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文档简介

1、培优补差计划安阳县曲沟镇二中 孟令红本学期开学后,距离中招的时间越来越近了，为提高全班学生的成绩，我计划在我们班进行"培优补差"工作,能根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实"培优补差"的内容,使全班的学生能较好地得到发展。 通过内化教育,提高学生的学习动机, 大大地调动学习积极性,不管是优等生或是差生,都要能明确自己的学习目的,不是为别人,而是为自己;学习风气较以前要有明显的变化,以前是"要我学",现在的目的是"我要学"。提高优等生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高优等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差

2、生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成学习的基本能力。培训计划要落到实处，发掘并培养一批学习尖子生，挖掘他们的潜能，从培养学习能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实基础和较强的学习能力，并能协助教师进行补差活动，提高整个班的成绩。一、培优补差对象：1、优生： 2、差生： 二、活动内容1、定目标：在这个学期的培优活动中，培优对象能按照计划提高学科的综合学习能力，成绩稳定，并实施补差工作，帮助差生取得进步。补差对象能按照教师的要求做好，成绩有一定的提高。2、定内容：培优主要是继续提高学生的综合成绩。补差的内容是教会学生学会做基本题，安排比较基础的内容让他们掌

3、握，在掌握基础知识的前提下，逐步学会做难一点题目。三、具体措施：培优重在拔尖,补差重在提高，课堂上有意识给他们制造机会,让优生吃得饱,让差生吃得好。培优方面：1、要求教师精心设计教案，练习题设计要一定的梯度，把培优工作落实到课堂教学之中。2、注重培养学生的创新精神。如让学生走出试卷，让学生走出校门，把学到的知识与现实生活结合起来，激发他们深入研究，灵活运用所学知识解决实际问题。补差方面：1、每位教师都要摸清学困生学习困难的原因，补救知识，激发学习动机，增强信心，教给学习方法。2、在班内可以开展“一帮一，一对红”活动，让差生感受到班集体的温暖。3、 让差生品尝到成功的喜悦。如发放喜报，向家长汇报

4、学生在学校的进步。（1）补差工作重在平时、在课堂，在日常教学中要采用多鼓励、多启发的方法激励他们对学习有信心、有兴趣的积极参与学习，多给他们一些动脑、动口、动手的机会。（2）多赏识差生的闪光点，多赏识少批评，扬长避短，从而激发他的学习兴趣，鼓励他们积极参与学习，使他们真正感受到自己是学习的主人。（3）教师与家长要做到多沟通、多联系，及时相互掌握差生在家与在校的一些情况，双方共同努力使差生有所进步，在原来的基础上有所提高。 4、不定期地进行所学知识的小测验，对所学知识进行抽测。总之，只要我们共同努力，坚定信心，科学教育，把转化差生作为素质教育的一个重要方面和教师义不容辞的责任，这些迟开的花朵将会绚

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