部编版六年级语文下册句子专项专题训练

1、部编版六年级语文下册句子专项专题训练1. 一些同学背着家长和老师上网吧，网吧老板也违规经营。你会对贪恋上网的那些同学说：。你对违规经营的网吧老板说：。2. 本组的每篇课文都通过一些重点语句，表达了作者的感受，讲出作者受到的启发。请你把从课内、课外书中找出的类似语句抄写下来，作为自己的“生活启示录 ”。3. 根据语境写句子。“温暖 ”一词在不同的语境中，会有不同的意思，请根据具体的语境造句。温暖：（写自然界的现象）（写人内心的感受）4. 按要求改写句子。提那些事干什么？哪个母亲不是这样过来的？（改为陈 述句）我没想到母亲这样轻。我用力过猛，差点仰面摔倒（两句合成一句）我愧疚地望着母亲瘦小的脸。（

2、缩句）5. 课文在线。（根据课文的内容和写法，能填空）（ 1）俗话说：“种 得 ，种 得 。 ”然而，现代的技术却能做到“”。因此，这篇课文用这句错乱的俗话做题目，就是为了说明 的重要性。（2）课文是怎样一步步介绍转基因技术及其应用的：介绍 及其作用。介绍 及其方法。介绍转基因在上的应用。介绍转基因技术在上的应用。6. 根据情境补充句子。（ 1） “赠人玫瑰，。 ”帮助别人，就是快乐自己。（2）春风吹，燕子飞，美丽的春天来了。这真是“春风一拂，南燕双归。 ”（3）明明在学习上特别不爱动脑筋，老师经常鼓励他“思考可以构成，让我们通向。 ”（ 4）小刚自认为自己很聪明，学习很不用功，他的父母语重心

3、长地对他说：“天才是 的灵感加上 的汗水。 ”7. 按要求写句子。（ 1）高山对 ；长城内外 大江 。（2）在这欢快的音乐里，我仿佛听到了：；仿佛看到了： 。（在横线上写拟人句）（3）夏天的风是浅蓝色的，给人带来了希望；春天的风是色的，给；秋天的风是 色的，给 。（ 4）小军做事有拖拉的习惯，请你用一句名言劝劝他。8. 直述句和转述句互换。（ 1）蔺相如对秦王说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”（2）小金花狠狠地说：“这个仇我一定要报！”（3）晏子说自己最不中用，所以派到楚国来了。（ 4）杰奎琳对司令官先生说，她可不可以拿一盏灯上楼睡觉。9. 双重否定句与肯定句的转换。（ 1）非洲人的日

4、常生活无一不是彩色的。（ 2）秦王不得不跟他约定了举行典礼的日期。（ 3）多媒体电脑，真是个神奇的魔术师！（ 4）非洲真是一个色彩斑斓的世界啊！10. 按要求写句子。（ 1）把句子补充完整，使句子生动形象。我好紧张啊，。（ 2）我这次考试分数不高，没有认真学习， 考试时没仔细读题。（在横线上填上合适的关联词）（ 3）根据语境仿写句子，构成排比。有理想，才会有追求。鲜花有理想，才会用美丽装扮大地；蜜蜂有理想，才会用辛劳转酿造甜蜜；， 。11. 照样子，把句子写具体。例：这是一棵树。这是一棵（枝繁叶茂）、（高大）的树。这是一个湖。这是一个 、 的湖。那里非常美丽。那里 、 ，非常美丽。葡萄干有名。

5、的葡萄干 有名。葡萄挂在绿叶底下。的葡萄挂在绿叶底下。12. 按要求写句子。细心的她发现了路边有一根刚被风刮断的闪着火花的电线。（缩句） 今年夏天真热啊！（改为夸张句）不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改为陈述句）妈妈自己穿旧衣服。妈妈要让我穿上漂亮的裙子。（用关联词将两句话连起来）我们唱着优美的歌舞度过了小学阶段的最后一个儿童节。（用修改符号在原 句上修改病句）13. 北京的颐和园是个美丽的大公园。（缩句）14. 研读语句，体会蕴含的哲理。对于外界的压力，可以通过正面抗争去战胜它,但有时也需要像雪松那样先弯 _ 也一下，作出适当的让步，以求反弹的机会。 ”这里的 正面抗争”是指,

6、弯曲”是指。大自然能给我们许多启示：成熟的稻谷低着头，那是启示我们;, 那是启小我们 015. 找一些歌颂母爱的诗歌读一读，自己再试着写两句。16. 照样子，改写句子。例：黄道婆学会了一整套植棉方法和纺织技术。黄道婆把一整套植棉方法和纺织技术都学会了。一整套植棉方法和纺织技术都被黄道婆学会了。居里夫妇毫无保留地公布了镭的提炼方法。（改为把“字句、被字句）17. 联系句子理解成语。目前市场上经常出现一些用伪劣商品冒充名牌商品的现象，对于这些鱼目混珠、侵害消费者权益的行为，工商部门应严肃查处。这句话中的 鱼目”指的是,珠”指的是,鱼目混珠”在句中的意 思是 。18. 按要求改写句子。（1）你不是常

7、说要做老实人，认真演戏吗？（改为陈述句）（2）我的舞台从床上转移到了铺着练功毯子的院子里。（缩写句子）（3） 多么远的剧场，演出到多晚，我 是场场必到，直到演出结束。（用上关联词，仿写一句话）（4）我对舞台有着神奇的吸引力。（修改病句）19 .改变语序，不改变意思。在天安门前璀璨的华灯下，我又想起这位亲爱的战友来。20 .按要求写句子。我认认真真地誉写了 一遍诗。（改写把字句）爸爸对我说： 我晚上要七点钟才能回来。”（改为转述句）难道世界上糟糕的诗还不够多么？（改为陈述句）21 .照样子，把句子补充完整。例：酷暑季节，屋子里热得像蒸笼。（1）严冬季节，屋子里冷得 。（2）家里的钥匙不见了，妈妈

8、急得 。（3）经过一番苦战，陈明获得了乒乓比赛的单打冠军，他高兴得 。22 .按要求仿写句子。（1）仿照例句再续写两句，构成前后连贯、内容和谐的排比句。 护士犹如天使，捧出自己的爱心，温暖了每个病人；, ; ,（2）仿照例句，以 宽容”开头再写一个句子。 宽容如春雨，滋润人的心田；宽容如阳光，温暖人的灵魂。23 .从风光旖旎、万籁无声、凝神遐想、惊世骇俗、情不自禁”中选两个词语写一句话。24 .句子加工厂。（按要求写句子）（1）车夫那饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。（缩句）（2）这么冷的大，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（改成陈述 句）25 .按要求完成下列句子。你们看见过这么劳苦

9、、这么简朴的总理吗？（改为陈述句）北京是我国的四大直辖市。（修改病句）值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米，放在写字台上。（缩句）你们没有看见过这样的总理。（改为反问句）用浏览”造句。26 .按要求写句子。富有激情和超凡想象力的炎黄子孙，描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。（缩句）年轻而富有才华的音乐家肖邦，离开自己的祖国。（改为双重否定句）他告诉我们：当时，我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。你们根据错误信息得出错误答案，还应该得分不成？ ”（改为转述句）这支钢笔是他的，不是我的。（改动标点，使句子的意思相反）27 .按要求写句子。写一个突出 小”的特点的夸张句。宽容如春雨，滋润人的心田。（仿写句子）最后把f ”拉直变成f ，找到了真理。（写一写你对这句话的理解）28 .解释句子中划线的词。笑过之后，同学们心里泛起了酸涩的