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文档简介

1、部编版五年级语文上册第三单元检测试卷(时间:90 分钟分数:100 分)第一部分基础知识积累与巩固运用(37 分) 一、读句子,根据拼音写词语。(5 分)1. 人民子弟兵为了人民的生命财产安全而 xin ch()了宝贵的生命,在英雄的壮举中,我们看到了一颗颗 ch z()忠心。2. 面对 ho hn()的大海,我们许下 nu yn():一定要 tn xn x i l(),创造属于我们的辉煌明天。二、给下列词语中的加点字选择正确的解释。(填序号)(6 分)1.理所当然()条纹,纹理道理,事理管理,办理2.隆重()盛大兴盛深厚,程度深3.推辞()文辞,言辞告别躲避,推托三、写出与下面句子中的画线部

2、分相应的成语。(6 分)1. 和氏璧是一件无法估价的宝物。()2. 廉颇背着荆条,向蔺相如请罪,蔺相如热情地出来迎接。()3. 光传播的速度这样快,真是令人出乎意料,很难相信。 () 四、按要求写句子。(16 分)1. 秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。(改为“被”字句)2. 猎豹是陆地上跑得最快的动物。(改为反问句)3. 蔺相如对秦王说:“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。”(改为转述句)4. 这篇作文的层次和语言都很通顺。(修改病句)五、将下面的名句补充完整。(4 分)1. 盛年不重来, 。及时当勉励, 。2. 莫等闲, ,空悲切。3. 不饱食以终日, 。第二部分语言综合运用与文化传承(1

3、0 分) 六、根据课外积累的知识填空。(6 分)1. “五岳归来不看山”,请问:其中的“五岳”是指: 、 、 、 、 。2. 写出三个你积累的出自历史故事的成语: 、 、 。七、在交往中,相同的意思,选择不同的说法,起到的效果可能完全不同。下面工作人员 的话就让人很不舒服,请你换一种说法,让人易于接受。(4 分)(办公室接听电话)工作人员:“他不在!”改说: 第三部分阅读理解与写作实践(53 分) 八、阅读短文,回答问题。(23 分)别跌倒在自己的优势上三个旅行者同时住进一个旅店。早上出门时,一个旅行者带了一把伞,另一个旅行者拿 了一根拐杖,第三个旅行者什么也没有拿。晚上归来,拿伞的旅行者淋得

4、浑身是水,拿拐杖的旅行者跌得满身是伤, 而第三个旅行者却安然无恙。于是,另外两个旅行者很纳闷,问第三个旅行者: “你怎么会没有事呢?”第三个旅行者没有回答,而是问拿伞的旅行者:“你为什么会淋湿而不会摔伤呢?” 拿伞的旅行者说:“当大雨来到的时候,我因为有了伞,就大胆地在雨中走,却不知怎么淋湿了;当我走在泥泞坎坷的路上时,我因为没有拐杖,所以走得非常仔细,专拣平坦的 地方走,所以没有摔伤。”然后他又问拿拐杖的旅行者:“你为什么没有淋湿而摔伤了呢?”拿拐杖的说:“当大雨来临的时候,我因为没有带雨伞,便拣能躲雨的地方走,所以没 有淋湿;当我走在泥泞坎坷的路上时,我便用拐杖拄着走,却不知为什么常常摔跤

5、。”第三个旅行者听后笑笑说:“这就是你们拿伞的淋湿了,拿拐杖的跌伤了,而我却安然无恙的原因。当大雨来时我躲着走,当路不好时我小心地走,所以我没有淋湿也没有跌伤。 你们的失误就在于你们有凭借的优势,认为有了优势便少了忧患。”许多时候,我们不是跌倒在自己的缺陷上,而是跌倒在自己的优势上。因为缺陷常常给 我们警惕,而优势却常常使我们放松警惕。1. 解释词语。(4 分)纳闷: 安然无恙: 2. 在文中找出下列词语的反义词。(2 分)优势()坎坷() 3.为什么第三个旅行者什么都没带却安然无恙?(6 分)4. 请在文中用“”画出表明两个人失误的共同原因。(4 分)5. 请谈谈你对文中画横线句子的理解。(

6、7 分)九、作文。(30 分)写一个自己最熟悉的人,表现出其身上的某种优秀的品质。题目自拟。参考答案一、1.献出赤子2.浩瀚诺言同心协力二、1.2.3.三、1.无价之宝2.负荆请罪3.难以置信四、1.秋凉以后,搭石被人们早早地摆放好。2. 猎豹难道不是陆地上跑得最快的动物吗?3. 蔺相如对秦王说,那块璧有点儿小毛病,让他指给秦王看。4. 这篇作文的层次很清晰,语言很通顺。五、1.一日难再晨岁月不待人2. 白了少年头3. 不弃功于寸阴六、1.东岳泰山西岳华山中岳嵩山北岳恒山南岳衡山2.围魏救赵负荆请罪毛遂自荐七、“对不起,他有事出去了。请您留下姓名,等下他回来我转告他,好吗?” 八、1.疑惑不解

7、。形容没有受到任何损伤。2. 缺陷平坦3. 当大雨来时他躲着走,当路不好时他小心地走,所以他没有淋湿也没有跌伤,安然无恙。4. 你们的失误就在于你们有凭借的优势,认为有了优势便少了忧患。5. 面对自己的优势,我们可能会掉以轻心,失去戒备,因此更容易出现失误。部编版五年级语文上册第三单元检测试卷(时间:90 分钟分数:100 分)第一部分基础知识积累与巩固运用(34 分) 一、读句子,根据拼音写词语。(6 分)1. ji hn()这么多年,他们 f q()二人遵守当初许下的 sh yn(),同心协力,相互 f ch()。2. 小小 d sh ln()们牢记老师的 dn nn():要想酿造生活香甜

8、的蜜,就必须不断地汲取知识宝库中的营养。二、把下列词语补充完整,并任选其中一个造句。(8 分)飞()走()千()万()()()大雨眉()眼()一()一()相()为()三、给下面的句子加上合适的标点。(8 分)1. 海力布对小白蛇说可怜的小东西快回家去吧2. 哎呀我的衣裳哪儿去了谁瞧见我的衣裳啦 四、按要求写句子。(12 分)1. 海力布一心为大家着想。大家都非常尊敬海力布。(用关联词语连成一句话)2. 老牛对牛郎说:“我死以后,你把我的皮留着。”(改为转述句)3. 一只小船迎着狂风驶向水平如镜的湖心岛。(修改病句)第二部分语言综合运用与文化传承(10 分)五、水浒传中的 108 位梁山好汉都有

9、各自的别称,你知道下列别称分别指的是谁吗?(6 分)豹子头:()智多星:()行者:()一丈青:()花和尚:()小李广:()六、根据情景填入恰当的诗句。(4 分)1. 看到我们的朋友虚度光阴,不好好学习知识,我们会用这样的诗句来告诫他:“ , 。”2. 夏天你去公园赏荷花,满池的荷花、荷叶映入眼帘,此时此刻的美景无法用语言表达, 于是你想起了两句能恰如其分地表现这种美的诗句:“ , ”。第三部分阅读理解与写作实践(56 分) 七、阅读短文,回答问题。(26 分)幸福鸟从前,有一个地方,没有河流和田地,没有小鸟和鲜花,也没有树木和青草。住在那儿 的人,吃不饱,穿不暖,他们都盼望得到幸福。人们都说幸

10、福是一只美丽的鸟儿,住在遥远的东方。它飞到哪儿, 哪儿就有幸福。一个叫旺嘉的孩子,为了让大家能得到幸福,就离开家乡,去寻找幸福鸟。旺嘉来到一座雪山脚下,一个黑胡子妖怪出现了,他恶狠狠地说:“你来这儿干什么?” “我来找幸福鸟。”妖怪大笑:“你想找到幸福鸟,必须过三道难关。过不了,你就会被吃掉的。”说着,妖怪吹了吹长胡子,平坦的道路立刻变成了乱石滩,每块石头都锋利得像刀子。 旺嘉勇敢地踩上去,鞋底被划穿了,双脚被割破了,鲜血流在石滩上。旺嘉刚走完这段路,又遇到一个黄胡子妖怪。妖怪吹了吹长胡子,旺嘉的干粮袋飞上天空,眼前出现了一片大沙漠,在这儿找不到一点吃的东西。旺嘉忍饥挨饿,不停地往前走。 当他

11、走出沙漠时,已经瘦得皮包骨头了。这时,一个白胡子妖怪拦住了旺嘉。他吹了吹长胡子,旺嘉立刻变成了瞎子。旺嘉用手摸索着,一步一步往上爬,终于爬到雪山顶。幸福鸟就站在他面前。 幸福鸟亲切地问:“孩子,你是来找我的吗?”旺嘉激动地点了点头。幸福鸟用翅膀轻轻地抚摸旺嘉,他的眼睛重现光明了,身上的伤 也好了。然后,旺嘉骑着幸福鸟飞回了家乡。从此,清清的河水流过绿色的田地,金色的阳光照耀着广阔的大地,到处都有鲜艳的花朵、欢唱的鸟儿、高大的树木和茂盛的青草。人们过上了幸福的生活。1.写近义词。(6 分)锋利()亲切()照耀() 2.对照品读文章的第 1 自然段和最后一个自然段,说说它们在文中的作用。(6 分)

12、3. 用“ ”画出表现旺嘉勇敢无畏的句子。从中我们可以体会到旺嘉是一个 的孩子,并能从中深刻地认识到:他能克服千难万险找到幸福鸟的根本原因是 。(6 分)4. 结合全文说说我们怎样才能得到幸福。(8 分)八、作文。(30 分)从本册学过的课文中选择一篇进行缩写,不超过 200 字。要求:情节连贯,语句通顺,没有错别字。第三单元参考答案一、1.结婚夫妻誓言扶持2.读书郎叮咛二、禽、兽真、确倾盆开、笑五、十依、命示例:她把事情的经过一五一十地告诉了我们。三、1.:“,!”2.!?四、1.因为海力布一心为大家着想,所以大家都非常尊敬他。 2.老牛对牛郎说,它死以后,把它的皮留着。3.删去“水平如镜的”。五、林冲吴用武松扈三娘鲁智深花荣六、1.少壮不努力老大徒伤悲2.接天莲叶无穷碧映日荷花别样红七、1.锐利关切照射2.

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