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文档简介

1、南轩记阅读答案文章南轩记的阅读练习题及答案:南轩记的诗人是曾巩。南轩记阅读原文得邻之苑md。地,蕃之,树竹木,灌蔬于其间,结茅以口休,嚣然而乐。世固有处廊 庙之贵,抗万乘之富,吾不愿易也。人之性不同,于是知伏闲隐奥,吾性所最宜。驱之就烦,非其器所长,况使之争于势 利、爱恶、毁誉之间邪?然吾亲之养无以修,吾之昆弟饭菽罡羹之无以继,吾之役于物,或H1于食,或野于宿, 不得常此处也,其能无焰然于心邪?少而思,凡吾之拂性苦形而役于物者,有以为之矣。士固有所勤,有所肆,识其皆受 之于夭而顺之,则吾亦无处而非其乐,独何必休F是邪?顾吾之所好者远,无与处于是也。然而六艺百家史氏之籍,笺疏之书,与夫论美刺非、

2、感微托远、山chdn冢刻、浮 夸诡异之文章,下至兵权、历法、星官、乐工、山农、野圃、方言、地记、佛老所传,吾 悉得于此。皆伏羲以來,下更秦汉至今,圣人贤者魁杰之材,殍岁月,惫精思,日夜各推所长, 分辨万事之说,其于天地万物,小大之际,修身理人,国家天下治乱安危存亡之致,罔不 毕载。处与吾俱,可当所谓益者之友非邪?吾窥圣人旨意所出,以去疑解蔽。贤人智者所称事引类,始终之槪以口广,养吾心以 忠,约守而恕者行之。其过也改,趋之以勇,而至之以不止,此吾之所以求于内者。得其时则行,守深山长谷而不出者,非也。不得其时则止,仆仆然求行其道者,亦非 也。吾之不足于义,或爱而誉之者,过也。吾之足于义,或恶而毁之

3、者,亦过也。彼何与于我哉?此吾之所任乎夭与人者。然则吾之所学者虽博,而所守者可谓简;所言 虽近而易知,而所任者可谓重也。书之南轩之壁间,蚤夜觉观焉,以口进也。南丰曾巩记。选口唐宋八大家延边人民出版社南轩记阅读习题:5. 对下列句子中加点的词语解释,正确的一项是A. 蕃之,树竹木蕃:繁殖B. 然吾亲之养无以修亲:亲戚C. 士固有所勤,有所肆肆:尽、尽力D. 贤人智者所称事引类称:称赞6. 下列各句中的“于”字,与“吾之役于物”的“于”字意义和用法相同的一项是A. 青,取之于蓝,而青于蓝B. 畔主背亲,为降虏于蛮夷C. 不拘于时,学于余D. 当欣于所遇,暂得于己7. 下列用“/”给文中画波浪线部分

4、的断句,正确的一项是A. 得其时/则行守深山长谷而不出者/非也/不得其时/则止仆仆然求行其道者/亦非也/ 吾之不足于义/或爱而誉之者/过也/吾之足于义/或恶而毁之者/亦过也B. 得其时/则行守深山长谷而不出者/非也/不得其时/则止仆仆然/求行其道者/亦非也 /吾之不足于义/或爱而誉之者/过也/吾之足于义/或恶而毁之者/亦过也C. 得其时则行/守深山长谷而不出者/非也/不得其时则止/仆仆然求行其道者/亦非也/ 吾之不足于义/或爱而誉之者/过也/吾之足于义/或恶而毁之者/亦过也D. 得其时则行/守深山长谷而不出者/非也/不得其时则止/仆仆然求行其道者/亦非也/ 吾之不足/于义或爱而誉之者/过也/吾

5、之足/于义或恶而毁之者/亦过也8. 文章开头说“结茅以自休,嚣然而乐”,试结合全文概括“乐”的内涵3分9. 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。10分1世固有处廊庙之贵,抗万乘之富,吾不愿易也。3分2人之性不同,于是知伏闲隐奥,吾性所最宜。3分3其过也改,趋之以勇,而至之以不止,此吾之所以求于内者。4分5. 答案CA,蕃,同“藩”,屏障,这里是作为屏障,意译为“围上篱笆” ° B,亲, 指父母亲,根据作者身世这里指母亲。D,称,“称”和“引”在这里都是援引、引证的 意思,后面多接言语、事例等。6. 答案:CA.于,介词,表比较,可译为“比”;本句选自荀子劝学。B,于,介 词

6、,引进处所或对象,可译为“在”;本句选自班固苏武传。C.于,表彼动,可译为“被”或“受”,与例句中的“于”字用法相同;本句选自韩愈师说。D,于,介词, 可译为“对”,引进对象;本句选自王羲之兰亭集序。7. 答案:Co附原文的标点:得其时则行,守深山长谷而不出者,非也。不得其时则止,仆仆然求 行其道者,亦非也。吾之不足于义,或爱而誉之者,过也。吾之足于义,或恶而毁之者, 亦过也。8. 答:居住在南轩,欣赏口然美景,忘掉功名富贵,感到快乐;南轩如同朋友,在这 里博览群书,懂得修身养性之道,感到快乐;读圣贤书,明白事理,懂得治国之道,感到 快乐。9.1译:世上固然有身在朝廷的显贵,财富与国君匹敌相当

7、的富商,但我不愿意和他 们互换位置。计分点:“贵”与“富”,“抗”,“易”2译:世人的性情各不相同,由此而明白处于闲散的生活状态中,隐居在僻静的处所, 对我的性情最为合适。计分点:“于是”,“伏闲隐奥”,“宜”3译:人有过错就改正,凭勇敢去对待所耍奔赴的事业,靠永不止息來实现最高的目 标,这些都是我要从内心來加以索求的东西原因。计分点:“所以”“求于内” “至之”, 注意“以勇”“以不止”与“此者”的句式特点南轩记译文:得到邻近朵草很多的一块地,围上篱笆,栽上竹木,在里面灌水种蔬菜,搭建起草房 來供口己休息,悠闲乂快乐。世上固然有身在朝廷的显贵,财富与国君匹敌相当的富人, 但我不愿意和他们互换

8、位置。世人的性情各不相同,由此而明白处于闲散的生活状态中,隐居在僻静的处所,我的 性情最为合适。迫使我去做繁杂的事情,原本就不是我那夭赋的长处所在,何况还要让人 到那势利、爱憎、毁誉中间去争斗呢?然而我母亲的赡养没条件达到最完美的地步,我兄弟们的粗食淡饭也没办法顿顿吃得 上,我被解决这些生活问题所驱迫,有时在m地里用饭,有时在野外住宿,不能够经常呆 在这草房中,哪能在心里不焦躁呢?不过冷静一下再想想,大凡像我这样违背口己的性情,劳苦口己的身体,被生活问题 所驱迫的情况,也是有理由去做的了。读书人原本就有该勤苦的事,也有该尽力的事,明 白这些都是从上夭那里承受过來的,进而顺从它,那我也就没有任何

9、地方不是该欢乐的了, 为什么偏偏一定要在这草房里休息才算好呢?回想我所爱好的东西很高远,与身在这草房 中没有什么太大的关系。然而六经、诸子白家、史家的著述,注解之类的书籍,以及评定美好事物,讽刺丑恶 现象,对细微的东西别有感触而寄托乂深远,凿于山崖和镌刻在墓石,浮夸乂诡譎怪异的 文章,下至用兵谋略、历法星象、乐舞音律、农作物种植、方言和地理书,佛教道教所传 授的教义法术,我乂全在这草房中获取到。它们都属于从伏羲以來,往下乂历经秦朝汉朝直至当代,圣人贤人和突出的奇才穷尽 岁月,付岀极大的精密思索,日夜各口推究学问胜过其他学问的地方,分析辨明各种事物 的论断。这些论断对丁夭地万物,小事与大道的关系

10、,修养好口身,治理民众,国家夭下 治乱安危存亡的最高表现,没有不详尽載述的。这样一來,草房与我在一起,可以够得上 人们所说的扩充自己的好友吧?还是并不如此呢?我窥探圣人主旨用意的出发点,用它來去除疑惑,解开蒙昧。贤人和明智者称说事物, 连及类属,勾勒出由始至终的大概情形,用它來扩充口己。拿忠诚來培植我的心性,紧紧 约束住节操,按宽容的原则去行事。人有过错就改正,凭勇敢去对待所耍奔赴的事业,靠 永不止息來实现最高的目标,这些都是我要从内心来加以索求的东西原因。获得到适当的时机就去施行,这时还守身在深山长谷而不出世,显然也是错误的。得 不到适当的时机就作罢,这时还要不辞劳苦地去谋求践行口己的主张,显然也是错误的。 我在适宜问题的处理上做得还不够,有人喜爱我而对我加以称赞,这是不对的。我在适宜 问题的处理上做得很充分,有人厌恶我而对我进行诋毁,这也是

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