小学2021年度联防联控应急处置预案

1、小学2021年度联防联控应急处置预案一、指导思想为应对新型冠状病毒肺炎疫情，提高我校预防和控制新型冠状病毒疫情的能力和水平，保障全体师生的身体健康与生命安全，依据中华人民共和国传染病防治法突发公共卫生事件应急条例中小学公共安全教育指导纲要中小学幼儿园安全管理办法和市教育局、防控指挥部相关要求，并结合我校实际情况，制定联防联控应急处置机制。二、工作原则1. 统一指挥。学校成立学校新型冠状病毒肺炎疫情联防联控防控工作领导小组，把各项工作细化分解到班级、个人。一旦发生疫情，做到预案启动，统一指挥，全员参与。2. 立足预防。做好发生疫情的应对准备，但首先是立足预防，保障校园不发生疫情。做好预防，一是宣

2、传教育，二是落实措施，三是做好长期应对准备。3. 生命为本。以师生生命为本，把广大师生生命安全和身体健康放在第一位，生命安全优先于学业成绩和集体活动;不隐瞒情况和问题，及时研究部署落实防控措施，全力做好防控工作，坚决防止疫情扩散蔓延；采取各种措施，确保在校师生无感染，感染师生不入校，最大限度保障师生安全。4. 科学应对。做好预警研判和预先推演，学习预防专业知识，做到科学应对、正确应对、快速反应、果断处置、沉稳不乱、细致周密、有序有效。5. 加强协调。落实学校主体责任，建立学校内部协同机制，立足自救自助，同时紧紧依靠政府、公安、交警、医疗、市场监督管理局、疾控中心等部门，协调社会资源，主动汇报沟

3、通，主动参与所在区域工作，全面做好校园疫情防控。三、应急处置（一）日常防控1 .严格落实校园封闭管理。学校校园提前实行“封闭式管理，禁止任何无关人员进入学校，在校门口逢车必查，逢人必检，外来车辆一律严禁入内。学校负责人：XX治安民警：XX2 .做好开学师生报到工作。开学第一天，在校门口设置警戒线，对所有入校师生进行体温检测，有异常情况的按照晨检突发情况处置流程处置;家长及外来人员一律不得入校，如遇特殊情况确需入校者，必须做好详细登记并进行体温检测，无任何异常方可进入。学校负责人：XX交警：XX3 .实施师生体温监测制度。每天早上、中午第一节课上课前，学生以班级为单位进行体温测量，结果经班主任汇

4、总后报卫生室；教师自测体温以办公室为单位上报卫生室。体温异常者按应急处置流程处置。学校卫生室负责人：XX教体局体卫艺科：XX4 .持续做好卫生防疫工作。每天按照消毒操作规范，对教室、图书室、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，不留死角。加强生活垃圾管理，设立废弃口罩专门回收点，并按废旧口罩处置制度进行规范处置。负责人：XX疾控中心传防科：XX5. 做好学生健康宣传教育。各班主任针对疫情防控形势，做好健康宣传教育、心理健康教育，及时了解学生动态，建立工作台账并及时上报。负责人：XX卫健局医政科：XX6. 做好疫情工作台账登记。按照校领导包年级、年级级部长包班级、班主任或任课教师包学生

5、、中层干部包教职工的“四包”原则，负责全校新型冠状病毒感染的肺炎疫情、因病缺课和病因追踪等健康信息的收集、汇总与报告工作，建立工作台账，做到“一人一档负责人：XX教体局体卫艺科：XX7. 暂时取消学校集体性活动。疫情未解除，学校不组织师生参加各类大型集体活动，如集会、演讲、比赛等；不安排教师外出参加教学、科研等活动，不安排学生外出参加各类比赛活动。负责人：XX教体局安全科：XX四、应急处置（一）日常监测1. 学校在校门口由值勤领导、护导教师检查学生体温，进行第一步晨检。2. 班主任每日要认真做好晨午检，通过测量、观察、询问了解学生情况，及时掌握学生的健康状况并认真填写台账。如发现学生中有发热（

6、体温337.3笆）、头痛、腹泻、呕吐、皮疹、黄疸、精神萎靡等症状；应立即报告卫生教师XX,同时做好记录。3. 学校所有教师都是疫情第一发现人，任何时间校园内发现学生特殊状况都有义务第一时间按照疫情报告制度报告。负责人：XX(二)疫情报告1. 新型冠状病毒疫情期间，学校党政负责人、疫情领导小组成员保持24小时通讯畅通，开通疫情监控联系电话，确保信息畅通。负责人：XX疫情报告人：XX2. 严格执行学校新型冠状病毒疫情报告程序，出现疑似疫情时，学校疫情防控领导小组必须马上启动本校应急预案,并在第一时间向区教体局体卫艺科(X.区疾控中心(XX)、区卫建局(XX)汇报。负责人：

7、XX3. 任何班级和个人都不得隐瞒、迟报、谎报或者授意向他人隐瞒、迟报、谎报新型冠状病毒疫情，对有违反者将追究当事人的责任。负责人：XX4. 学校卫生教师对可疑病人进行首次诊治，并将就诊结果上报学校分管领导XXoXX根据卫生教师的诊断结果，通知疫情报告人第一时间向属地疾病预防控制机构和主管教育行政部门逐级上报。任何人不得瞒报、谎报、缓报疫情。负责人：XX疾控中心传防科：XXXX街道社区卫生服务中心负责人：XXXX市人民医院XX（三）疫情处置1.自感不适或检测异常的处置。在校内任何场所，一旦自感不适或检测发现师生员工体温N37.3C,应由所在场所相关工作人员（任课教师、处室负责人），立即将异常人

8、员带至就近的临时留观点，为其佩戴一次性口罩（已佩戴的确认佩戴规范），并在旁陪护安抚，同时报告学校疫情联络员（卫生教师：XX）O体温异常人员带离后，场所其他工作人员提醒在场人员做好个人防护，注意规范佩戴口罩，勤洗手，减少人员接触，注意观察自身状况，然后继续正常在校学习生活。没有接到排除信息前，有关现场人员不得离校。负责人：XX2.隔离室的处置。在隔离室（学校入门口、北二楼），由卫生教师对体温异常的人员再次使用水银体温计检测腋温，进行简单询问，如果确认体温N37.3C或有咳嗽、腹泻等症状，则启动应急处置；如有境外或国内中高风险地区旅居史或接触史等流行病学史的，应参照疑似病例处置，立即启动应急处置。

9、如果体温37.3C,由卫生教师根据实际，决定继续观察、返回恢复正常学习生活或启动应急处置。负责人：XX、各班主任3.转运与诊治。启动应急处置后，按照联防联控机制，由学校分管领导XX（XX）通知120救护车到校，转运患病人员至指定的定点医疗机构发热门诊进行诊治。患病人员是学生的由班主任通知家长，中、髙风险地区不允许家长自驾运送，低风险地区可由家长自驾运送学生到指定的定点医疗机构发热门诊。学校疫情陪护员XX在做好个人防护后（二级防护，佩戴N95口罩、手套和工作服），随行赴医疗机构予以协助，并做好记录。定点医疗机构经诊断排除新冠肺炎的，由医院提供诊断证明，症状消失（发热患者症状消失48小时后，呕吐腹

10、泻患者需症状消失72小时后）、身体痊愈再返校，严禁带病返校。学校要及时将排除信息通知现场登记的师生员工，提醒其仍需做好个人防护和观察。师生被诊断为确诊、疑似新冠肺炎病例或无症状感染者的，第一时间按要求上报。学校疫情报告人XX要第一时间上报主管教育部门、当地疾控机构、当地疫情处置领导小组办公室，并由班主任或处室负责人告知患病人员家长（家属）。区卫监局：白天XX；夜间：XX区疾控中心：XX区教体局体卫艺科：工作日白天XX；节假日及夜间XX负责人：XXXX4. 根据关于做好发热师生员工应急处置规范诊疗流程的通知（指挥部第369号），发热师生员工体温，37.3C,经筛查后到医院就诊的，要全部进行核酸检

11、测。采集检测样本后，发热师生员工由专车接回家中或学校临时隔离点隔离休息，等待检测结果。核酸检测结果第一时间由接诊医院反馈学校或学生家长。根据相关要求及诊疗规范，检测结果阴性的，发热等症状消失后可返回学校工作、学习；核酸检测结果阳性的，应立即由负压救护车转运至定点医院实施诊疗。负责人：XXXX具体负责人：XX5. 确诊后处置与善后处理。在XX区疫情处置领导小组统一组织下，XX区疾控中心第一时间进校指导学校共同开展流行病学调查、密切接触者筛查、确定集中医学隔离人员范围、对相关场所进行终末消毒等工作；XX派出所应第一时间到达现场维护秩序。学校（教导处XX主任，心理教师XX）要配合做好需要集中隔离医学观察的学生相关学业辅导与心理安抚工作。五、疫情处置流程1.情况一：体温37.3C师生突发身体不适一-任课教师或处室负责人带身体异常人员到临时留观点或隔离室-一卫生教师进行问诊-一决定继续观察、返回恢复正常学习生活。2. 情况二：体温N37.3C，但无流行病学史师生突发身体不适-一由任课教师或处室负责人带到临时留观点或隔离室一-卫生教师进行问诊-一报告分管领导,带到隔离室并由班主任或处室负责人告知患病人员家长（家属）-一家长（家属）带学生到医院就诊一-班主任跟踪追查，落实情况，及时报告XX主任一-XX主任根据患者在医院的核酸检测结果决定是否返回学校学习、工作一-其