中班音乐活动-快乐转转转_第1页
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文档简介

1、中班音乐活动快乐转转转XX课件中班音乐活动：快乐转转转活动设计背景爱跳爱闹是孩子的天性，我们中班的早操里有一段音乐是健康歌 ，孩子们特别喜欢这一段健身操，特别喜欢里面的脖子扭扭，屁股扭扭扭扭身体唱唱跳 跳让他们开心极了，所以这一次的公开课我特意选了一个律动快乐 转转转让孩子们在快乐的音乐中学习各种旋转的动作。达到锻炼身体的目的。 活动目标一初步探索身体会转动的部位，学习随着音乐做动作。 二感受音乐的节奏快与慢的变化，以及带给我们不同的感受。三尝试学习仿编律动。 教学重点难点重点：让孩子学会跟节奏转动身体，学习跟音乐做 动作。难点：让孩子学会自己跟音乐编动作。 活动准备歌曲快乐转转转的碟片一谈话

2、 （一） 教师： 你们平 时锻炼身体吗？锻炼身体有什么好方法呢？ （二）教师与幼儿共同探 索身体各个会动的部位。二欣赏儿歌身体健康好宝宝 （一）教师将儿歌完整的念一遍， 幼儿认真听。（二）幼儿跟着教师分句学习儿歌。（三）在教师的带领下幼儿完整的朗诵儿歌。 三律动：快乐转转转教师根据歌词自由编动作，请幼儿学习律动。四幼儿跟音乐表演律动（要求动作整齐而有活力）五幼儿听音乐 自由仿编动作六请幼儿上台自编自演，教师评价。七活动结束。教学反思快乐转转转是小班的一节律动课，针对孩子爱跳爱 闹的天性，我设计了这节活泼可爱适合孩子年龄特点的律动课，这节 课的主要目标是让孩子探索身体会转的部位，学习随着音乐做动

3、作。让孩子尝试学习仿编律动。在本课中，我首先让孩子自己探索身体会转的部位，孩子们会通 过动作尝试发现我们的脖子腰手腕膝盖等等都会转动，转起来让我们 觉得很舒服快乐，这样首先让孩子体验跟音乐做动作的快乐。接着我让孩子学习儿歌爱运动，身体好当孩子学会儿歌后就 让孩子根据儿歌内容做动作，例如：爱运动，身体好，做早操，蹦蹦 跳，头转转，肩绕绕，手拍拍，脚踏踏，屁股再来扭一扭 最后让孩 子听音乐做运动，首先老师教，孩子们学习，等动作熟练了，孩子们 可以自己创编动作来表演，让孩子感觉运动带给我们的快乐，从而达 到锻炼身体的目的。在整个活动中，我以孩子为主体，尊重孩子的身心发展规律和个 别差异，既激发了孩子爱运动的积极性，又让孩子在运动中学到技能，在个别孩子不会动作时我给予了耐心的帮助，让孩子有了信心，在孩 子表演结束后我给与了他们评价和奖励，总之这节课的教学效果还不错，师生配合得非常好，达到了我想要的教学目标如果让我重新再上一次这节课，我要让所有的孩子都有机会上台 来展示自己，最后让他们自由发挥用自己喜欢的动作来表现

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