2010学年度上学期教学工作计划

1、2010 学年度上学期教学工作计划 2009 年的暑假已经结束了，看到同学们都精神抖擞的回到学校， 作为老师的我们也是感到十分的高兴。 在暑假前的考试当中，学生们的成绩都很不错，大部分同学的成 绩出现了较大幅度的提高，只有小部分同学的成绩有所滑坡，不过相 信在这一学期， 我们会重点帮助学习出现退步的同学， 回到正轨中来。 为了帮助同学们尽快的适应当前的形势，我们会很快的融入到这 学期的教学工作中来，特别制定了本学期的教学工作计划 一、指导思 想 以十七大精神为动力，以三个代表重要思想为指导方针，全面贯 彻党的教育方针，以教育科研为龙头，以课程改革为基本依托，以课 堂教学为突破口，以管理评价改革

2、为保障，进一步提高服务意识、质 量意识、科研意识，致力于推进全镇小学教学改革，推进我镇素质教 育的突破性进展，促进全镇教育教学质量的提高。 二、课改工作 1、进一步推广和规范心理与学法课程。 从本学期开始，高二国际部开设心理课，计划为每两周一节。 2、调整选修课，提高实效性。 由于办学规模的进一步扩大，从本学期开始，将对选修课进行调 整，以增强选修课的实效性，在不改变选修课程设置的前提下，将学 科类选修和活动类选修合并在同一天进行，这样一方面可以使选修课 规模小班化，达到提高实效性的目的。 另一方面也为新课改提供教学参考 高一年级选修时间为周二下午第八大节，高二年级选修时间为周 三下午第八大节

3、。 3、进行初高中衔接教学研究和分层教学。 高一年级的周三下午第八大节和周五下午第八节为衔接性教学和 研究性学习的时间。 高二年级周二下午第八大节和周五下午第八节为分层教学的时间 （如实施状元计划等） 。 各个年级务必根据自己的特点做好安排，务必突出年级教学改革 的特色。 三、工作目标 1、建立与完善相关制度，严格实行教育教学管理 制度化，进一步促进教学规范有序。 2、充分利用新校的优质条件，努力寻求新的高考增长点。 3、进一步弘扬与发展华师一的传统文化，抓好教师团队建设，加 强两个班子的建设备课组与班级教师，优化教师队伍，提高教师自 身的素质。 4、根据我校特点，进行分层教学。 5、加强对教

4、学中的细节问题研究，提高教学活动的实效性。 四、教学常规 1、教学质量展示月 本学期教学质量月的主题是 合作教研与有效教学。 初步活动计划 学校组织开展第二次备课组经验交流会，主题 是交流备课组内资源共享问题（资源共享是合作教研的重要内容） ，联 合现教处一起组织交流个人教案资源网页的制作方法。 以年级为单位组织开展同题异教活动，对比探讨有效教学。 由于学校多媒体教学设备的普及，带来了一些负面的影响，比 如用多媒体代替板书，课件满堂翻，使得教学效率有些回落。 为了突出传统板书的作用，本学期开展一次青年教师粉笔字大赛 活动。 组织青年教师开展如何上好一堂课？、如何命好一套题？交流 活动。 2、

5、状元计划 三个年级要精心制定适合于本年级状元计划，充分 利用导师制，以点带面，促进高分层人数的增长，以增加夺取状元的 机会。 状元计划要形成文字制度，每个年级计划成立精英班，集中本年 级优秀师资力量，责任明确到人。 状元计划一定程度上还要吸纳理科实验班的办班经验，学期期末 年级之间要进行总结交流。 对状元的指导教师将进行重奖。 3、 搞好高一新生的初高中教学衔接 给高一年级全体语数外理 化老师印发武汉市和武昌区教委提供的关于教学衔接的指导意见。 在集体备课时间，备课组长负责组织组员共同探讨教学衔接问 题。 本学期高一年级备课组集体备课的主题就是初高中衔接教学。 4、进一步严格规范学校组织的各类

6、考试与考查活动 11 月 12 日全校各班举行主题班会 我眼中的考试 （树立正确的考试观） 狠抓考风，大力查处手机作弊行为。 考试期间，将启用学校监控设备，对每一个考场进行监控。 各个年级与备课组必须认真研究命题，明确命题人和审题人的 责任，切实把握命题导向性，考前年级教学副主任要对每一科的难度 或均分提出明确的要求，试卷上必须署名命题人和审题人。 阅卷一律采用流水作业形式， 阅卷和登分工作务必在试卷密封状 态下进行。 考试结束后，各备课组长要搞一次集体备课，进行试卷质量分 析，并对如何命好一套题对新进教师进行指导。 同时班主任要集中本班教师召开班级教导会，横向分析学生考试 中暴露出的学习问题。 5、教学评价。 大力搞好课堂教学反馈工作，每学期进行一次大的总结。 改进学生对教师的评价中不合理的因素。 加大年级和教研组对教师评价的力度。 五、理科实验班的建设与管理 1推出华中师大一附中理科实 验班建设与管理实施方案 ，进一步规范理科实验班教学的各种行为。 制定理科实验班的状元培训计划。 给理科实验班班主任一定的自主权，共同探讨与优化理科实验班 的课程建设方案。 2学科奥赛进入关键时期，高