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民 生 学 校公 开 课 教 案(20062007年度第二学期)开课者黄楚莲开课时间2007、4、3课 题放纸鹞教学内容学唱歌曲放纸鹞教学目标通过学唱歌曲,体验到台湾歌曲的美感,从而激发学生对宝岛台湾的热爱。教学重难点拍出歌曲的节奏,四度大跳的音高演唱要准确。教具准备多媒体课件,打击乐器、奖品等。教学过程一、组织教学1、师生问好。2、气息练习3、发声练习二、创设情景,激发兴趣1、以猜谜语的形式导入天上一只鸟,用线拴得牢。不怕大风吹,就怕细雨飘。(风筝)2、简说“纸鹞”的来历。三、歌曲学习1、初听歌曲,围绕歌曲说说你所了解的情况。(节奏欢快活泼,旋律优美流畅)2、再次聆听歌曲,用拍身体部位的方式,拍出四拍子的拍律感。(掌握匀速感觉)3、学习旋律听教师弹旋律,学生默唱(注意休止符的停顿)学生随琴学唱旋律。4、学唱歌词学生有节奏地朗读歌词。轻声随琴跟唱歌曲。5、处理歌曲采用多种形式演唱歌唱时需注意的地方:咬字吐字清晰,比如:“鹞(yao)”、“胞(bao)”、“肉(rou)”、“乐(le)”、“陶(tao)”等。四度大跳的地方注意音高要准确。“6 2”、“5 1”注意段落反复记号的运用。指导学生用打击乐器为歌曲伴奏。四、教学拓展1、多媒体演示,让学生欣赏风筝图片。2、启发学生发挥想象力,动手制作一只风筝,并且在风
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