的遵循施行，要害在于教12文档来源为：从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持师和家长。本学年我园将持续学习攻略 ， 紧密联络新幼儿园教育辅导大纲精力， 坚持以人为本，以德立园的理念，以学 .面临单纯幼嫩的孩子，咱们幼儿园的每一位教师心中职责重重，把这些孩子从德、智、体等各方面教育好，就有必要有具体的日作业方案，周作业方案和月作业方案等。一、日子惯例： 1、安稳幼儿心情，协助幼儿赶快习惯幼儿园的学习环境和日子。一辅导思想深化学习 幼儿园教育辅导大纲， 深化掌握 大纲精华，高举本质教育的旗号，扮