2013年八年级物理下册7.5二力平衡导学案(无答案)(新版)北师大版

1、5、6、)1二力平衡导学案学习目标：1.理解二力平衡的条件2.判断物体在平衡力作用下的运动状态3.根据物体的运动状态，分析物体受力情况教学重点、 难点：（1）二力平衡的条件及应用（2）平衡力与相互作用力的异同点一、预习导学 ：1._惯性定律告诉我们，物体不受力时，将保持或状态。2当物体虽然受力，但这几个力的作用效果 _,相当于_。这时我们就说这几个力 _ 。这时物体处于 _ 状态。3作用在_ 上的两个力，如果大小 _、方向_ ，并且在_ 上，这两个力就彼此_。4.悬挂着的电灯，受到向下的 _ 和电线对它向上的 _。二. 问题导学1.虽然不受力的物体是不存在的，那么为什么有些物体还会保持静止状态

2、或匀速直线运动状态呢？2.平衡力和相互作用力有什么相同点？有什么不同点? 相同点：不同点：3.静止在讲台上的粉笔盒受几个力？有何特点？4.在平直的公路上匀速行驶的汽车受到什么力的作用？有何特点?三、学习体会：自学了本节内容后,你最需要老师为你讲明白的问题是四、自我测试：下列受到平衡力的物体是（A、平直公路上加速行驶的汽车。C、用细线系住一个小球使其做匀速圆周运动。下列受到非平衡力的物体是（）A、匀速直线行驶的汽车BC、静止在地面上的桌子。1、2、3、4、正在刹车的汽车、静止在桌面上的粉笔盒。、用力搬一块大石头，但没有搬动。 、从滑梯上加速下滑的小孩起重机以1m/s的速度匀速吊起一个重物，钢丝绳

3、对重物的拉力是 这个物体以2m/s的速度匀速下降，这时钢丝绳对重物的拉力是（A.12000NB.6000NC.3000N60002若起重机吊着）D.无法判定一个物体同时受到两个力的作用，若这两个力的三要素完全相同，那么这两力（）A.肯定是平衡力C.可能是平衡力 正在空中下降的降落A.匀速直线运动C.越来越快的运动 下列说法正确的是（B.肯定不是平衡力D.条件不足，无法判断伞，若它受到一对平衡力的作用，则它的运动是（）B.匀速直线运动或静止越来越慢的运动D.5、6、)2A物体的平衡状态就是指物体处于静止状态B相互平衡的两个力，这两个力的三要素可能相同C.做匀速直线运动的汽 车受到的力一定平衡力D

4、. 一个物体受到力的作用，它的运动状态一定改变37、 在平直公路上行驶的汽车，在关闭发动机后，汽车最终将停止，这是因为（A、汽车所受的重力与支持力平衡B、汽车受到摩擦力作用C、汽车在水平方向上受到平衡力作用D、汽车不受力作用8、 一块黑板擦放在水平讲台面上，以下关于这 块黑板擦所涉及到的物理知识的叙述中，说法正确的是（）A.它对讲台的压力和讲台对它的支持力是一对平衡力B.它所受的合力为零C.因为它是静止的，所以它没有惯性D.因为它受到摩擦力，所以它不能自动地沿桌面滑动9、 下列关于力的说法中错误的是（）A.力是使物体运动的原因B力是改变物体运动状态的原因C.力是物体对物体的作用，力不能脱离物体

5、而独立存在D物体间力的作用是相互的，施力物体同时一定是受力物体10、 值日时，小东提着一桶水走进教室下列情况中，属于彼此平衡的两个力是（）A.水桶受到的重力和水桶对人的拉力B.水桶受到的重力和人对水桶的拉力C.水桶对人的拉力和人对水 桶的拉力D.水桶受到的重力和水桶对地球的引力11、 一个物体只受两个力的作用，且两个力的大小相等.那么，这个物体的运动状态（）A.一定改变B.一定不变C.可能改变，也可能不变D.以上说法都不对12、人沿水平方向拉牛。但没有拉动。其中说法正确的是（）A.绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力B.绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力C.绳拉牛的力小于牛拉绳的力D.绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力13、在探究“二力平衡条件”的实验中：（1）、甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图甲乙所示。老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是：_。（2）、保持F1与F2相等，用手将小车扭转到图15中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究 二力平衡时，两个力必须满足哪