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文档简介
1、学习貝标1拿握求一个数比另一个教多（或少） 百分之几的实际问题的分析方法，并 能正确解答此类实际问题。2能分析实际问题中的数量关糸。3体会百分数与生活的雷切联糸, 增强探索和合作交流的意谅。复习导入把表格补充完整。情景导入顷，实14公顷I电面空 是原计划 的百分之几。八阿2心7、r / V*"AX渝J这样的数量关糸和分数乘除 法冋题的数量关糸类似。这 里是求实际比原计划多凌林y:匕总计划12公顷修凌的斥计划：u14公顷(14-12) "2 = 2+12« 0.167百分数32%150%33.3%2.5%37.5%0.5%小数0.321.50.3330.0250.3
2、750.0058311312523408200移：卖际逢林比廉计划增加了 16.7%。16.7%移：卖际逢林比廉计划增加了 16.7%。據崇新知我们原计划造林 12公顷洪碌 沦林44公塡你们決际£4林 比原计划增加 了（） %原计划:比原计划12公顷多造的也可以丸求实际凌林是 原计划的百分之几。实际:14公顷1结合线段图再想一想 二1还可以怠样做。14121.167 = 116.7%116.7% - 100% - 16.7%答：卖际童林是廉计划的16.7%。i在实际生活中，人们常用“増加百分之几” “减夕百分之几” “节约百分之几”来表示增加、减少的幅度。你知遒上面这些话的含义吗？ 举例说一说。校园里有30標杨树、20標松'树、10標柳树。柳树的襟教比松树少百分之几?典题楷讲解题脛路:求一个数比另一个数多（或少）百分之几, 关键是找准单住 T o用多（或少）的量除以 单住“1”的量即可。典题精讲正确解答:(20-10) 4-20=50%算:柳树的櫟数比松树少50%。典题精讲禁学枝共有师生2500人,其中教师与学生人教的比是1 : 24o学生中有芈是男生其余24是女生。教师比女生少百分之几？解题恩路:先求出教师和女生各有多夕人，再用教 师的人教比女生少的人教除以女生的人数。典题楷讲正确解答:2500x一=100(人)1+24'7(2 500-100)X1
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