广东工业大学本科培养方案和教学打算治理方法

1、广东2m:学本科培育方案及教学打算治理方法本科培育方案及教学打算是学校人材培育整体设计的具体表 现，是安排教学内容、组织教学活动及有关工作的大体依据，是 实现人材培育目标的重要文件。培育方案及教学打算的制订及执 行是学校重要的教学活动。为了进一步增强此项工作，特制定本 治理方法。第一章培育方案及教学打算的制订第一条依照中华人民共和国高等教育法，培育方案及教 学打算由高等学校自主制订。学校通过教务处组织各学院结合各 类专业的具体情形制订各专业的培育方案及教学打算。第二条培育方案及教学打算的制订程序：（-）教务处依照学校招生的专业打算，提出各专业制订培 育方案及教学打算时应遵循的大体原那么和指导意

2、见，经学校审 批后发至各学院。（二）各学院依照大体原那么和指导意见的要求，组织本学 院对专业培育目标进行论证，并依照培育目标认真拟订专业培育 方案、教学打算及教学大纲的初稿。（三）各学院组织专家对本学院各专业培育方案、教学打算 及教学大纲进行认真的审议和修改，并普遍征求各方面的意见和 建议。培育方案由院长最后审定签字、教学打算及教学大纲由主 管束学副院长最后审定签字，并加盖学院公章后报送教务处。（四）教务处对各专业培育方案、教学打算及教学大纲组织 校内外专家及教学指导委员审查并报学校审批。经学校批准后的 培育方案、教学打算及教学大纲生效执行。第三条培育方案的要紧内容：（-）专业培育目标，毕业生

3、具有的知识、素养及能力，专 业特色；（二）专业骨干学科、课程，学制及学位，学分要求，要紧 实践教学环节；（三）课程体系的组成及学时比例，课程设置及学时分派。第四条 教学打算的要紧内容：（-）课程性质、类型、学时及学分、教学方式、开课时刻、 开课单位、考核方式、实践环节安排等；（二）教学进程整体安排；（三）必要的说明（含必修选修安排、骨干课程的介绍等）。第二章培育方案及教学打算的执行第五条经学校批准的培育方案及教学打算，由教务处组织 执行，各学院负责教学任务的落实。第六条培育方案及教学打算规定的教学任务，是学校法定 的教学任务，必需严格执行，任何单位、教师和相关教学人员， 都不得随意变更。教学任

4、务由学校分派，由各教学单位承担。教 学单位必需无条件承担学校下达的教学任务并认真负责地组织实 施。特殊情形下，可在教务处主持下由相关单位协商解决教学任 务的分派和执行问题。第七条培育方案及教学打算的执行程序：（-）教务处依照学校批准的培育方案及教学打算向各个教 学单位下达每学期的教学任务；（二）教学任务下达后，各教学单位应认真作好教学安排， 具体落实到承担教学任务的基层教学单位、教师及其他教学人员, 教学单位及个人不得以任何借口拒绝承担或拖延落实教学任务；（三）教务处依照各教学单位的教学任务安排组织排课；（四）教务处向任课教师发出教学任务书及课程表；（五）任课教师执行教学任务。第三章培育方案及

5、教学打算的变更第八条各单位要保护培育方案及教学打算的严肃性、权威 性，维持培育方案的相对稳固性。对已经批准并正在执行的培育 方案及教学打算，不许诺任何单位和个人擅自变更。凡以下情形之一属培育方案或教学打算的变更：增开课程、 减开课程、调整开课时刻、改换课程（含实践教学环节）或变更 打算学时等。第九条 为了适应社会对人材培育的要求，经学校批准予诺 对培育方案及教学打算进行必要的调整，但必需严格依照制订培 育方案及教学打算的程序，提出修订培育方案及教学打算的报告, 填写广东工业大学培育方案变更申请表、广东工业大学教学 打算变更申请表，经学校批准同意后方可变更。第十条 凡未按上述规定报批而擅自更改培育方案及教学打 算者，按广东工业大学本科教学事故认定及处置方法处置。第四章附则第十一条教务处负责