八年级生物下册《保护生物多样性》导学案1

1、八年级生物下册保护生物多样性导学案1保护生物多样性思维导航据统计，目前中国有近 200200 个特有物种消失，近两成动 植物濒危。濒危野生动植物物种国际贸易公约列出的 640640个世界性濒危物种中，中国约占其总数的24%24%而在全球，每一小时就有一个物种被贴上死亡标签。一种生物灭绝将导 致 1010 至3030 种其他生物消失。目前全球大约有 11%11%勺鸟类，25%25%勺哺乳动物，34%34%勺鱼 类正濒临灭绝。我国珍稀物种-普氏原羚的数量正在急剧减少，目前种群数量不超过 200200 只。据科学家估计，由于人类活动的强烈干扰，近代物种的 丧失速度比自然灭绝速度快10001000 倍

2、，比形成速度快 100100 万倍。生物多样性正在遭受着前所未有的威胁。作为一名中学 生，我们应该做些什么呢？保护生物多样性是一项艰巨的使 命。随堂反馈生物多样性面临的威胁主要体现为的速度加快。破坏或改变野生生物栖息地和过度利用生物资源的最主要原因是。生物多样性的保护包括和等。保护生物多样性的最为有效的措施是。是生物多样性就地保护的主要场所。保护生物多样性，还应加强和，提高公民的意识。巩固升华一、选择题以下哪项不是威胁生物多样性的原因？A.A.森林面积减少 B.B.环境污染c.c.生物进化 D.D.生物入侵保护生物多样性，最有效的措施是A.A.迁地保护 B.B.就地保护c.c.克隆 D.D.法

3、制管理下列关于保护生物多样性的观念中，恰当的是A.A. 物种灭绝后，还可以再生B.B. 生物多样性的消灭对人类自身不会产生威胁c.c.引入世界各地不同的生物，以增加我国的生物多样性D.D.与人类没有直接利益及关系的生物，也应该保留下有许多生物学家呼吁保护生物的多样性，但也有许多试 验证明野生动物携带有许多致病生物，你觉得应该A.A. 坚决保护，部分捕杀B.B. 坚决彻底杀死，并且全部检验c.c.给动物界施用抗生素D.D.坚决保护不杀戮，远离不接触建立自然保护区的目的主要是A.A.生态旅游 B.B.法制管理c.c.迁地保护 D.D.就地保护生物种类的灭绝对人类的最大影响是A.A. 经济上遭受打击

4、B.B. 缺少了科学研究的资料c.c.生态平衡受到影响D.D.生物资源的潜在价值永久消失水葫芦从国外引进，在滇池里疯狂生长，导致其他水生 生物几乎灭绝。导致滇池生物多样性遭到破坏的原因是A.A.乱砍乱伐 B.B.乱捕滥杀c.c.环境污染 D.D.外来物种入侵国家林业部和国家工商局联合发出通知，禁止野生动物 经营活动，但在某些地方的餐馆和人们并不在乎，乱吃野生 动物的恶习依然存在。这使更多的生物学家认为，到了采取 果断措施的时候了。你认为应该A.A. 坚决取缔经营场所，处罚责任人B.B. 坚决打击危害社会的现象c.c.开“特色餐饮”，精加工野生动物D.D.建立更多的自然保护区二、填空题造成生物多

5、样性丧失的原因主要有和。就地保护是指在生活区域中对濒危生物实施保护。迁地 保护是将濒危生物原地进行特殊的保护和管理。三、问答题在参与保护生物多样性的活动中，作为一名初中生，我 们可以做些什么？生物多样性面临的威胁主要是什么？保护生物多样性的措施主要有哪几方面？思维拓展原产于亚马逊河的食人鲳，XXXX 年出现在广州花鸟鱼市场，并迅速在全国各地观赏鱼市场上出现。这种鱼一旦进入 我国的自然水域将会对人畜和渔业安全造成极大威胁。 对 此， 你知道这回事吗？我们应该在引进外来物种时应该注意 哪些问题？保护生物物种，就要关注它们目前的生存状态，分析对 其生存产生影响的各种环境因素。尝试运用所学到的保护生物

6、多样性的知识，参与生物多样性的保护活动。你知道我国有哪些主要的自然保护区吗？它们主要保 护的是什么生物？试举例说明。生物入侵是指某种生物从原来的分布区域扩展到新的 遥远的地区，在新的区域内，其后代可以繁殖、生存、扩展 入侵性种是外来种中的归化生物物种。特种本来是自然界中 客观存的生物，它的形成是通过上亿年或千万年至少也是百 万年演化和进化的结果，也是生物学分类学的基本单位。外 来种是指那些出现在其过去或现在的自然分布范围及扩散 力以外的特种、亚种或以下的分类单元， 包括所有可能存活， 继而繁殖的部分、配子或繁殖体。在自然分布范围之外，在 没有直接或间接引入或人类照顾之下，这些特种不可能存 活。

7、也可能泛指非本土原产的各种外来物种。外来物种是对 于一个生态系统而言，原来天然存在的区域性生态系统中并 没有某个特种存在，该特种借助于人类活动越过不能逾越的 空间障碍而进入。在自然情况下，自然或地理条件构成了特 种迁移的障碍，依靠特种自然扩散能力进入一个新的生态系 统是相当困难的或不可能的。但是，在人类的有意或无意活 动下却可能使特种迁移越来越频繁，情况也越来越复杂。如 果这些外来物种在新迁居的生态系统中生存下来，能够自行 繁衍和扩散，而对当地的生态系统与景观造成明显的改变， 对本土原有的生物群落和生物物种产生显著的影响，这样的 外来种就变成外来入侵种。“外来”的概念不是以国界，而 是以生态系

8、统定义的。因此，外来入侵种的标准是外域种， 它具有的特征和表现有：借助人类活动越过隔离障碍，或能 自然逾越空间障碍而入境； 可在当地的自然或人为生态环境 中定居，建立可自我维持的种群，并自行繁殖与扩散；对当 地的生态系统和景观生态造成明显的影响，并损害当地的生 物多样性。在历史和认识上常对外来种的有利方面看得较 多，而对有害方面却重视不够。 其实外来物种的引入是柄 “双 刃剑”， 有利也有害， 应一分为二地辩证对待，特别要科学 洞察可能存在的潜在危害和不确定性风险。物种灭绝 2.2.人口的快速增长就地保护迁地保护 4.4.就地保护 5.5.自然保护区 6.6.教育法 制管理环境保护巩固升华：一、选择题 1.C2.B3.D4.D5.D6.D7.D8.A1.C2.B3.D4.D5.D6.D7.D8.A 二、 填空题1.1.人口的快速增长环境污染2.2.原来的迁出三、问答题 1.1.提示：从自我做起，从周围做起，从小事做起，爱护周 围的一草一木。2.2.提示：主要威胁是物种灭绝的速度加快。 物种多样性锐减，使自然界丧失了许多宝贵的基因，从而使 遗传多样性也面临严重的威胁。3.3.提示：生物多样性的保护措施主要有：就地保护，迁地保护，加强教育和法制管理， 提咼公民环保意识等