关于读书感受_第1页
关于读书感受_第2页
关于读书感受_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、关于读书感受我读书,我快乐。从读书中,我了解到一年有春、夏、 秋、冬四个季节,每个季节的转换、颜色都不同,却能勾画 出我心中的彩虹。以下是为大家整理的关于读书感受,希望 对你们有所帮助!关于读书感受 1 我的生活因读书而丰盈,我的青春 因读书而精彩!儿时读书,只为了那?龟兔赛跑?的结局, ?乌鸦与狐 狸?中为乌鸦的滞笨而大笑。现在读书,不是为了那书中的 “颜如玉,也不是为了书中的“黄金屋 ,只是喜欢手指摩 挲纸张的感觉, 书页翻动的声音, 只为了那心中莫名的悸动, 那滋味,让我永远无法忘怀。读?狼王梦? ,叹紫岚伟大的母爱。为了望子成龙,她 放弃真爱;为了望子成龙,她沥尽心血;为了望子成龙,她

2、 无怨无悔地牺牲了自己,只为了子子孙孙的家园上能有一片 安定祥和的蓝天。那滋味,是苦。读?钢铁是怎样炼成的? ,感保尔不屈的精神。每当翻 开那本书,脑海中总能浮现出一个伟大的无产阶级战士的形 象,他语重心长地对我说: “人在旅途,总会有看不完的景 致,走不完的坎坷, 说不完的感受。 岁月如歌, 人生的意义, 不应该仅仅重视结果,更应该咀嚼生命中的那个战胜困难的 过程,那种为了国家,为了信仰去努力奋斗的精神。 那滋 味,是咸。读李白的诗,让我感受到了中国文化,博大精深。李白 单独站在皇门之外, 望着那华丽堂皇的宫殿, 自信的大喝道: “仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。 金銮殿中,高力士 脱靴,贵

3、妃研墨。天子堂前跑马,他的才华横溢,让宫廷上 下都为之折服, “借问汉宫谁得似? 可怜飞燕倚新妆。 但 也就是这句诗,被小人利用。他走出皇门,说道: “安能摧 眉折腰事权贵,使我不得开心颜。 他的才华,他的精神, 纵跨上下千余年,他“秀口一吐,就是半个盛唐。 那滋味, 是酸。读书的滋味,就像人生的五味,有苦,有咸,有酸,有 辣也有甜。但也正是这五味才成就了完美的一生。我爱这读书的滋味。关于读书感受 2 世界上到处充满着快乐: 生活快乐、 工作快乐、学习快乐等。 但是我却认为读书是最大的快乐。 这是我来到杭州市育才教育集团第二实验学校读书最大的 收获,因为读书伴我成长,读书伴我快乐,读书使我智慧

4、。爸妈为了生活,早早来到杭州工作,而我一直在老家读 书。我们分开已经 10 年了,今年暑假我和爸妈终于生活在 一起。由于长时间的分开,我和爸妈之间话语不多。爸爸为 了让我尽快适应杭州的学习环境,把我送到了杭州市育才教 育集团第二实验学校读书。 这学期,学校开展了 “我读书 我 快乐 我智慧的读书活动,从老师那里知道了“开卷有益 的好处。在读书中,我学会了做人的道理:心中有他人,要关爱父母,关心同学;在读书中,我增长了知识:学到许多 书本上学不到的东西;在读书中,我对生活有了多层次的理 解:学会了如何生存,学会了怎样和同学合作相处,团结友 爱。通过读书活动,查找资料,我有许多新的收获我很想要爸爸

5、妈妈给我买课外书,但一直不好意思开 口。有一天闲暇的时候,爸爸和蔼可亲地问我:“你爱看课外书吗?“当然喜欢。我眉开眼笑地答复。从那以后爸爸都和我一起学习,一起看课外书,一起探讨问题使我更加感受到读书的快乐,学习型家庭的温暖,因为它把我们 父女俩紧紧地融合在一起。“为中华之崛起而读书。现在这句话已牢牢扎在我心 中。我明白了周总理为什么要提出“为中华之崛起而读书 的道理,现在我一定要好好学习, 读好书,好读书,读书好, 从小学好本领,长大了才能为祖国做出奉献,祖国的蓝图靠 我们去绘画,祖国的建设靠我们去创造。我读书,我快乐。从读书中,我了解到一年有春、夏、 秋、冬四个季节,每个季节的转换、颜色都不

6、同,却能勾画 出我心中的彩虹;从读书中,我明白鸟儿为什么能飞向天空, 人们仿造鸟的样子制出了纸飞机和各种飞行器,给我的童年 生活增添了许多有益的玩具和更多的快乐;从读书中,我了 解了简单的诗情画意,富饶的西沙群岛,优美的文章,我读 了一遍又一遍,珊瑚在随波摇动,海参在海底慢慢地蠕动, 大龙虾排着队伍向海里出发那一段段的内容,让我感到 海底蕴藏着丰富的物产,海水的湛蓝,海滩上的贝壳,鸟儿 在欢唱,黄昏的海滩,在我的脑海中,仿佛真的身临其境。 读书,让我的生活更加丰富多彩,让我的生活充满了无限的 童趣和快乐。我读书,我快乐,我智慧。在读书中,我不但得到了快 乐,而且也增长了智慧。在杭州的半年生活里,我和爸爸一 起看了许多书,让我看到了许多我以前没有看到的事物,也 让我听到了许多以前没有听过的声音。我的思想比以前成熟 了许多,思维也比以前更加活泼了。在课堂上,我的精彩发 言,受到老师和同学的赞赏;在生活中,让我改变了一些不 良的生活

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论