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文档简介
1、老师您好,我的好老师演讲稿小学 6 篇 演讲稿应该富有说服力和感染力, 那么如何把老师您好, 我的好 老师演讲讲好呢?下面整理了小学老师您好, 我的好老师演讲稿, 供 你阅读参考。 老师您好,我的好老师演讲稿小学篇 1 各位领导,老师大家好: (敬礼)我是五二班的靳小雨,今天我演讲的题目是我身边的好 老师。 有人说, 老师是云梯, 以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚不断攀 登;也有人说,老师是蜡烛,以不灭的信念为我们照亮前进的道路。 在我身边,在我们实验小学,到处都是这样的老师,他们认真负责、 默默无闻、无私奉献,用心血和汗水,精心地培育我们,让我们知道 天有多高,地有多厚 我很幸运,我就碰到了这
2、样一位老师,她,就是我们的班主任, 李老师。李老师中等的个子,一头乌黑的亮发,一张圆圆的脸,一双 明亮的大眼睛,闪耀着智慧的光芒,李老师像慈祥的妈妈,关心着我 们的生活 ;像严厉的爸爸 ,关注着我们的学习 ;像亲密的朋友,关注着我 们的进步。 20 xx 年的秋天,我们带着满脸无知和好奇踏进实验小学。 经过 5 年的学习,我们长高了,长胖了,学习进步了,懂得感恩了, 成了德、智、体、美、劳全面发展的好学生。是谁教给我们知识和真 理?又是谁教会我们做人的道理 ?是谁为我们的进步欣喜若狂 ?又是谁 为我们的缺点揪心着急 ?是李老师 ! 李老师教学生动,感情丰富。他上的课,时间过得总是很快。李 老师
3、讲课非常详细,不论是分析课文,还是讲解词语,李老师都旁征 博引,讲得生动有趣, 让我们听得津津有味。 随着老师脸上表情的变 化, 同学们时而凝神沉思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而低头 微笑,都沉浸在了老师优美的课堂中了。 记得我刚上学的时候 ,非常胆小, 对李老师十分陌生,老师上课 提问题时,我几乎没举过手,只是低着头一边默默的思考,一边担心 老师会不会叫到我。 靳小雨 老师恰好点到我的名字,那时我吓得心 怦怦直跳,生怕自己回答错误,闹出笑话。但是 军令如山 我不得不 慢慢地站了起来, 吞吞吐吐地回答老师提出的问题, 声音小得像蚊子 哼似的。但老师没有批评我,反而还亲切地对我说: 回答得完
4、全正 确,如果声音再响亮些,就棒极了。 老师的鼓励像一股暖流,流遍 了我的全身。从那以后,对老师提出的问题,只要我知道的,我都能 积极的举手回答, 而且声音响亮, 老师和同学都向我投来了赞许的目 光。从她的眼里我懂得了什么叫鼓励。 李老师自从担当我们的班主任,便把爱心平均分成 65 份,每一 份都毫无保留地倾注在我们身上。 记得三年级的一次体育课上, 我们 班的李凯鑫同学忽然晕倒了,脸色煞白,双唇也没有一点颜色,是李 老师亲自骑车把她送到了医院,又跑前跑后地找医生,挂号,看病, 通知家长,一直忙到很晚才回家。 第二天又抽时间去医院里给他补课, 点点滴滴都感动着李凯鑫,感动着我们五二班的每一个同
5、学。 还有一次, 我们班的在打扫卫生时不小心将小手指碰伤了。 徐老 师得知后,立马将黄斐送往卫生院,包扎好,又把他送回了家。第二 天,还特地叮嘱我们不要碰黄斐的手指。 李老师的工作很辛苦。 每天他们都要给我们讲课, 对我们谆谆教 诲,要批改堆积如山的作业, 呕心沥血地写教案, 还要组织我们活动, 保障我们的安全。 老师,如果说我们是棵棵幼苗、 朵朵小花,那您就是辛勤的园丁。 没有您的悉心照料,哪有小花的芳香四溢 ?哪有幼苗的茁壮成长 ?老 师,您放心,我们会用勤奋闪亮您的事业,用成才芬芳您的人生 !用 优异的成绩表达对您的感激, 用真实的行动告诉您: 老师,我们爱您 ! 加减乘除,算不尽您作出
6、的奉献 !诗词歌赋,颂不完对您的崇敬 ! 您用知识甘露,浇开我们理想的花朵 ;您用心灵的清泉,润育我们情 操的美果。鲜花感谢雨露,是因为雨露滋润它成长 ;苍鹰感谢长空, 是因为长空让他翱翔 ; 高山感谢大地,是因为大地让它高耸 ;我们感谢 老师,是因为他的无私奉献。此时此刻,我把心中的千言万语化作一 句话:谭老师,您是当之无愧的人类灵魂的工程师 ! 老师您好,我的好老师演讲稿小学篇 2 尊敬的各位老师、亲爱的各位同学: 大家好 ! 今天,我演讲的题目是一一我心中的好老师 ! 在我开始演讲之前, 请允许我先给在场的所有老师致以崇高的敬 意(深深地鞠躬)感谢你们:所有献身光荣的、神圣的教育事 业的
7、老师们! 说真的,我的心情很沉重,因为,今天一一我心目中的好老师并 不在场!纵然有些遗憾,但这并不影响她在我心目中的根深蒂固 ! 黄昏的校园, 安静而祥和。我总会手扶栏杆, 在微风中闭上双目, 任记忆的思绪像野马驰骋在我与她相处的这段岁月中。 老师您好,我的好老师演讲稿小学篇 3 老师,是教我们怎样做人的榜样 .老师,让我们成人,做国家的栋梁 . 我的老师姓李 ,她是我们的班主任 ,也是我们的语文老师 .李老师 留着长头发 ,戴着一副眼镜 ,常常摆着严肃的面孔 .李老师是一位很负 责任的人. 有一次 ,妈妈要去广州进修 ,现在没时间给我检查作业 ,没时间辅 导我学习,就打电话给李老师,麻烦李老
8、师妈妈便嘱咐我,明天把 作业拿给老师检查 .第二天 ,语文课上完了 ,下课了 .老师虽然原摆着一 张严肃的脸 ,但是很亲切地说 :童童,作业拿来我看看 .我马上拿给老 师检查 ,老师开始在看了 ,从他们的眼神中 ,我看出老师很认真 ,很仔细 地检查 ,很仔细的检查 .嗯,不错,再努力.老师微笑的地说 . 李老师对我们虽然严肃了点 ,但有时对我们也很关注 . 有一次 ,我在学校生病了 ,老师就让同学带我去校医室 ,因为比较 严重,得在校医室休息 ,下课了,老师就过来 ,问长问短,让我感到十分温 暖. 我们的老师总是默默无闻 ,又总是关心我们 ,一次又一次的暖流滚 滚而来.共 2页,当前第 1页
9、12 老师您好,我的好老师演讲稿小学篇 4 尊敬的老师们、同学们, 老师,您好 ! 在新学期开始的时候, 我怀着深深的敬意, 向辛勤培育我们的老 师问好 !今天我国旗下讲话的题目是老师,您好 ! 老师,是多么光荣而崇高的称号 !古往今来,伟人、学者、战将、 豪杰,哪一个不是出自老师的培养 ?理论、发明、学说、创造,哪一 件不饱含老师的辛劳 ?新的纪录,先在老师的眼前超越 ;宏伟蓝图,先 从老师的心中描绘。 九月金秋,这是一个收获的季节,是一个感恩的季节,更是一个 属于教师的季节。再过 4天,我们将迎来中华人民共和国第 27 个教 师节。在此,我先向每一位同事致以最诚挚的节日问候 ! 祝愿你们身
10、 心健康愉悦,合家幸福美满 ! 教师节 - 这是一个令人激动而神圣的日子,因为教师节不仅仅 赞美教师,更重要的是,她在讴歌一种灿烂的、塑造灵魂的职业。 教师,一个普通的名字,但是在今年这个名字却显得格外的厚重。 师者,传道、授业、解惑。教师,多么神圣的字眼。这个名字赋予我 们的实在太多太多 每个人的成长和成才,都离不开老师的培养 ; 社会的每一点进步和更新, 无不饱含着老师的辛劳和奉献。 解决疑难, 教师是书 ;传递文明,教师是桥 ;科教兴国,教师是帆。从入学的第一 天开始,我们的每一点进步,每一份成功,无不浸透了老师们的心血 与汗水,无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导,是老 师的
11、目光在鼓励,是老师的声音在指正,是老师的心在呼唤,是老师 的人格在感召。 教师不是雕塑家,却塑造着世界上最珍贵的艺术品 ;教师不是伟 人,但教师的身上凝聚着学生滚烫的目光。教师职业是崇高的,教师 职业是无价的。 有人把教师比做红烛,燃烧着自己,明亮了别人, 甘作人梯,呕心沥血,献身教育,他们在各自的岗位上默默奉献着智 慧的年华,培养造就出一代又一代国家栋梁和社会主义接 -班人。他 们兴教育人,笔尖耕耘桃李地, 墨水浇开智慧花。同学们,师恩难忘, 难忘师恩 ,在教师节来临之际 ,让我们为老师们送上自己内心深处最真 诚的祝福吧, 也许是简简单单的几句温馨话语, 也许是自己亲手制作 的教师节卡片,也
12、许是集体为老师们开一个简短晚会。赶快动手吧, 用自己的话语送去发自内心的祝愿, 让鸿雁带走我们的祝福, 飞往我 们亲爱的老师的心中。拥有一颗感恩的心,我们会懂得去关心他人 ; 拥有一颗感恩的心,我们就会拥有快乐,拥有幸福。相信同学们多姿 多彩的想法, 可以为这个特殊的节日增添更绚丽的色彩, 让我们用同 一旋律,谱写同一个心音:老师,您好。 老师,您的光荣,您的艰辛,您的崇高,您的伟大,啊, 老师 二字就是您最响亮,最贴切的称号 ! 老师您好,我的好老师演讲稿小学篇 5 每当我拿起成绩报告单 ,我看着 ,看着心中的一股暖流涌上心头 , 我要感谢五年来老师为我所付出的一切 ,五年来的岁月磨练使我已
13、成 为一个文明少先队员。从幼儿园进入小学 ,我对校园生活并不适应 ,成 绩也相当不理想。上课了 ,老师正在讲课 ,前半堂课我还可以 ,可到了下 半堂 ,我的全身上下都不听使唤了 ,屁股也坐不住了 ,在椅子上跳起了 芭蕾舞,甚至做起小动作 ,自然而然 ,我做的作业也一踏糊涂 ,一些简单 的数学题 :36-19=17,而我却因粗心算成了 19,这样的错题在我的作业 本上数不胜数 ,就连考试也十分粗心 ,错的总是些不该错的。老师几次 三番找我谈话 , 耐心地教育我辅导我做错的作业 ,我也渐渐地改变 了 上了二年级 ,我虽然没有像一年级时那样调皮 ,但是,上课时 ,我总 不敢大胆发言 ,生怕答错了 ,
14、老师会批评 ,再说 ,我成绩也不好 ,即使老师 叫到了我,我也不敢回答 ,脸上总是火辣辣的,同学们都说我十分胆小。 每当上课了,看着同学们积极举手,我心里很不是滋味。有一次,老 师找我单独谈话,我也是红着脸。在路上碰到老师,我也不敢叫,怕 老师在路上骂我,让我出丑。不过 ,从那天起情况变了。那天 ,我走在 路上,突然发现徐老师就在前面,哎呀 !不好,遇到 克星了,我不敢 向前走去,上去打招呼吧 ! 没这个胆量,不去吧 ! 显得没礼貌,我急得 不知所措,脑子里总有一句话在鼓励我,快去打招呼吧 ! 可我还是不 敢,我的脑子似乎有正反方在唇枪舌战发生矛盾。 看着后面有同学一 个又一个地超上了我,向老
15、师打招呼,经过一番思想斗争后,我一个 箭步走到老师跟前甜甜地说了一句: 老师,您好 ,老师也微微地笑 了,从她那黑亮的眸子里, 感觉到了老师对我的赞许和鼓励。从那以 后,我的胆子也逐渐大了,敢同老师正面说话,上课能举手发言,遇 见老师也会打招呼。不知不觉中,我已上了五年级,老师还让我和几 个同学在校门口站门岗,一有老师进来,就说:good morning teacher, 在老师鼓励、帮助下,我的口语水平也提高了。 以后上了初中、大学, 交际一定要好,要多与同学打成一片。老师的话深深印在我心里,在 学期结束我还被评为三好学生。 古代诗人李白把汪伦送他的情谊与桃花潭水作比, 近代文人又把 军民之
16、间的情谊比作鱼水, 而我却觉得师生之间的情谊才是人间最真 挚的。 徐老师,您好,我会以我最优异的成绩来报答您的。 老师您好,我的好老师演讲稿小学篇 6 同学们,老师们: 大家好, 有许许多多的老师给我传授了知识,我十分感谢他们。 仔细想来,在这六年里,对我们最好的是现在的班主任李老师。 李老师是一名优秀的语文老师, 他当我们的班主任有三年了。 他 个子不算高,胖胖的,有时说笑的时候, 眼睛眯成一条缝, 十分有趣。 他的才华使同学们羡慕,工作十分认真,很负责任,对同学们是宽容 对待。上课时, 总是全身心的投入到课堂上,用流利的普通话给我们 讲课。 有一次放假,李老师放学前给我们布置了一大堆任务, 由于 太多了, 记也记不住。对于我来说是记住了一半的家庭作业,而另一 半作业没有记住,也就因此没有完成。 周一到来了, 我背着书包高高兴兴地来到学校。 听到同学一提起 作业来,我立刻慌了神。直到中午时,老师才发现我的作业没有完成。 我向老师承认了错误,不应该忘记重要的任务, 可李老师并没有生气, 只是亲切地说: 不要紧,补起来吧,以后要注意方法,你可以把作 业记在本子上,这样就不会忘记了,要注意 ! 从那
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