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文档简介
1、教学课件教学课件 雅安大地震 ,电网被严重毁坏,受灾区与外界联系中断。初步认识电流、电路及电路图。 知道电源和用电器。 从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。 学习目标1.电流2.电路和构成3.电路图本节导航 器材:小灯泡、小电动机、音乐门铃各一个,一个开关、两节电池(带电池盒)和一些导线。怎样连接,可以控制灯泡?怎样连接,可以控制电机?怎样连接,可以控制门铃? 任何情况下都不能把电池的两端直接连在一起!1.电流闭合电路的开关,灯泡为什么会亮呢?那么,电流是怎样形成的?我们先用水流作比喻 比较水流和电流的相似处。 2 .电流形成的原理自由电子平时它们运动的方向杂乱无章 接上电池后,它们就受到
2、了推动力,出现了定向移动。导体中自由电荷的定向移动形成电流。正电荷移动的方向规定为电流的方向。当电路闭合时,在电源外部,电流的方向是从电源正极经过用电器流向负极。电路中的电流的方向:正极用电器负极 3.电流的方向二极管 这种电子元件中的电流只能从它的一端流向另一端,不能反向流动。特点:单向导电性2、电路的构成用电器: 灯泡、电动机、门铃电源:电池、发电机等。开关:导线:(提供电能的装置)(消耗电能的装置) 家庭电路中的电流就是靠远方电厂中的发电机来维持的。只有 时,电路中才有电流。作用(控制电路)(连接电路)电路闭合使用电池应注意什么?不能直接用电线连电池两端。钮扣电池蓄电池干电池各 种 电
3、池锂离子电池太阳能电池板镍氢电池实验室常用的电源1.干电池 干电池是日常生活中使用最多的直流电源。它是一种化学电池,正常工作的干电池中,化学物质进行化学反应。2.学生电源电网上的电压很高,是220V(伏特),做实验有危险,学生电源把它降到2V、4V、6V等;电网供应的电流的方向在不断变化,学生电源可以把它改变成单向的电。优 点3.电路图电路电路图用规定的符号表示电路的连接情况,这样的图叫电路图。几种常用的元件及其符号四、电路的三种状态1.通路:指处处连通的电路。2.断路(开路):指某处断开没有电流通过的电路。3.短路:直接用导线把电源正负极连接起来中间不经过用电器的电路。(出现短路会损坏电源,
4、是不允许的)小电动机能转吗?不能! 在图中连接正确的电路并画出电路图和电流方向。1.电流形成的原因:方向:2.电路的组成:正电荷的移动方向为电流的正方向。电源、开关、用电器用导线连接起来。电荷的定向移动形成电流。形成电流的条件: 有电源,电路闭合。小 结 1. 在电路中,提供电能的是_,消耗电能的装置是_ 。 2.从晶体管尾部发射出来的电子,高速撞到电视机荧光屏上使屏幕发光则在晶体管内( ) A. 电流方向从灯丝到荧光屏 B. 电流方向从荧光屏到灯丝 C. 是真空,无法通过电流 D. 电流的方向不断改变电源用电器B巩固练习 3.电路中获得持续电流的条件是( ) A. 电路中存在大量的自由电子 B. 电路中必须有电源 C. 电路中有电源且电路是闭合的 D. 电路中有电源且有灯泡C C 4.下列说法中不正确的是( )A. 任何情况下都不能把电池的两极直接连在一起 B. 电路中的电流方向是“正极 负极 ”C. 电路中电源是把其他形式的能转化为电能的装置 D. 一般的电路是由电源、用电器、
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