山东省冠县武训高级中学2013届高三物理总复习 32 牛顿第二运动定律课件

1、3 3、2 2 牛顿第二定律牛顿第二定律 单位制单位制 高三总复习高三总复习 必修必修1 1 对于对于_ _ _物体的运动物体的运动( (运动速度远小运动速度远小于光速的运动于光速的运动) )，牛顿运动定律是成立的，但对于物，牛顿运动定律是成立的，但对于物体的体的_运动运动( (运动速度接近光速运动速度接近光速) )和和_粒粒子的运动，牛顿运动定律就不适用了，要用相对论观子的运动，牛顿运动定律就不适用了，要用相对论观点、量子力学理论处理点、量子力学理论处理2牛顿第二定律的适用范围牛顿第二定律的适用范围宏观宏观低速低速高速高速微观微观一、牛顿第二定律一、牛顿第二定律1 1公式：公式：F F合合m

2、ama3、牛顿第一定律不是牛顿第二定律的特例、牛顿第一定律不是牛顿第二定律的特例1 1、如图所示，自由落下的小球，从接触、如图所示，自由落下的小球，从接触竖直放置的弹簧开始到弹簧的压缩量最大竖直放置的弹簧开始到弹簧的压缩量最大的过程中，小球的速度及所受的合外力的的过程中，小球的速度及所受的合外力的变化情况是变化情况是( )( )A.A.合力变小，速度变小合力变小，速度变小B.B.合力变小，速度变大合力变小，速度变大C.C.合力先变小后变大，速度先变大后变小合力先变小后变大，速度先变大后变小D.D.合力先变大后变小，速度先变小后变大合力先变大后变小，速度先变小后变大C C2、如图、如图 (a)(

3、b)所示，图中细线所示，图中细线均不可伸长，物体均处于平衡均不可伸长，物体均处于平衡状态。如果突然把两水平细线状态。如果突然把两水平细线剪断，求剪断瞬间小球剪断，求剪断瞬间小球A、B的的加速度怎样？加速度怎样？( 角已知角已知)【答案】【答案】gsin gtan 3、如图所示，弹簧、如图所示，弹簧S1的上端固定在天花板上，的上端固定在天花板上，下端连一小球下端连一小球A，球，球A与球与球B之间用线相连球之间用线相连球B与球与球C之间用弹簧之间用弹簧S2相连相连A、B、C的质量的质量分别为分别为mA、mB、mC，弹簧与线的质量均不，弹簧与线的质量均不计开始时它们都处于静止状态现将计开始时它们都处

4、于静止状态现将A、B间的线突然剪断，求线刚剪断时间的线突然剪断，求线刚剪断时A、B、C的加的加速度速度 方向向上gmmmaACBA方向向下gmmmaBCBB0CaD4 4、如图所示，竖直放置在水平面上的轻质弹簧上放着、如图所示，竖直放置在水平面上的轻质弹簧上放着质量为质量为1 kg1 kg的物体的物体A A，处于静止状态，若将一个质量为，处于静止状态，若将一个质量为2 kg2 kg的物体的物体B B竖直向下轻放在竖直向下轻放在A A上的一瞬间，则上的一瞬间，则B B对对A A的的压力大小为压力大小为( (取取g g10 m/s10 m/s2 2)()() )5、如如图甲所示，沿水平方向做匀变速

5、直图甲所示，沿水平方向做匀变速直线运动的车线运动的车厢中，悬挂小球的悬线偏离竖直方向厢中，悬挂小球的悬线偏离竖直方向 37角，球和车角，球和车厢相对静止，球的质量为厢相对静止，球的质量为1 kg.(g10 m/s2，sin 370.6，cos 370.8)(1)求车厢运动的加速度并说明车厢的运动情况求车厢运动的加速度并说明车厢的运动情况(2)求悬线对球的拉力求悬线对球的拉力 加速度方向水平向右车厢可能水平向右做匀加速直线动，也可能水平向左做匀减速直线运动6 6、如图所示，位于光滑固定斜面上的小物块、如图所示，位于光滑固定斜面上的小物块P P受受到一水平向右的推力到一水平向右的推力F F的作用。

6、已知物块的作用。已知物块P P沿斜面沿斜面加速下滑，现保持加速下滑，现保持F F的方向不变，使其减小，则的方向不变，使其减小，则加速度加速度( )( )A.A.一定变小一定变小B.B.一定变大一定变大C.C.一定不变一定不变D.D.可能变小，可能变大，也可能不变可能变小，可能变大，也可能不变B7 7如图甲所示，质量为如图甲所示，质量为M M的小车放在光滑的水平面的小车放在光滑的水平面上小车上用细线悬吊一质量为上小车上用细线悬吊一质量为m m的小球，的小球，M Mm.m.现用现用一力一力F F水平向右拉小球，使小球和车一起以加速度水平向右拉小球，使小球和车一起以加速度a a向向右运动时，细线与竖

7、直方向成右运动时，细线与竖直方向成角，细线的拉力为角，细线的拉力为T T；如图乙所示，若用一力如图乙所示，若用一力FF水平向左拉小车，使小车和水平向左拉小车，使小车和车一起以加速度车一起以加速度aa向左运动时，细线与竖直方向也成向左运动时，细线与竖直方向也成角，细线的拉力为角，细线的拉力为T.T.则则( () )A Aaaa a，TTT TB Baaa a，TTT TC Caaa a，TTT DT Daaa a，TTT TB8 8、如图所示，倾角为、如图所示，倾角为的光滑斜面固定在水平地面上，的光滑斜面固定在水平地面上，质量为质量为m m的物块的物块A叠放在物体叠放在物体B上，物体上，物体B的

8、上表面水的上表面水平当平当A随随B一起沿斜面下滑时，一起沿斜面下滑时，A、B保持相对静保持相对静止求止求B对对A的支持力和摩擦力的支持力和摩擦力以以A、B为整体为整体 (mM)gsin(mM)aagsin.将加速度沿水平方向和竖直方向进行分解将加速度沿水平方向和竖直方向进行分解分析：分析：则则axacosgsincosayasingsin2所以所以Ffmaxmgsincos由由mgFNmaymgsin2得得FNmgcos2国际单位制的基本单位国际单位制的基本单位物理量名称物理量名称单位名称单位名称单位符号单位符号长度长度米米m质量质量千克千克kg时间时间秒秒s电流电流安安培培A热力学温度热力学

9、温度开开尔文尔文K物质的量物质的量摩摩尔尔mol发光强度发光强度坎坎德拉德拉cd1 1基本单位：基本单位：二、力学单位制二、力学单位制国际单位制中有七个基本物理量国际单位制中有七个基本物理量基本基本导出导出2 2单位制：由单位制：由_单位和单位和_单位一起组成单位一起组成了单位制了单位制质量质量长度长度时间时间千克千克米米秒秒3、力学中的基本量有三个，它们是、力学中的基本量有三个，它们是_、_、_；它们的单位分别是；它们的单位分别是_、_、_.4、导出单位：由基本量根据物理关系推导出来的其、导出单位：由基本量根据物理关系推导出来的其他物理量的单位他物理量的单位5 5单位制的应用与作用单位制的应

10、用与作用(1)(1)应用：应用：为了度量的统一，一般国际统一使用国为了度量的统一，一般国际统一使用国际单位制；解题中也统一为国际单位制际单位制；解题中也统一为国际单位制(2)(2)作用：作用：用单位可以判断公式推导是否正确，从用单位可以判断公式推导是否正确，从单位可以猜测量与量的关系单位可以猜测量与量的关系smsmkgN/,/112速度：如：牛顿：9 9、在国际单位制中，功率的单位是在国际单位制中，功率的单位是“瓦瓦”，若，若用基本单位表示，下列正确的是用基本单位表示，下列正确的是( () )A AJ/s BJ/s BNm/sNm/sC Ckgmkgm2 2/s/s2 2 D Dkgmkgm2

11、 2/s/s3 323kg m /s .PFlmaltt由功率，功力 位移得： ，所以功率的单位是 解析:功时间D D1超重：超重：物体对支持物的压力物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力或对悬挂物的拉力)大大于物体所受的重力的情况于物体所受的重力的情况四、超重和失重四、超重和失重 超重时物体具有向上的加速度时超重时物体具有向上的加速度时(加速上升或加速上升或减速下降减速下降) 2失重：失重：物体对支持物的压力物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力或对悬挂物的拉力)小于物体所受的重力的情况小于物体所受的重力的情况 3、完全失重：、完全失重：竖直向下的加速度大小为重力加速度，竖直向下的加速度大小为重

12、力加速度，物体处于完全失重状态物体处于完全失重状态 失重时物体具有向下的加速度时失重时物体具有向下的加速度时(加速下降或减速加速下降或减速上升上升) 如所有的抛体运动、绕地球运行的太空站中的如所有的抛体运动、绕地球运行的太空站中的所有物体等所有物体等四、四、对对超重和失重超重和失重的理解的理解1 1、 物体处于超重和失重状态时所受的重力并没有变化物体处于超重和失重状态时所受的重力并没有变化2 2、物体是否处于超重或失重状态，不在于物体向上、物体是否处于超重或失重状态，不在于物体向上运动还是向下运动，而是取决于加速度方向是向上还运动还是向下运动，而是取决于加速度方向是向上还是向下是向下运动情况运

13、动情况超重、失重超重、失重视重视重a=0不超重也不失重不超重也不失重F=mga的方向竖直向上的方向竖直向上超重超重F=m(g+a)a的方向竖直向下的方向竖直向下失重失重F=m(g-a)a=g，a的方向竖直向下的方向竖直向下完全失重完全失重F=03.3.在在“完全失重完全失重”(a=g(a=g，方向竖直向下，方向竖直向下) )的状态，的状态，平常一切由重力产生的物理现象都会完全消失。比平常一切由重力产生的物理现象都会完全消失。比如单摆停摆，液体不再产生向下的压力，浸在液体如单摆停摆，液体不再产生向下的压力，浸在液体中的物体不受浮力等，中的物体不受浮力等，弹簧称测重力时不能用弹簧称测重力时不能用。

14、 4、处于超重和失重状态下的液体浮力公式分别、处于超重和失重状态下的液体浮力公式分别为为F浮浮V排排(ga)或或F浮浮V排排(ga)，处于完全，处于完全失重状态下的液体失重状态下的液体F浮浮0，即液体对浸在液体中的，即液体对浸在液体中的物体不再产生浮力物体不再产生浮力 1010原来做匀速运动的升降机内，有一被伸长的弹簧原来做匀速运动的升降机内，有一被伸长的弹簧拉住的，具有一定质量的物体拉住的，具有一定质量的物体A A静止在地板上，如图示，静止在地板上，如图示，现在现在A A突然被弹簧拉向右方，由此可判断，此时升降机突然被弹簧拉向右方，由此可判断，此时升降机的运动可能是（的运动可能是（ ） A.

15、A.加速上升加速上升 B.B.减速上升减速上升 C.C.加速下降加速下降 D.D.减速下降减速下降BCBCmgmgF FN NF Ff fa a11. 11. 如图是电梯上升的如图是电梯上升的vtvt图线，若电梯质量为图线，若电梯质量为100kg100kg，则承受电梯的钢绳所受的拉则承受电梯的钢绳所受的拉力在力在0 02s2s、2 26s6s、6 69s9s之之间分别为多大？间分别为多大？ t / st / sv v（m/sm/s）2 24 46 6o o2 24 46 68 81010解：在解：在0 02s2s内，电梯匀加速上升，其加速度内，电梯匀加速上升，其加速度21/326sma11ma

16、mgF根据牛顿第二定律根据牛顿第二定律解出钢绳所受的拉力解出钢绳所受的拉力NagmF1280)(11在在2 26s6s内，电梯匀速上升，钢绳拉力内，电梯匀速上升，钢绳拉力NmgF9802在在6 69s9s内，电梯匀减速上升，其加速度内，电梯匀减速上升，其加速度22/236sma23mamgF根据牛顿第二定律根据牛顿第二定律解出钢绳所受的拉力解出钢绳所受的拉力NagmF780)(23根据根据vtvt图像确定物体的运动性质，由图像斜率求出图像确定物体的运动性质，由图像斜率求出物体的加速度，然后根据牛顿第二定律求力的情况物体的加速度，然后根据牛顿第二定律求力的情况1212、（、（20082008山东）直升机悬停在空中向地面投放装有山东）直升机悬停在空中向地面投放装有救灾物资的箱子，如图所示设投放初速度为零，箱救灾物资的箱子，如图所示设投放初速度为零，箱子所受的空气阻力与箱子下落速度的平方成正比，且子所受的空气阻力与箱子下落速度的平方成正比，且运动过