语下田忌赛马第二课时课件

1、语下田忌赛马第二课时 田忌赛马田忌赛马 函谷关镇中心小学函谷关镇中心小学 李李 国国 锐锐语下田忌赛马第二课时、时间：。2、地点： 3、人物：有、和。4、事件：和 之间进行了次比赛，第一次比赛，第二次比赛由于，所以。田忌田忌孙膑孙膑齐威王齐威王田忌田忌齐威王齐威王两两田忌输了田忌输了孙膑给田忌出主意孙膑给田忌出主意田忌赢了田忌赢了战国时期战国时期齐国齐国语下田忌赛马第二课时1、理解课文内容，能用自己的话介绍田忌两次赛马的经过。2、体会孙膑的足智多谋。 3、学习认真观察分析的态度和科学的思想方法。 语下田忌赛马第二课时自学指导一： 朗读课文朗读课文12自然段，自然段，1217自然段，按自然段，按

2、下面的句式说说两次赛马的经过：下面的句式说说两次赛马的经过： 第（第（ ）次赛马的时候，田忌用（）次赛马的时候，田忌用（ ）对齐威王的（对齐威王的（ ），接着用（），接着用（ ）对）对齐威王的（齐威王的（ ），最后用（），最后用（ ）对齐）对齐威王的（威王的（ ），由于（），由于（ ），所以田），所以田忌（忌（ ）。）。 （时间：时间：6分钟分钟 看看谁自学收获最大。）看看谁自学收获最大。） 语下田忌赛马第二课时两次赛马的经过两次赛马的经过田忌田忌齐威王齐威王齐威王齐威王田忌田忌第一次比赛第一次比赛第二次比赛第二次比赛上等马上等马上等马上等马上等马上等马上等马上等马下等马下等马中等马中等马中等

3、马中等马中等马中等马中等马中等马下等马下等马下等马下等马下等马下等马赢赢赢赢输输输输语下田忌赛马第二课时是谁让田忌转败为胜的？是谁让田忌转败为胜的？语下田忌赛马第二课时 自学指导二： 孙膑为什么能想出这么好的主意孙膑为什么能想出这么好的主意呢？请同学们默读课文，从文中画出呢？请同学们默读课文，从文中画出以下句子，想一想你从中体会到了什以下句子，想一想你从中体会到了什么？么？ 1.齐威王每个等级的马都比田忌的强。齐威王每个等级的马都比田忌的强。 2.齐威王的马比田忌的快不了多少。齐威王的马比田忌的快不了多少。 3.齐威王正在得意扬扬地夸耀自己的齐威王正在得意扬扬地夸耀自己的马。马。 （时间：（时

4、间：5分钟）分钟）语下田忌赛马第二课时齐威王每个等级的马都比田忌的强。（善于观察）（善于思考）（知己知彼）“齐威王的马比你的快不了多少呀”齐威王正在得意洋洋地夸耀自己的马。语下田忌赛马第二课时自学指导三：自学指导三： 默读课文默读课文3-11自然段，画出自然段，画出描写田忌、孙膑、齐威王描写田忌、孙膑、齐威王 神态神态和和心理变化心理变化的词语。的词语。 （3分钟后比谁找得准）分钟后比谁找得准）语下田忌赛马第二课时 田忌觉得很田忌觉得很扫兴扫兴，垂头丧气垂头丧气地准备离开赛马场地准备离开赛马场 孙膑招呼田忌过来，拍着他的肩膀说：孙膑招呼田忌过来，拍着他的肩膀说：“从刚才的情形从刚才的情形看，齐

5、威王的马比你的快不了多少呀看，齐威王的马比你的快不了多少呀” 孙膑还没有说完，田忌孙膑还没有说完，田忌瞪了他一眼瞪了他一眼说说:“:“想不到你也来想不到你也来挖苦我挖苦我!”!” 孙膑孙膑诚恳地诚恳地说说:“:“我不是挖苦你我不是挖苦你, ,你再同他赛一次你再同他赛一次, ,我有我有办法让你取胜。办法让你取胜。” 田忌田忌疑惑地疑惑地说：说：“你是说另换几匹马？你是说另换几匹马？” 孙膑摇摇头说：孙膑摇摇头说：“一匹也不用换。一匹也不用换。” 田忌田忌没信心地没信心地说：说：“那还不是照样输！那还不是照样输！” 孙膑孙膑胸有成竹地胸有成竹地说：说：“你就照我的主意办吧。你就照我的主意办吧。”

6、齐威王下在齐威王下在得意扬扬得意扬扬地地夸耀夸耀自己的马，看见田忌和孙膑自己的马，看见田忌和孙膑过来了，便过来了，便讥讽讥讽田忌：田忌：“怎么，难道你还不服气？怎么，难道你还不服气？” 田忌说：田忌说：“当然不服气，咱们再赛一次！当然不服气，咱们再赛一次！” 齐威王齐威王轻蔑地轻蔑地说：说：“那就来吧！那就来吧！” 语下田忌赛马第二课时思考：思考： 文中有几个人物，你喜欢谁，不喜欢谁？田忌赛马的故事给了我们什么启发呢？谈谈自己的看法。语下田忌赛马第二课时 无论是胜利还是失败，都应该冷静下来，仔细的观察、认真思考，这样才能找到解决问题的好办法。语下田忌赛马第二课时一、比一比，再组词： 忌（ ）

7、丧（ ） 讽（ ） 瞪（ ） 慌（ ） 异（ ） 畏（ ） 枫（ ） 蹬（ ） 谎（ ）二、根据意思写词语： .正在高兴时遇到不愉快的事而兴致低落.( ) 2.用刻薄的话讽刺别人.( ) 3.轻视,瞧不起别人.( ) 4.比喻处理事情前,心中先有主意.( )语下田忌赛马第二课时 孙孙 膑膑: : 田田 忌忌: : 齐威王齐威王: :足智多谋、思维敏捷足智多谋、思维敏捷缺乏自信，但能听取别人意见缺乏自信，但能听取别人意见骄傲自满，骄傲自满，盲目乐观盲目乐观 用学过的词语评价文中的三个人物：用学过的词语评价文中的三个人物：语下田忌赛马第二课时合作探究:1、“还是原来的马，只调换了一下出场顺序，就可以转败为胜”孙膑为什么不在第一次比赛前提出这个办法，让田忌一战即胜？2、调换马的出场顺序就一定能取胜吗？如果齐威王也调换一下马的出场顺序呢？语下田忌赛马第二课时积累本课中的四字词语：积累本课中的四字词语： _语下田忌赛马第二课时 作业： 续写第三场比赛的场景（注意写出人物的语言、动作、神态）语下田忌赛马第二课时板书设计 第一次比赛第一次比赛 第二次比赛第二次比赛 （得意洋洋）（得意洋洋）