人教版七年级上册英语教案 unit7 How much are these socks SB 2a-2c

1、Unit7 How much are these socks Section B (2a-2c) 词汇Mr., clothes, store, buy, sale, sell, all, very, price, boy, a pair of句型1.We sell all our clothes at very good prices.2.We have green sweaters for only15.3.For girls, we have skirts in purple for only20.4.Socks are only2 for three pairs.5.Come to Mr

2、.Cools Clothes Store now!阅读:能读懂服装商店的促销广告，并能获取其服装的价格等相关信息 1.掌握本课时的重点词汇和句型2.读懂服装商店的促销广告，并能获取其服装的价格等相关信息 在较为真实的购物情景下，能运用所学的语言知识进行购物交际活动 Step 1复习教师与学生进行自由问答，带领学生回顾上节课所学的数词。例如提问学生他们的服装或学习用品的价格等。复习已学知识，检测学生的掌握情况。Step 2读前活动1.猜测游戏：教师在PPT上展示有关a skirt, a sweater, socks, trousers, shorts, shoes的图片，让学生猜测它们各自的价格

3、大概是多少，然后让学生用句子说出每样物品的价格。如：S1:The T-shirt is 10 dollars.S2:The socks are 2 dollars.教师让学生两人一组，用他们猜测的价格组对话。S1:How much is the T-shirt?S2:Its ten dollars.2.分组活动：让学生把他们对每件服装所估计的价格用英语表达出来。Step 3读中活动1.完成2b：让学生快速阅读文章2b，并回答问题“How much are socks for three pairs?”。再次阅读文章，填写价格标签。并在文中用横线画出下列词组或句子：at very good pr

4、ices; in purple; three pairs; We sell all our clothes at very good prices； We have green sweaters for only15； For girls, we have skirts in purple for only20； Come to Mr.Cools Clothes Store now!2.重要知识点讲解：for的用法。in的用法。3.阅读课文：让学生大声朗读课文，并让几位学生说出短文中出现的各种服装的价格。Step 4读后活动1.巩固阅读：让学生根据2b中的广告，用自己的话复述广告的内容。2.完成2c：让学生再次独立仔细阅读文章并完成2c的练习。【答案：can; skirt; skirts; much; twenty/20; take; shoes; only; dollars; sixteen/16; shoes; shorts】3.让学生跟读短文录音，培养语感并掌握正确的语音、语调。培养学生的口语表达能力并巩固学生对课本内容的掌握。 1.熟读课文并听写本课时的词汇、重点词组和句子2