2019年防震演练活动总结

1、2019年防震演练活动总结20*年汶川特大地震到玉树地震，许多鲜活的生命瞬间被地震 无情的吞噬了， 次次地震不停地给我们敲响警钟。 为了预防突如其来 的地震灾害，保证师生安全脱险，把损失降低到最低限度，根据上级 主管部门和学校工作安排，定于20*年5月11日组织全校师生进行 了一次防震减灾疏散演练。一、领导重视，组织到位。为了确保演练活动落到实处，学校成立了校园防震演练小组，并召开小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先 从思想上要引起重视， 增强防震安全意识， 在学生中进行安全意识教 育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还 着重强调，对于这样的大规模的活动

2、，一定要注意安全，保障措施一 定要到位，各班要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。二、强调细节，确保安全。会后学校要求各班班主任向学生介绍安全避震相关要领和熟悉 地震警报。 介绍地震的相关知识、 应急避震的保护措施和震后自救知 识，特别强调了在家中、在学校如何防震避震的知识。然后，各班主 任帮助学生在教室内熟悉就近的安全地点， 并带领学生反复熟悉避震 撤离教室的疏散路线， 并不断告诉学生在疏散时不要慌张， 不要推挤， 应在教师的引导和统一指挥下有序撤离。三、层层把关，防患于未然。楼道疏散安全组人员，在楼梯上紧张有序，沉着冷静，恰到好 处，控制好学生疏散速度，提醒学生注意躲避危险地带。四、师生

3、参与，效果良好。上午9：10分左右演练警报响起，各楼层的安全员和班主任迅 速到位，组织410名学生，25名教师沿着预定路线快速有序地向活 动广场紧急疏散。到达活动广场后，教师清点人数，向总指挥报告。 整个演习过程紧张有序，有条不紊，均能做到安全撤离、有序集合， 没有发生任何互相推挤或踩踏事故。本次演练要求教师最后出教室， 体现了教师一切为了学生， 为了学生一切的高尚品质。 整个疏散过程 用时不到1分零6秒多钟。各班班主任在演练后不仅进行了现场总结， 还对学生进行了团结互助，在危难时相互救援以及团队精神的教育， 使学生受到深刻的教育。五、及时反馈，查漏补缺演练结束后，领导小组对本次防震疏散演练的

4、过程及演练的目 的、演练过程中存在的问题进行了全面讲述与总结。本次防震疏散演练存在以下问题：1、学生情绪紧张，慌乱，不能互相照顾等。2、仍有个别学生对本次活动不够重视、不严肃，有一种玩的心 理，因此活动中有嬉闹，在一定程度上影响了演练的速度。本次演练是一次较成功的演练， 其时间短， 速度快，通过演练， 使学生提高了防震意识，受到了安全教育，达到了预期的目的。学生的平安、 健康、快乐成长是家庭、 学校、社会的最大心愿， 如何抵御危险、 防范侵害对学生特别是小学生来说尤为重要。 为提升 学校安全管理水平，进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，在突发情况下，让师生熟悉逃生路线， 以达到在发生地震

5、这一紧急事 件时，能有序、迅速地引导学生安全疏散，确保师生的生命安全，确 保灾难来临时把损失降到最低限度， 提高师生面对紧急事件的处理能 力和防范自救能力， 学校再次制定了地震疏散的演练方案， 掌握地震 这一自然灾害来临时最有效的逃生方法，并于20*年5月21日下午15：00在校园内举行校园防震紧急疏散演练。安全疏散主要得做到有序和迅速，有序就是有组织有秩序，迅 速就是速度要快，事故发生时，时间就是生命，迅速是建立在有序的 基础上的。在本次的演练活动中，全校老师组织到位，保障有力;全 体同学积极配合，服从命令，在极短的时间内，师生全部按照预定的 疏散路线， 紧急而有序地从教室撤离到操场中间空旷

6、地带， 没有发生 任何互相推挤或踩踏事故， 整个演练过程井然有序， 不仅增强了师生 们的防震避震的安全意识，还提高了广大师生在地震中的逃生自救、 互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，达到了预期的目的，取 得了圆满的成功。演练中，教师沉着镇定、 恪尽职守，学生临危不惧、 同心协力， 师生同舟共济、众志成城， 演练因此十分成功。这主要表现在以下三 个方面：一、思想上重视为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任总指挥，政 教处人员为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。 会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视， 增强安全意 识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会

7、，提高应对紧急突发事件的能力。校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意 安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。二、方案上缜密政教处在制定的方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作 了具体的说明， 对这次演练的具体操作程序、 疏散要求与注意事项作 了一一讲解。 为了确保演练活动按方案顺利进行， 进一步明确疏散集 合地点、疏散顺序和注意事项，要求班主任教育学生，听到宣布后， 全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能 再收拾物品;不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑 如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求按照各自 的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。三、效果上良好演练开始前，总指挥通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在即将发生地震，请大家不要慌，一切听从老师的指挥，在听到警 报声后马上有秩序地撤离。”随着尖利的警报声响起，所有在场教师 指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数， 向年级组长汇报， 年级组长再向分管领导汇报， 最后分管领导再向总指挥汇报。 原校长宣布地震逃生演练活动结束， 请各班有秩序地回到 教室。这次活动全校共有2000多名师生参加，学生从教室撤离到操场 只用了5分多钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又 有条不紊。这次演练活动是对我校校园突发安全事件应急预案的 一次检