九年级地理下册 地球仪复习导学案 五四制-人教版初中九年级下册地理学案

1、地球仪复习导学案一、学习目标：1、能够举出几个生活中的实例证明地球是个球体，知道地球的大小2、能用经纬网确定任意地点的经纬度位置、半球位置和所处的温度带（二）学习重难点：学习重难点：经纬度的划分，用经纬网确定任意地点的位置二、问题导学1、举例说明地球是个球体：_ _ _ _ _2、地球的平均半径是_，赤道周长_，表面积_(海洋占_，陆地占_)3、在地球仪或地图上，最长的纬线是_；0度纬线是_；南北纬度的分界线是_；南北半球的分界线是_；顺着纬线向东或向西走，_（能或不能）回到原来的出发点。4、热带与温带的分界线是_（_）；北温带与热带的分界线是_（_）；温带与寒带的分界线是_（_）；南温带与南

2、寒带的分界线是_（_）。5、0度经线又叫_，东西经度的分界线是_，东西半球的分界线是_，东半球的范围是_构成一个经线圈需要_条经线，两条经线的度数相差_度，顺着经线向北或向南走，如果方向不变_（能或不能）回到原来的出发点。6、在北极上空看，地球自转呈_时针方向；在南极上空看，地球自转_时针方向 7纬线（圈）经线（子午线）形状特征 形，只有 平分地球 形 两条正对的经线成经线圈，均能平分地球长度特征从 向 渐短，南北纬度相同纬线等长所有经线长度都 指示方向 方向 方向位置关系所有纬线都 所有经线都相交于 度数划分以赤道（0º纬线）为起点向南北各分作 以本初子午线（0º经线）为

3、起点向东西各分作 方向符号南纬 北纬 东经 西经 半球界线以 为界把地球分为南、北半球 和 组成的经线圈把地球分为东、西半球达标反馈：1、判断东西半球：15°w _ 34°e_ 57w°_0°_ 180°_ 170°e_90°e_ 112°w_3°e_169°e_159°w_178°w_ 21°e_ 20°w_ 20°e_21°w_2（1）根据右图，读出下列各点的经纬度：1、a _ b_ c_ d _ e _f_ g _ h _ （2）

4、、图中各点位于北半球的有_；位于南半球的有_；位于西半球的有_；位于东半球的有_；3a_ b_c_d_ e_f_ g_ h_ i_上述各点中位于南半球，东半球的是_，北半球，西半球的是_，北半球，东半球的是_，南半球，西半球的是_ 。4、甲、乙两人从赤道出发，甲向北行，乙向东行，如果两人前进的方向保持不变，那么 ( )a都能回到原出发地点 b都不能回到原出发地点c只有甲能回到原出发地点 d只有乙能回到原出发地点 5、小明在赤道上向北、向东、向南、向西依次各走100千米，最后到达（ ）a原出发点 b原点以东 c原点以西 d原出发点以北6、某点以东是东半球，以西是西半球，以北是北半球，以南是南半球

5、，该点（ ）a、0°，0° b、0°,20°w c、23.5°n,160°e d、23.5°s,0°7、某人发现他的东侧是西半球，西侧是东半球，南侧是南半球，北侧是北半球，此人在（ ） a、20°w，0° b、160°e，0° c、0°，0° d、180°，0°8、10°w,40°n b、165°e，25°n c、19°w,19°n d、170°e,40°s9、读图右图，完成下列问题。 （1）a点位于_（东或西）半球；b点位于_半球（南或北）。（2）a点的经纬度位置是：纬度_、经度_。（3）若甲、乙两人分别从b、c两地出发，匀速向南运动，那么两人在_附近距离最远，在_相会。10符合（10°，20°）的地点有几处（ ）a、一处 b、二处 c、三处 d、四处11、下列地点符合“东半球、北半球、北温带”三个条件的是（ ）a、10°w,40°n b、165°e，25°n c、19°w,19°n d、170