《公输》中考练习汇编.doc

1、公输中考练习汇编、成都市公输A A 阅读下面的文言文，完成 6 68 8 题。（6 6 分, ,每小题 2 2 分）公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁, ,行十日十夜而至 于郢, ,见公输盘。公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”公输盘不说。子墨子曰：“请献十金。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起, ,再拜, ,曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？ 荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之 , ,不可 谓仁。知而不争, ,不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。公输盘服。子墨子曰

2、：“然胡不已乎？”公输盘曰：“不可, ,吾既已言之王矣。”子墨子曰：“胡不见我于王？”公输盘曰：“诺。”（节选自公输）6.6. 对下列语句中加点的词的解释，不正确的一项是A.A. 愿借子杀之愿: :希望B.B. 公输盘不说说: :通“悦”，高兴C C . .吾义固不杀人固: :坚决D.D.然胡不已乎已：停止7.7. 下列句子中加点的词的意义相同的一组是A.A.将以攻宋B.B.子墨子闻之扶苏以数谏故辍耕之垄上 C.C. 荆国有余于地而不足于民 D.D.知而不争 未尝不叹息痛恨于桓、灵也鸣之而不能通其意 2727、下列对选文内容的理解和写法的分析，不正确的一项是A.A. 墨子热心救世，反对战争。在

3、得知楚将攻宋的消息后 ，为阻止战争爆发， 昼夜兼程, ,不辞辛劳, ,赶到楚国进行劝说。B.B. 墨子辩术高明。他先言其他，诱使公输盘落入圈套，然后一针见血，从几个 方面批驳了公输盘的行为，让公输盘理屈词穷，无话可说。C.C. 公输盘在墨子的劝说下，明白了攻宋将使自己陷入不义的境地，于是听从 了劝说, ,主动带墨子去劝说楚王。D.D. 这段文字以对话为主，语气时缓时急，语言长短交错，富于表现力，从中可 以感受到人物鲜明的性格特征。9.9. 把画横线的句子翻译为现代汉语。（4 4 分）（1 1） 杀所不足而争所有余，不可谓智。（2 2 分）译文:_（2 2） 胡不见我于王？（？（2 2 分）译文

4、:_答案：6.C6.C（固: :应解释为“本来”）7.D7.D（D D 项都是表转折，解释为“但” “却”；A A 项前句“以”解释为 “拿” “用”，后句“以”解释为“因为”；B B 项前句“之”（1 1）解释为“这件事”，后句“之”解释为“到”、“往”；C C 项前句“于”解释为“在”, ,后句“于”解释为“对”）8.C8.C（公输盘并没有“主动带墨子去劝说楚王” ）9.9.（4 4 分）（）（1 1）（）（2 2 分）杀害（或“损 失”）不足的（民众）而去争夺有余的（土地）, ,不能说是聪明。（译出大意计 1 1 分； 落实“智”的意思计 1 1 分）（）（2 2）（）（2 2 分）为什

5、么不向楚王引见我呢？二、（深圳）阅读下面甲、乙两段文字，完成题。（甲）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信子？传 不习乎？” （节选自论语十则）（乙）子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋 何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪 而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀 众，不可谓知类。”公输盘服。（节选自墨子公输）1 1.论语虽是语录体，但每则都有一个中心，各句联系紧密。请把甲文 中画线句子翻译成意思连贯的一段话，注意其中前两句与第三句之间的内在联 系。（3 3 分）2 2.甲文体现了儒家重

6、视“修身”，乙文反映出墨家主张“兼爱”“非攻”。请你先简要解释“兼爱”或“非攻”的意思，然后简答：重视“修身”和主张“兼爱”“非攻”对建设和谐社会有什么现实意义？ （ 4 4 分）（2 2） _答案；1 1、替别人办事是不是尽心竭力呢？跟朋友往来是不是诚实呢？“忠”与“信”是老师谆谆教诲、反复传授的修身之道，我是不是经常对照它来做呢？2 2、兼爱：即兼相爱。也就是爱他人，博爱。非攻，是不发动战争。简答：既要重视 个人道德修养，又要关爱他人。只有内外兼修，才能提高全民道德水准，消除对 立，和睦相处，对建设和谐社会有积极意义。 三、（0909 山东枣庄）（二）阅读下面的文字，完成 7-117-11

7、 题。公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”公输盘不说。子墨子曰：“请献十金。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民。杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不 可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓 知类。”公输盘服。（人教版教材课文公输）7.7. 解释下列加点的字。（4 4 分）公输盘不说：_请说之：_ 知而不争：不可谓知类： 8.8. 用“/ /”线标出下面句子的停顿。（1 1 分）荆国有余于地而不足于民来源:21:21 世纪教育网9 9 .翻译下面句子。（2 2 分）夫子何命焉为？10.10.（1 1）第一段交代子墨子匆匆行程的几个动词是什么？反映了墨子怎样的心态和精神？（ 3 3 分）（2 2）公输盘就是鲁班，子墨子就是墨子。分别写出一个与这两位历史人物 有关的成语。（2 2 分）与鲁班有关的成语：_ 与墨子有关的成语：_1111 .墨子劝服公输盘的语言颇具特点，从论辩技巧上看，你认为成功的关键 在哪里？（ 2 2 分）答案：7 7.同“悦”，高兴解说劝谏，劝阻明白事理8.8. 荆国/ /有余于地 / /而不足于民