初中课外文言文7篇(原文+题目+答案+译文)

1、初中课外文言文7篇（原文+题目+答案+译文）1、解释下列句中加点的词。（1）公靴新买（）（2）因垢 责小吏（）（3）冯徐举其右足（）（4）时谓宰相如此（）2、翻译句子。其直几何译文：遽回顾小吏日译文：3、试对冯相这个人物的性格作分析点评。答：译文：能够讲述五代时事的年老阅历多的人说，宰相冯道与 宰相和凝一同在宰相办公的官署。一天，和凝问冯道：“您新买 的靴子值多少钱？ ”冯道举起左脚给和凝看后说：“九百。”和 凝性情急躁，急忙回头对小吏说：“我的靴子为什么用了 一千八 百？ ”因而责骂小吏很长时间。冯道这时又慢腾腾1、您、于是、慢慢、说2、您新买的靴子值多少钱急忙回头对小吏说3、性格急躁，做事

2、情不假思索，随便责备下属戴震难师先生 少时就傅读书，过目成诵，日数千言不肯休。授大学章 句，至“右经一章”以下，问塾师：“此何以知为孔子之言 而曾子记之？又何以知为曾子之意而门人记之？ ”师应之日：“此朱文公所说。”即问：“朱文公何时人？ "曰：“宋朝 人。”“孔子、曾子何时人？ ”曰：“周朝人。”“周朝、宋朝 相去几何时矣？曰：“几二千年矣。” “然则朱文公何以知 然？ “师无以应，曰：“此非常儿也。”【注释】先生：即戴震，清朝著名的思想家、语言文字学家。就 傅：跟随老师。大学章句：儒家经典之一。朱文公：朱 熹。非常：不寻常。1、解释下列句中加点的词。（1）先生少时就傅读书（） （

3、2）相去几何时矣（）2、画线句子“然则朱文公何以知然”，理解正确的一项是A、可是，朱熹为何可以知道自然现象呢B、既然这样，那么朱熹为何可以知道自然现象呢C、可是，朱喜凭什么知道是这样的D、既然这样，那么朱熹凭什么知道是这样的3、读了上文，你认为戴震日后成为著名的思想家、语言文字 学家的原因是（1）;（2）； （3）o译文：戴震这年才会说话，大概是聪明积累的时 间太长，跟随老师读书，看一遍就能背下来，每天背几千字不肯 停下来，老师教大学章句至右径一章以下。问老师：“这凭什么知道是孔子的话，而曾子记述，又怎么知道是曾子的 意思，而是学生记下来的呢？ ”老师回答他说：“这是朱文公说 的。”（他）马上

4、问：“朱文公是什么时候的人。”（老师）回 答他说：“宋朝人。”“曾子，孔子是什么时候的人。”说： “周朝人。”“周朝和宋朝相隔多少年。”（老师）说：“差不 多两千年了。” “既然这样朱文公怎么知道这些？ “老师无法回 答，说：“这是一个不寻常的孩子。”1、（1）（年纪）小，年少 距:距离（4分，各2分）2、D （2 分）3、 （1）热爱学习（勤学）（2）敢于质疑，善于质疑（好问）（3）具有出色的记诵能力（或:老师的理解与宽容、写出任意 三点即可）王质凛然饯别范仲淹初，范文正公贬饶州，朝廷方治朋 党，士大夫莫敢往别，王待制质独扶病饯于国门，大臣责之曰： “君，长者，何自陷朋党"王曰：“

5、范公天下贤者，顾质何敢望 之，若得为范公党人，公之赐质厚矣！ ”闻者为之缩颈。1、解释下列句中加点的词。（1）朝廷方治朋党（）（2） 大臣责之曰（）（3）若得为范公党人（）（4）公之赐质厚矣 （）2、翻译句子。范公天下贤者，顾质何敢望之译文：王待制质独扶病饯于国门译文：3、试对王质这个人物的性格作分析点评。答：译文：当时，士大夫中没有人敢去送别范仲淹，独有一位曾 经当过待诏的老者叫王质的，抱病为范仲淹饯别。有位大臣责问 王质，说：“您是个忠厚长者，为什么要自己把自己和那些朋党 分子搞到一起？ ”王质回答说：“范仲淹是什么人？他是天下贤 者！我怎么能够跟他比？如果我能够成为范公的同党，那是您对

6、我的厚赐了1、 (1)赏罚(2)责备(3)能够(4)重2、范公是天下的贤者，我岂敢跟他相比？只有王质抱病在京 郊设宴送别。3、为人正直(有凛然正气)、刚正不阿、不畏强权。颠僧 (宋)胡舜明州妙音僧法渊，为人佯狂，日饮酒市肆，歌笑 自如，丐钱于人，得一钱即欣然以为足，得之多，复与道路废 疾穷者。能言人祸福，无不验，人疑其精于术数，故号“渊三 命”。发言无常，及问之，掉头不顾，惟云“去，去”。有丧之 家，必往哭之，葬则送之，无贫富皆往，莫测其意，人以为狂， 又号曰"颠僧”。大觉禅师初住育王，开堂，僧倔然出问话，人 莫不窃笑。大觉问：“颠僧是颠了僧，僧了颠？ ”答云：“大觉 是大了觉，觉了

7、大？ ”大觉默然，众皆惊愕。一日，忽于市相 别，携酒一壶，至郡守宅前，据地而饮，观者千余人。酒尽，怀 中出颂一首，欲化去，众皆引声大呼云：“不可于此！ “遂归妙 音，趺坐而化。颂曰：“咄咄，平生颠蹶。欲问临行，炉中大 雪。”真相至今存焉。全【注】明州：地名，今指宁波。妙音：寺名。佯狂：假装痴 颠。丐钱于人：向别人要钱。育王：庙名。趺（f）坐而 化：盘腿打坐，灵魂升天而死。1、下列各项中“之”字用法与文中画线句子相同的一项是（）及问之，掉头不顾A、醉翁之意不在酒（醉翁亭记）B、秦王色挠，长跪而谢之曰（唐雎不辱使命）C、辍耕之垄上（陈涉世家）D、吾妻之美我者，私我也（邹忌讽齐王纳谏）2、下旬加点词

8、语意思不出的一组是（）A、日饮酒市肆吾日三省吾身（论语）B、故号“渊三命”故时有物外之趣（童趣）C、众皆惊愕皆若空游无所依（小石潭记）全品中考网D、忽于市相别愿为市鞍马（木兰诗）3、根据要求回答下面问题。（1）从“得一钱即欣然以为 足，得之多，复与道路废疾穷者”和“有丧之家，必往哭之，葬 则送之，无贫富皆往”两件事可以看出颠僧是一个怎样的和尚？ 答：（2）除上面两件事外，请从文中再选取三件事，用简要的语 言概括。答：译文：明州妙音寺僧人有个叫法渊的，为人假装疯狂，每天在 酒店中饮酒，唱歌发笑自如，向别人乞讨钱财，得到一文钱就高兴满 足了，讨到钱多了，就在路上给那些残疾与穷苦人、能说中他人的 祸

9、福，没有不灵验，他人怀疑他精通奇门异术，所以叫他外号“渊三 命”，说话不按常规，等到别人问他，他就转头不回头看，只说 “去，去。”遇到别人家有丧事，他一定到主人家哭丧，下葬时 他也一定送葬，不论人家贫穷还是富有都前往送葬，没有人能知 道他的意思。别人认为他疯狂，又叫他“颠僧”。大觉禅师当初 住育王，开堂，颠僧倔然出来问话。人没有不暗自发笑。大觉 问，“颠僧是颠了成僧，还是成僧后颠了？ ”回答说：大觉是大 了以后觉道，还是觉道以后了大？大觉沉默不语，众弟子也都惊 愕。一天，颠僧忽然在市上与世相别，携带一壶酒，到郡守府 前，坐在地上饮酒，观看的人有一千多人。颠僧喝完了酒，从心 中唱出一首偈语，想坐

10、化而去，众人都扯着噪子大声呼喊：不可 在这里升天而死。于是回到妙音寺，双腿盘坐坐化，唱道：咄， 咄，平生颠蹶。欲问临走时什么话，炉中大雪。他的画像到今天 还保存着。1、B2、D3、 （1）不看重钱财；同情百姓疾苦（善良）；认为众生平 等；有怜悯慈悲之心。（意对即可）（2）要点提示：第一件 事，饮酒市肆，歌笑自如（或：喜欢饮酒）；第二件事，言人祸 福，无不验（或能预知凶吉）；第三件事，发言无常用（或：说 话不合常规）；第四件事，智对大觉（或：巧妙应对大觉问话）；第五件事，欲至郡守宅前化去（或：想在太守门前坐 化）；课外文言文甲元岳柱字，八岁观画师何澄画“陶 母剪发图”，柱指陶母腕上金，诘之曰：“

11、金钏可易酒，何用剪 发也？ ”何大惊异。观此可以知画理矣。（选自戒庵老人漫笔）乙“疾雷不及掩耳”此兵 家成言，初非偶语，古今文士未有改之者。宋子京于李靖传 乃易“疾雷”为“震霆”，易"掩"为"塞"，不惟失真，且其 理亦不安矣。雷以其疾，故不及掩耳，而何取于震？掩且不及， 复何暇塞哉！此所谓欲益反弊者也。（选自源南遗老集）【注释】元岳柱字止所：元代人岳柱，止所是岳柱的字。金钏：金手 镯。为：即“为之”，做那样的事。偶语：随便结合的词语。宋 子京：即宋祁，宋朝史学家。乃：却。安：妥当8、下列句中加点词解释错误的一项是（）A金钏可易 （换）酒B疾（快）雷不及掩

12、耳C复何暇（空闲）塞哉D此所谓 欲益（增加）反弊者也9、下列句中加点的“以”理解错误的一项是（）A观此可 以（凭借）知画理矣B雷以（因为）其疾C以是人多以（可以） 书假余D皆以（认为）美于徐公10、用现代汉语写出下列文言句子的意思。初非偶语，古今之士未有改之者。11、甲乙两段文字包含了一个共同的道理，这个道 理是什么？译文：岳柱字止所。在八岁的时候，观看著名画家何澄画的 陶母剪发图，岳柱看到陶母手腕上有金镯子，问画家说：“金 镯子可以换酒，为什么要剪下头发去换酒呢？ ”何澄对岳柱说的 话感到非常惊讶，这样观看就可以知道作画的道理。“疾雷不及掩耳”，这是军事上的格言，一开始就不是偶然 提出的，古

13、今的有志之士从没有改动过它。宋子京在李靖传 把“疾雷”改成“震霆”，把“掩”改为“塞”，不单单失去了 这句话的真意，而且在道理上也说不过去。雷声音为迅疾，所以 来不及捂上耳朵，但和“震”有什么关系？捂耳朵尚且来不及， 还有什么空去塞上耳朵？这就是所谓的想改进它却反而改出毛病 了。19、D20、C21、本来不是随便结合的词语，古学者没有改动过这句话22、任何创作都必须符合生活的真实东野稷驾车东野稷御 见庄公，进退中绳，左右旋中规。庄公以为文弗过也，使之钩 百而反。颜阖遇之，入见曰：“稷直马将败。”公密而不应。 少焉，果败而反。公曰：“子何以知之？ ”曰：“其马力竭矣， 而犹求焉，故曰败。”【注释

14、】御：驾车文：线条交错的图案、花纹。引申为“绘 画”。钩：来回兜。1、解释下列加点词语东野稷御见庄公（）公密而不应 （）2、下列句子解释正确的一项是（）少焉，果败而反A、少了一匹马，果然失败了 B、过了一 会儿，果然马回来了 C、稍停片刻，马果然走反了 D、过了一会 儿，马果然疲困而返3、颜阖认为“稷直马将败”的原因是（用文章语句回答）4、这个故事启示我们译文：东野稷因为善于驾车而得见鲁庄公，他驾车时进退能 够在一条直线上，左右转弯形成规整的弧形。庄公认为就是编织 花纹图案也未必赶得上，于是要他转上一百圈后再回来。颜阖遇 上了这件事，入内会见庄公，说：“东野稷的马一定会失败 的。”庄公默不作声

15、。不多久，东野稷果然失败而回。庄公问： “你为什么事先就知道定会失败呢？ ”颜阖回答说：“东野稷的 马力气已经用尽，可是还要它转圈奔走，所以说必定会失败 的。”16、拜见回答17、D （2 分）18、马力竭矣，而犹求焉（3分）19、做任何事情，都要尊重自然规律。过犹不及惠子家穷惠 子家穷，饿数日不举火，乃见梁王。王曰：“夏麦方熟，请以割 子可乎？ ”惠子曰：“施方来，遇群川之水涨。有一人溺，流而 下，呼施救之。施应曰：'我不善游。方将为子告急于东越之 王，简其善游者以救子，可乎？溺者曰：'我得一瓢之力则 活矣。子方告急于东越之王，简其善游者以救我，是不如救我于 重渊之下、鱼龙之

16、腹矣。'”1、解释加点字：饿数日不举火，乃见梁王。举：“是不如救我于重渊之下、鱼龙之腹矣。”是：重：2、解释句子含义：“夏麦方熟，请以割子可乎？ ”简 其善游者以救子，可乎？3、短文中梁王的做法错在了哪里？答：4、我们还学过另一个与此相象的古代人物故事，请你写出人 名与故事内容的概括。答：译文：惠子（战国时哲学家，名惠施）家境很贫穷，几天没 有生火而挨饿，就去见（求助）梁国国王。梁王说：“夏天麦子 就要熟了，请允许（我）把麦子割了再给你好吗？ ”惠子说：“我刚刚来的时候，遇到所有的河流涨水，有一个人溺水了，顺 着激流被冲下去，（他）呼喊我救他。我回答说：'我不善于游 水，这就为您去向东越的国王告急，（让他）挑选他们当中善于 游水的人来救您，可以吗？'溺水的人说：'我得到一个葫芦的 （浮）力就得救