一对一教案模板二年级

1、辅导老师科目 数学授课课题：综合检测、计算题（第 1313 题 1515 分，1414 题 1212 分，1515 题 1212 分，共 3939 分。）学生姓名年级二年级授课时间教学目标重点八、 、难点八、 、1.全面检测学生对旧知识的掌握，起到查漏补缺的作用。2.培养学生对数学的兴趣以及开发学生的数学思维能力。全面检测学生对旧知识的掌握，起到查漏补缺的作用培养学生对数课前教学主管签字:课前检查：作业完成情况：优口良口 中口 建议口_（一）全面检测学生对旧知识的掌握课堂教学过1、（）个一百是千，一万里面有（）个千。2、1km=() m，1 分=() 秒，4000cm =() dm3、选合适的

2、单位填在 （）里；一个小朋友高 150 （)桌子高 7 （）节课时间疋 40 （) 条铁路长 1000 （）4、3084 是由（）个千、（）个十和（）个一组成的。5、从右边起， 第三位是（ ）位，第四位是（）位。6、 一个五位数，它的最高位是（）位，最高位是百位的数是（7、 在O里填或V。1003O999396804001900 克O2 千克）位数)41T(+)32 ()=4264-()= 46）个直角。）法，再算（）法。、填空题（第 2 2、4 4、7 7、1010 题各 3 3 分，其余各 2 2 分。共 2828 分）9、9612、在 20 - 63 为中，先算（13、直接写出得数:65

3、-23=150+80=3200-2000=25+41=360-50=5300- 800=16+37=303-170=1500+700=52-36=320+200=1000-500=9X6=568=1200-600=14、用竖式计算：254+534=486-5 仁672-138=235=549=135+865 - 432=15、脱式计算：92-5X58-34+6581 为+726X (32-24)64+36 为(52 + 11)勻解下列各题（每题3 3 分，共 1212 分）16、列式计算：比 342 少 80 的数是多少?17、从一个数里减去 54 还剩 28,这个数是多少?19、看图列式计算

4、四、 应用题，（第 2323 题 5 5 分，其余各 4 4 分，共 2121 分。21、图书角有科技书 65 本，故事书 32 本，科技书和故事书一共多少本?借出 58 本，还剩多少本?22、食堂买来 78 千克洋白菜，吃去 20 千克，还剩多少千克?23、新华校办厂生产玩具，张师傅做了 135 个，李师傅比张师傅多做 26 个，王师傅比李 师傅少做 12 个，王师傅做玩具多少个？24、妈妈买来 6 袋苹果，第袋 8 个。吃去 12 个，还剩多少个?25、工程队要挖一段第 565 米的水沟，已经挖了 502 米。剩下的每天控 7 米，还要挖多 少天？（二）趣味数学一元钱哪去了小猴、小熊、 小

5、狗相约来到街上玩。他们来到超市前一看，一个哈蜜瓜正好30 元，于是一人拿 10 元钱，买了一个瓜。他们刚走出大门，一位营业员跑出来说：今天我们优惠，只要 25 元，这是找给你们的 5 元。”小狗说：我们分了这 5 元钱吧！ ”小熊说：好！ ”可小 猴说：这样我们分不完呀！那就一人 1 元，余下的两块钱再买一包瓜子 。”小狗、小熊都说 好。在回来的路上，小熊说：我们一人花了 9 元钱，3 人就是 3 乘 9 等于 27 元，又买了一包瓜子，一共花了 29 元，还有一元钱到哪里去了呢？ ”小猴和小狗说：是呀！怎么少了一元 钱呢？奇怪？ ”小朋友们，你们知道这一元钱哪去了吗？原来，27 元里面就含有

6、买瓜子的 2 元，再加上每人分的一元钱，合起来刚好是 30 元,一点也没错。评语：能把数学知识应用到生活中，说明你听课很认真，继续努力!(三)奥数提高题例题 1、1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=()例题 2、如下图所示是一个由小立方体构成的塔，请你数一数并计算出共有多少块?四.猜谜语“叫猫不是猫，象熊没熊咼，人人喜欢爱他是咱中国宝”小朋友你真棒!课后巩固教师签字作业题；巩固； 预习布置 学生签字1. 10102.1000604003.cmdmmkm4.3845.百千6.万7.VV8.9737903793097309.6985366810.15181811.512.除减13.32 270 1200 66 310 4500 53 133 2200 16 520 500 54 7 60014.788 43