人教版八年级下册物理学科考点解析第十二章：简单机械

1、八年级物理（下）（人教版）第十二章：简单机械知识目录考查要点学习目标/要求12.1 杠杆1、 杠杠的作图及计算；2、 滑轮的作图及计算；3、 机械效率的分析及计算。1、 掌握探究杠杆平衡的实验，并加 以计算分析；2、能对滑轮进行受力分析，并进行 相关计算；3、 能对常见机械进行机械效率的相 关计算。12.2 滑轮12.3 机械效率-【易错题举例】【例 1】：如图所示是生活中几种常见的杠杆，其中属于费力杠杆的是（答案：D解析：道钉撬在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；钢丝钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；开瓶扳手在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；筷子在使用过程中，动

2、力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故选Do【例 2】：某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组（每个滑轮重相同）匀速提起相同的重物不计A.绳重及摩擦， 卜列说法止确的是（）A.乙图省力机械效率一样大B.甲图省力机械效率一样大C.甲图省力机械效率一样大D.乙图省力机械效率乙图大D.筷子答案：A解析：不计绳重及摩擦，.拉力F= （G物+G轮）/n , ni=2, n2=3,二绳子受的拉力：Fi= （G物+G轮）的 2 倍，故可知，所用拉力大小为30N,拉力移动的距离为 20cm=0. 2m,故应选 B。12 , F2= （G物+G轮）/3 , FiF2，乙图省力；动滑轮重相同，提升的物体重和高度相同，

3、W =G轮h ,W有用=G物h，利用滑轮组做的有用功相同、额外功相同，总功相同，n=W有用/W总，滑轮组的机械效率相同，故选 A。（1）如图 a,要使支架上的杠杆在水平位置平衡，可将杠杆右端的平衡螺母向_调节.（2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A 点处挂 4 个钩码，在 B 点处挂 6 个钩码杠杆恰好平衡，如图b.于是小明便得出了杠杆的平衡条件，他这样得出的结论是否合理？_ ;为什么？ _（3）如果实验时只有 8 个相同的钩码，当在 A 点挂 4 个钩码，如图（b），则怎样挂钩码可以使杠杆在水平位置平衡？（请设计两种方案）_ ，_答案：（1 ）左（2）不合理；一次存在偶然性（3） C 点挂 4

4、 个钩码；D 点挂 3 个钩码解析：（1）杠杆右端低，应将杠杆右端的平衡螺母向左调节；（2）实验次数太少，得出的结论具有偶然性，应该多测量几次，使结论具有普遍性；（3）根据杠杆平衡的条件，FiXLi=F2XL2，则有左侧 4个X3 格= 右侧 3 个X4 格=右侧 4 个X3 格。故方案：在右端 C 处挂 4 个钩码；在右端 D 处挂 3 个钩码。-【相似练习】【练习 1】：如图所示，在拉力 F 的作用下，总重 60N 的物体被匀速提升了 10cm,若不计滑轮，绳的重和摩擦，则拉力 F 及其向上移动的距离 s 分别为（）A.F=60Ns=0.2mB. F=30N,s=0.2mC. F=60N,

5、s=0.1mD. F=30N,s=0.1m答案：B【例 3】：探究杠杆的平衡条件:解析：不计绳重及摩擦，.拉力F= （G物+G轮）/n , ni=2, n2=3,二绳子受的拉力：Fi= （G物+G轮）的 2 倍，故可知，所用拉力大小为30N,拉力移动的距离为 20cm=0. 2m,故应选 B。解析：由图示可知，此机械为动滑轮，使用动滑轮可以省一半力，绳端通过的距离应是物体升高距离【练习 2】：如图，分别用甲、乙两个滑轮将同一重物从一楼提升到二楼，甲、乙两个滑轮所做的有用功分别为 W、W,它们的机械效率分别为n1、n2,不计绳重和摩擦，则下列关系正确的是：（)A.WvWn1= n2B.W=Wn1

6、 n2C.WvWn1 n2D.WWn1v n2答案：B解析：由图可知甲是定滑轮，乙是动滑轮，利用乙滑轮做的额外功“小明分别用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面”可知情况的有用功，再根据总功等于有用功加上额外功，可以比较出两种情W有总功大小然后利用有100%即可比较出二者机械效率的大W总总、为小明分别用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面，所以两种情况的有用功相同；当有用功 一定时，利用机械时做的额外功越少，则总功越少，机械效率越高而乙滑轮是动滑轮，所以利用乙滑轮 做的额外功多，则总功越多，机械效率越低.即 WvWnin2.故选 B.【练习 3】:如图所示，已知物体 A 重 1

7、00N,物体 B 重 20N,滑轮重 2N,在物体 B 的作用下，物体 A 以 0.1m/s的速度沿水平方向匀速向左移动了20s，则物体 A 受到的摩擦力为N ，物体 B 下降距离为 m若使物体 A 沿水平方向以相同速度向右做匀速直线运动，应对物体水平向右的N的拉力，该拉力在 5s 内所做的功的大小为_ J及绳和滑轮间的摩擦）答案：11 ; 1 ; 22 ; 11;解析：由题意知，由两段绳子承担物重，所以A 所受的摩擦力绳子的自由端，A 移动 0. 1m/s x 20s=2m,贝 U B 下降的高度为 2m/2=1m;物体受到的重力与支持力是一对平衡力，则 F=G=100N 支持力是物体受到的

8、，压力是桌面受到的，所以两个力不是平衡力，是相互作用力的关系；若使物体 A 沿水平方向向右做匀速直线运动，此时摩擦力向左，A 受平衡力作用，则 F=f+GB+G轮=11N+22N/2=22N;该拉力在 5s 内所做的功 W=FS=22X5sx0. 1m/s=11J。【练习 4】：如图，杠杆在力 F1、F2的作用下处于静止状态，L1是力 F1的力臂，请在图中作出 F2的力臂 L2多，由两种况的小.因和力 F1的示意图.解析：过支点 0 作力 F2的垂线段 L2就是 F2的力臂；过力臂 L1末端，作垂直于 L1直线，与杠杆的交点为 力 Fi作用点，方向斜向右上方，如上图所示。【练习 5】：如下图所示，工人用 200N 的拉力，在 15s 的时间内，将重 510N 的建筑材料提升到 6m 高的楼 顶上，不计绳重及摩擦，求：（1）拉力做功的功率；（2）滑轮组的机械效率； （3 ）动滑轮的重力。答案：1）240W （ 2）85%（ 3）90N解析： （1） 拉力移动距离 s=3h=3X6m=18m 拉力做的总功 W总=Fs=200NX103J；拉力做功的功率 P=W、/t=3.6X10J