七年级语文第一次时期测试卷

1、题号一一三四五12-910-1314-1617-23作文得分陈照杰七年级语文第一次时期测试卷号 学、书写（3分）、请将下面一句话正确、端正、整洁地抄写在方格内，标点要占格。活着确实是为了改变世界，莫非还有其他缘故吗？一一乔布斯二、语文知识积存与运用（30分）二、依照拼音，在括号内写出汉字。（4分）中国航天科技集团说，天宫一号和即将发射的“神舟八号" sh ish i（）第一次空间交会对接任务，开启了我国载人空间站建设 xcm«）,将把中国人的航天事业推至一个zhxin（）的高度，为以后实现载人登月 di md ing（） 基石。3、依次填入以下横线处的词,适当的一项为哪一项

2、 （）（2 分）登上这气势恢宏的三峡大坝，触摸它伟岸的躯体，聆听它沉雷般的心跳，问苍茫大地，有哪一条江河 了如此深厚的文化？有哪一道大坝能 如此众多的聪慧？ 有哪一座建筑能 如此壮美的高贵？有哪一项工程能 如此伟大的传奇？A .凝聚积淀写满见证 B .积淀凝聚见证写满C.写满见证凝聚积淀 D .见证写满积淀凝聚4、以下句子中有语病 的一项为哪一项（）。（2分）A.在学习中，嗔扪要及时发觉并解决存在的问题。B.会可不能用心观看，能不能重视积存，是提高写作水平的基础。C.课堂上，教师对咱们提出了 “独立试探，踊跃合作”的要求。D.初中的语文综合性实践活动，使咱们开拓了视野，增强了能力。5、以下句子

3、的标点符号利用有误的一项为哪一项（）（2分）A、亚洲地域广漠，跨寒、温、热三带。B、语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。C、他十分惊讶地说：“啊，原先是你！”D人一辈子活着，最高价值的欣赏是什么？是事物外表的迷人漂亮？仍是出 于自己直觉的差遣？六、一首专为西湖中遗成功而作的新歌人世西湖，百余字唱不尽西子柔美。 其中有三句是A“桥断魂牵山不孤” B “远山近水入画图” C “丹桂飘香香意浓”， 请将序号填入以下空白处。（3分）人世西湖我的心中有一座湖 桃红柳绿春来早客来客往船如故山外山 楼外楼 留下浪漫爱满湖 天上明珠人世西湖 多少漂亮传奇 风流千古我的梦中有一座湖 泊风白月入画图

4、山外山楼外楼留下诗篇写满湖天上明珠人世西湖多少传奇故事绝唱千古7、填空。（7分）,志在千里。烈士老年， 。孟浩然过故人庄中 , 两句写出了农村 的优美风光。童趣的作者是 （朝代）文学家。世界上总有人抛弃了理想， 。8、名著常识。 （6分）冰心原名 。她在印度诗人 （人名）飞鸟 集的阻碍下创作的繁星»,集中表现了 ,童 真，自然三大主题。（4分）伊索寓言中有很多咱们耳熟能详的故事，比如“狐狸和葡萄” ，相信 你确信还明白其它许多出自伊索寓言的故事，试再写二个故事的题目。 （2 分） 九、北京时刻9月29日晚9点16分0秒，中国版空间站的“先遣兵”一一天 宫一号成功发射。天宫一号的名字让

5、人联想起中国古代四大名著之一«»中的 大闹天2有航天专家介绍，以天宫一号命名，一方面“天宫”是中华民族对未知太 空的通俗叫法，以此为名，意在取得国人共鸣；另一方面有“天上宫殿”之意， 希望中国航天员能舒畅地住在里面。估量 2020年前后，地球上空极可能只有一 座空间站在飞行，那确实是尚未命名的中国空间站。 请你命名的话，你会给以后 的空间站取一个如何的名字呢？并说说命名的理由。（2分）中国空间站名字命名理由三、现代文阅读（24分）（一）阅读下文，完成 1013题。（11分）我从石架向下望，感到头晕目眩；我绝对无法爬下去，我会滑倒摔死的。可是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更

6、险。我听见有人 （啜泣、 哭泣），正（纳罕、疑惑）那是谁，结果发觉原先是我自己。时刻一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上， （恐惧、可怕）和疲惫使我全身麻木，不能动弹。暮色苍茫，天上显现了星星，悬崖下面的大地愈来愈暗。这时,父亲 的手电光照着我。“下来吧，小孩，”他带着安慰的口气说，“晚餐做好了“听我说吧，“我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走 一小步。你能办取得的。眼睛看着我电筒的光照着的地址, 你能看见石架下面那 块岩石吗？”“好，”他对我说，“此刻你把左脚踏到那块岩石上。不要担忧下一步， 听我的话。”这似乎能办取得。我警惕翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且

7、踩到了它。 我马上有了信心。我又照着做了。我的信心大增。“我能办取得的。"我想。我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上， 投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种庞大的成 绩感。这是我永久忘不了的经历。我曾多次发觉，每当我感到前途茫茫而悲观丧气时，只要记起好久以前我 在那座小悬崖上所学到的体会，我便能应付一切。我提示自己，不要想着远在下 面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所 要到的地址。这时，我即能够惊奇而自豪地转头看看，自己所走过的路程是何等 漫长。10、将段空缺处填上适合的词。（3分）“我听见有人（啜

8、泣、哭泣），正 （纳罕、疑惑）那是谁”“我伏在岩石上，（恐惧、可怕）和疲惫使我全身麻木”1 一、第段画线处运用了 描述。有何作用？作用：（3分）1二、选文在刻画父亲时运用了描述.在刻画我时要紧运用了 描述和 描述（3分）13、作者小时候在那座悬崖上所学的体会对他尔后的人一辈子产生了如何的阻碍？他的体会将给你带来哪些启发？ （ 2分）(二)阅读下文，完成1416题。跑过冬季(13分)写给女儿成人之际牧牧：还记得你5岁那年冬季吗？天天早晨，爸爸老是带你到离家不远的公 园跑步。最初，你跑一两圈就累了，停下来恳求爸爸，不要让你跑了。可是， 爸爸说不行，你必需跑完。你要跑累了呀，能够慢慢跑，若是慢慢跑还

9、累呢，能 够走着，但确实是不能停下来。冬日早晨，公园里寂静无人。路边的杨树早已剥落成秃枝，在严寒的 空气中抖动。你尽力地跑着，呼出的气化成一股股白雾。渐渐地，你跑热了，脱 去了黄色毛线帽，帽子在手中随着你的运动在花坛周围画出了一圈流线。于是冬季再也不严寒，冬季有了生命的流动。现在你要成为一个成年人了，即将同意成年洗礼。你会在某个夜晚，从大地仰望天空，一颗流星划过，zhu n sh n j ish i(),留下一道亮光。我说，那确实是人一辈子。在时刻的长河中，一生就只是那么短短的一瞬。当你生命开始的时候，你与所有的人没有什么不一样。可当你进入社 会的时候，你与所有的人都不同。或许，你会碰到疾病，

10、这是生命中最大的不幸之一。 可是不论碰到什么 疾病，都不要舍弃与它的抗争，哪怕只有三天的光明。生死不能抵御，但生活能 够选择。不要拿健康做人一辈子的抵押， 一生要锻炼躯体，拥有健康的躯体和心 理。或许，你会陷入贫困。贫困并非恐怖。恐怖的是贫困的精神。俭仆是 永久的美德。若是富有，要帮忙穷人。或许，你会遭遇失败，须知人一辈子历程逆境多，顺境少。故凡事要 运用聪慧，全力以赴。社会只看重你的结果，而你要看重尽力的进程，即便失败, 切勿自弃。社会不同情眼泪，上帝只救自救的人。或许，你会落入孤独。坚决的攀登者老是孤独的前行，在情感孤独中 要守住自我，珍爱自己。五湖明月在，渔歌总有时。(11)相貌与生俱来

11、，一个人的漂亮不是给所有人看的，也可不能是所有人 都看着你漂亮。支撑青春漂亮的是道德、气质、文化。穿着要整洁xi e ti co()。若是有钱，能够穿得好一些，但不要华贵；若是有时刻，能够穿得美一些，但不要繁复。因为有了生命，时刻才有了意义；因为有了时刻，生命才有了延续。 珍爱时刻，珍爱生命，充分地利用你所拥有的时刻和金钱。尽一切人一辈子之 责。(14)所有的这一切，都是上帝给予你的人一辈子苦难和责任，这就像江河 行地、日月经天那样正常自然。既然如此，就让它来吧，你已经开始成人，用微 笑和勇气拥抱你的人一辈子！（15）人一辈子会有许多冬季，跑起来吧，不要停下，跑过冬季!父亲14、依照拼音写词语

12、。（2分）zhu n sh n j i sh K） xie ti oo（）15、（1）在710段中父亲对女儿提出了哪些谆谆警告？用词或短语作简要归纳。（4分）（2）在11 13段中父亲对女儿提出了哪些期望？用词或短语作简要归纳。（4分）16、文题中的“冬季”是什么意思？ “跑过冬季”有什么深刻含义？ （3分）四、古诗文阅读（23分）（一）阅读下面这首古诗，然后回答下列问题。（4分）菊 花 元稹秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。17、（1）第一句“绕”字写出菊花 的景象，第二句"绕”字写出诗人赏菊时 的情态。（2分）（2）说说诗人“偏爱菊”的缘故。（2分）

13、（二）阅读童趣，完成 1820题。童 趣（9分）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。更蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。心之所向，那么或千或百， 果然鹤也；昂首观之，项为之强.。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其 冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。余常于上墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细 视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中， 怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴.正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而 来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方.出神，不觉呀 然惊恐。神定，捉虾蟆，鞭.数十，驱之别院

14、。18、说明文中加点的词语。（4分）（1）项为之 强（）（2）*正浓（3） 73 出神（）（4）型数十（19、从文中找出三个表示“看”的词语。（3分）（1） （2） （3） 20、从这篇课文中，你感到如何才能成为一个富有生活乐趣的人？（2分）（三）阅读螳螂捕蝉，完成2123题。螳螂捕蝉（10分）园中有树，树上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲 附，欲取蝉，而不知黄雀在其旁也；黄雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。 此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。21、说明文中加括号字的意思。（4分）（1）不知螳螂在（其）后也： （2）（欲）取蝉：（3）黄雀（延）颈：（4）（此）三者：22、螳螂捕蝉写了 、 和 （动物），告知人们的道理是：（4分）23、翻译。“此三者皆务欲得其前利，而不顾