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文档简介
1、 义务教育课程规范实验教科书小学数学四年级下册义务教育课程规范实验教科书小学数学四年级下册复习课复习课统计统计 搜集数据搜集数据 整理数据整理数据 统计表统计表 统计图统计图 条形统计图条形统计图 折线统计图折线统计图 、复习折线统计图复习折线统计图回想:回想:1 1、折线统计图的特点、折线统计图的特点。2 2、举例阐明。、举例阐明。3 3、怎样绘制折线统计、怎样绘制折线统计图。图。02345671描点描点连线连线89101119981999 20002001 20022003年份年份/ /年年单位单位/ /万人万人市中小学生观赏科技展人数统计图市中小学生观赏科技展人数统计图19982003年
2、年折折线线统统计计图图34688102004年年1月月标数据标数据0234567189101119981999 20002001 20022003年份年份/ /年年单位单位/ /万人万人市中小学生观赏科技展人数统计图市中小学生观赏科技展人数统计图19982003年年折折线线统统计计图图3468810折线统计图有什么特点?折线统计图有什么特点?2004年年1月月023456736148910111998 1999 2000 20012002 2003 年份年份/ /年年单位单位/ /万人万人市中小学生观赏科技展人数统计图市中小学生观赏科技展人数统计图19982003年年8810折线统计图不仅可以
3、表示出数量的多少,折线统计图不仅可以表示出数量的多少, 而且可以清楚地表示出数量的增减变化的情况。而且可以清楚地表示出数量的增减变化的情况。中小学生观赏科中小学生观赏科技展的人数有什技展的人数有什么变化?他有什么变化?他有什么感想?么感想?2004年年1月月他能根据下表画他能根据下表画 出折线统计图吗?出折线统计图吗?年龄/岁012345678910身高/厘米50 748593101 108 115 120 130135141陈东陈东010岁的身高,如下表。岁的身高,如下表。他会选择哪种统计他会选择哪种统计图?阐明理由?图?阐明理由?0 0陈东陈东010010岁身高情况统计图岁身高情况统计图身
4、高身高/厘米厘米505060607070808090901001001101101201201301301401401501500123 4年龄年龄/岁岁5678 9 1050748593101108115120130141省略省略2004年年1月月1 1陈东几岁时长得最快?长了多少厘米?陈东几岁时长得最快?长了多少厘米?2 2陈东身高陈东身高115115厘米时几岁?厘米时几岁?3 3陈东陈东5 5岁半时身高大约是多少?岁半时身高大约是多少?身高身高/厘米厘米0 0陈东陈东010010岁身高情况统计图岁身高情况统计图505060607070808090901001001101101201201
5、3013014014015015001234年龄年龄/岁岁56789 1050748593101108115120130141他还能提出什他还能提出什么数学问题?么数学问题?2004年年1月月下面是一个病人的体温记录折线图。单位:摄氏度下面是一个病人的体温记录折线图。单位:摄氏度363738394041350612180612180单位:时单位:时39.538383937.53737.536.81、护士每隔、护士每隔 小时给病人量一次体温。小时给病人量一次体温。2、这个病人的体温最高是、这个病人的体温最高是 摄氏度,摄氏度,最低是最低是 摄氏度。摄氏度。3、他的体温在、他的体温在 里下降的最快
6、,里下降的最快, 时间比较稳定。时间比较稳定。4、图中横虚线表示、图中横虚线表示 。5、从统计图看,这个病人的病情是在好转、从统计图看,这个病人的病情是在好转 还是恶化?还是恶化?表示凉鞋销售的变化情况,用哪种统表示凉鞋销售的变化情况,用哪种统 计图比较好呢?画一画,再回答以下计图比较好呢?画一画,再回答以下问题。问题。2005年凉鞋销售量统计图年凉鞋销售量统计图30302020606070701401402302303503503203201801808080303010102006年年1月月根据统计图回答以下问题:根据统计图回答以下问题:说一说销售量的变化情况说一说销售量的变化情况, ,
7、想一想变化的缘想一想变化的缘由。由。假设每月卖出假设每月卖出6060双凉鞋便能收回本钱,那么双凉鞋便能收回本钱,那么有哪几个月盈利?哪几个月亏本?哪几个月不有哪几个月盈利?哪几个月亏本?哪几个月不亏不盈?亏不盈?他以为去年销售量的统计对以后鞋店确定进他以为去年销售量的统计对以后鞋店确定进货数量有什么协助?货数量有什么协助?2005年凉鞋销售量统计图年凉鞋销售量统计图303020206060707014014023023035035032032018018080803030101002006年年1月月展现课前小组展现课前小组绘制的统计图绘制的统计图生活处处有数学!生活处处有数学! 小军到离家小军到离家6 6千米的奶奶家探望奶千米的奶奶家探望奶奶,请根据下面的折线统计图回答奶,请根据下面的折线统计图回答以下问题:以下问题: 1 1、小军途中一共休憩了、小军途中一
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