一3月省模拟Scratch组选拔赛高级组

1、3月省模拟Scratch组选拔赛-高级组您的姓名：填空题*1.以下哪个选项不可能是这段程序的结果？（）单选题*A.2B.11C.14D.29（正确答案）答案解析：本题首先需要知道前半段乘法计算的积的取值范围，第一个乘数为3,而另一个乘数为取值范围在1到10间的一个随机整数，可通过计算得知积的取值范 围为3-30,计算完前半段后，后半段为一个固定的减法，需要将前面求出的积的数值再减去4,由于积取值范围为3-30,用取值范围的最小数和最大数各减3来求出最终计算结果的范围为-1-26,这样只有29这个选项不符合，故选择D2.执行完以上这段程序后，角色的X轴Y轴的位置分别是？（）A.X:100 Y:0

2、B.X:100 Y:-100（正确答案）C.X:-100 Y:-100D.X:0 Y:100答案解析：首先通过分析脚本，发现中间的脚本画了一个正方形，刚好回到初始位置X: 100Y: 0,随后角色面向0度（需要注意的是在scratch中的0度是向正上方）并移动- 100步,到达的最后位置是X:100,Y:-100o单选题*A.rrmX«ehr r.« o * B.|T|档争；X： 0 Y 0柞动步， 坦C.D.（正确答案）*;。炉 0答案解析：A选项脚本设置的画笔粗细数值过高，导致绘制出的图形比选项中的粗 ;B选项错误点主要有两点，首先绘制的基础图形六边形所需要旋转度数为6

3、0度,选项中的脚本旋转度数为80度，无法绘制出正常六边形，另外每个边顶点上的圆形 没设置填充相关积木，不可能绘制出实心圆形；C选项绘制八边形所需旋转度数有误，应为45度。4.这是一个接球游戏，需要用横杆接住下落的球，小球碰到挡板后要从另一个方向反 弹出去，下面选项中哪个选项为小球正确弹出的方向（提示：小球的入射角等于反 射角，平角的角度为180。）A1单选题*如* r 跖色1 现么面向图»-方向方向A.（正确答案）如果整到ftftl 7 嘉么面向方向方向B.如果南到角色1） 暴么面向方向-*©方向C.如臬附到角色1，么I面向*方向方向1D.答案解析：此题涉及到初中物理及数学

4、知识，须画一条垂直于折射点的辅助线进行角度运算，辅助线与平面所形成的角为90度,由于入射角等于反射角，所以用90度-入射角即可得出小球所面向的方向（注：此题超纲，记住公式即可）5.桶排序算法就好比我们这里有10个桶，编号从1-10开始，每出现一个数字，我们就在对用编号的桶中做一个标志，最后我们只需要 数出每个桶中间出现的标志就行。列如 3号桶中有一个标志表示3出现了一次，5号 桶中有两个标志表示5出现了两次。以下选项中numsS为待排序表、bucke俵为桶 表、sort_num勘已完成排序表，其中bucke诔中所有数字正确的选项是（）。单选题*A.B.（正确答案）D.答案解析：此题通过配图可知

5、，我们需要将跟桶的编号相同的数字放入对应的桶 中并做标记，最后只统计有标记的桶，并根据桶的编号进行排序，桶里有几个标记 就输出几个对应桶编号的数字。而题目要求根据已知的需排序列表和排好的列表求 对应的桶表，我们所需要的只是统计所需要排序的数字都有哪几个并且有几个相同 的即可，并根据数字的个数填进对应数字的桶，要注意，桶表只统计每一个数字各 有几个，所以桶表里每一项加起来的和与需要排序的数字个数相等，这样发现只有 B选项符合要求，而其他几个选项中桶表的所有选项和都超过所需排序的数字数， 所以不选。编程实现：1）当绿旗被点击后，背景为goall,小猫和足球出现在如图位置（大致位置即可）；2）小猫缓

6、慢移动到足球旁（移动过程中可以不切换造型），秒后做出射门姿势（切换造型）；3）足球缓慢飞入球门，进球后，背景切换为 party,小猫说进球了" 2 秒，程序结束。将程序保存在桌面,命名为 “ 1.sb2评判标准：10分：实现步骤1;30分：实现步骤2;50分：实现步骤3。上传文件题编程实现:1）绘制如图所示的图形；2）中心位置是（0,0）,画笔颜色为蓝色；3）完整图形是由六个边长为100的正六边形组成。将程序保存在桌面，命名为 “2.sb2”评判标准：10分：可以绘制一个正六边形；30分：能够画出由六个正六边形组成的图案；50分：图形的颜色、位置、大小、方向均正确，如上图所示。上传文

7、件题编程实现：1）当绿旗被点击，Cat2和Mousel角色出现在如图位置。得分显示在左上角，次数显示在右上角，数值均设为00 Cat2和Mouse1默认大小为100；W> flon inF2）老鼠面向随机方向，开始缓慢移动。每次移动 5步，如果碰到边缘就反向移动，舞台右上角 显示老鼠碰到边缘的次数;苴N 仙 、12（呈现效果）3）小猫面向鼠标指针缓慢移动，每次移动步数为5,不能卡顿。碰到老鼠后，小猫变大（大小增 加20）,得分加1,同时老鼠消失。等待1秒后，老鼠能重新出现在舞台上的随机位置，面向随机方向继续移动;是一只蓝色的老鼠，如图;4）出现的第五只老鼠，是他们的鼠王,5）当小猫把鼠王

8、吃掉后，程序停止全部将程序保存在桌面，命名为 “3.sb2”评判标准：10分：实现步骤1;20分：实现步骤2;30分：实现步骤3;40分：实现步骤4;50分：实现步骤5。上传文件题Jaime 和 Kai是一对好朋友，在学习上他们总是互相帮助，共同提高。作为班主任的你，告诉他 们这次考试的成绩吧。编程实现：1）点击绿旗，连续发出4个询问，依次输入Jaime的数学成绩、Jaime 的语文成绩、Kai的数学成绩、Kai的语文成绩；2）输入完毕后，总成绩高的一方说；胜利！”眇，另一方说：我要继续努力！ ” 2秒。二人总成绩一样的话，同时说出：平局！”眇；3）点击任意一个角色，该角色都会说出自己的总成绩和平均分将程序保存在桌面，命名为 “4.sb2评判标准：40分：实现步骤1;60分：实现步骤2;100分：实现步骤3。上传文件题编程实现：分别输入年、月、日H1）说出该年是平年，还是闰年2秒;2）最后说出这一天是这一年的第多少天提示：平年闰年判断方法：四年一闰，百年不闰，四百年再闰。例如 ： 2019 年是平年；202