阿基米德原理教学案例

1、阿基米德原理教学案例（ 二 ） 教学要求1 知道浮力的大小只跟液体的密度和排开液体的体积有关，与物体浸入液体中的深度、物体的形状等因素无关，阿基米德原理教案示例之二。进一步理解阿基米德原理。2 应用阿基米德原理，计算和解答有关浮力的简单问题。（三 ） 教具：弹簧秤、玻璃水槽、水、细线、石块、体积相同的铜块、铝块、木块、橡皮泥、烧杯。（四 ） 教学过程一、复习提问1 学生笔答课本章后的“学到了什么”问题 1 和2。然后由一学生说出自己填写的答案。教师讲评。2 270 克的铝块体积多大？浸没在水中受到的浮力多大？要求学生在笔记本上演算，一名学生板演。教师巡回指导，并对在黑板上的计算进行讲评。二、进

2、行新课1 浮力的大小只跟液体的密度和排开的液体的体积有关，与物体浸入液体中的深度，物体的形状等因素无关。浮力的大小与物体浸入液体中的深度无关。提问：物体浸没在液体中，在不同深度受到的浮力是否相等？学生回答并说出分析结果和道理。教师演示实验：把铁块用较长一些的细线拴好，挂在弹簧秤上。先称出铁块重（可由学生读值）。将铁块浸没在水中，弹簧秤的示数 减小，问：这是什么原因？由学生读出弹簧秤的示数，计算出铁块受 到的浮力。将铁块浸没在水中的深度加大，静止后，由学生读出此时 弹簧秤的示数，求出浮力的大小。比较两次浮力的大小，得出：浮力 的大小跟物体浸没在水中的深度没有关系。换用其他液体进行实验， 可得出同

3、样的结果。教师从理论上分析：浸没在液体中的物体受到的浮力等于物体 排开的液体受到的重力。当物体浸没在液体中时，无论物体位于液体 中的哪一深度，由于液体的密度和它排开的液体的体积不变， 所以它 排开的液体受到的重力大小不改变。因此，这个物体无论处于液体中 的哪一深度，它受到的浮力都是相等的。浮力的大小与物体的形状无关。提问：浸没在同一种液体中的物体体积相同，它们受到的浮力大小是否相同？演示实验：取一块橡皮泥，将它捏成立方体，用细线拴好，用 弹簧秤称出橡皮泥重。将它浸没在水中，读取此时弹簧秤的示数。求 出它浸没在水中受到的浮力。（以上读值和计算由学生完成）将橡皮 泥捏成球形，按上述实验步骤，求出它

4、浸没在水中时，它受到的浮力。总结：比较两次实验测得的浮力大小，得出：浮力的大小与物 体的形状无关。提问：由学生用阿基米德原理解释上述实验结果。教师总结浮力的大小与物体的密度无关。提问： 将体积相同的铜块和铝块浸没在水中，哪个受的浮力大？演示：将体积相同的铜块和铝块用细线拴好，用弹簧秤测出它们浸没在水中受到的浮力，物理教案 阿基米德原理教案示例之二。比较它们受到的浮力大小。总结： 比较两次实验结果得出：浮力的大小跟物体的密度无关。提问：由学生用阿基米德原理解释上述实验结论。教师总结，并结合复习提问2 的分析指出，有的同学认为 “较轻的物体受的浮力一定大”的看法是错误的。浮力的大小与物体在液体中是

5、否运动无关。提问：体积相同的铁块和木块放入水中后放手，铁球下沉，木块上浮，哪个受的浮力大？学生讨论，教师用阿基米德原理分析它们受到的浮力一样大。总结出：浮力的大小与物体在液体中是否运动无关。通过以上的实验和分析，教师总结并板书：“浮力的大小只跟液体的密度和物体排开的液体的体积有关，而跟物体浸入液体中的深度、物体的形状、密度、物体在液体中是否运动等因素无关。”2 例题：（出示小黑板）如图 12-4 所示，甲、乙两球体积相同，浸在水中静止不动哪个球受到的浮力大？为什么？哪个球较重？为什么？学生讨论，教师总结。解：甲球受到的浮力较大。根据阿基米德原理。甲球浸没在水中，乙球是部分浸没在水中，故，甲球排

6、开水的体积大于乙球排开水的体积。因此，甲球排开的水重大于乙球所排开的水重。所以，甲球受到水的浮力较大。板书：“F 甲浮 F 乙浮”浸在水中的甲、乙两球，甲球较重。分析并板书：“甲球悬浮于水中，G甲二F甲浮乙球漂浮于水面，G乙二F乙浮因为：F甲浮F乙浮所以：6甲6乙”小结：解答浮力问题要学会用阿基米德原理进行分析。对于漂浮和悬浮要弄清它们的区别。对浸在液体中的物体进行受力分析是解答浮力问题的重要方法。例题：有一个空心铝球，重4.5 牛，体积是0.5 分米3。如果把这个铝球浸没在水中，它受到的浮力是多大？它是上浮还是下沉？它静止时受到的浮力是多大？要求全体学生在自己的笔记本上演算，由一个学生到黑板

7、上板演，教师针对演算过程中的问题进行讲评。要求学生答出：由于铝球全部浸没在水中，所以V排=丫球=0.5分米3=0.5 X 10-3 米 3。F浮=6排水=水 gV排=1.0 X103千克/米3X 10牛/千克X0.5 X10-3 米 3=5牛。因为：F#GJ,所以铝球上浮。铝球在水中上浮，一直到露出水面，当 F浮=6球=4.5牛时，铝球静止在水面上。此时铝球受到的浮力大小等于铝球的重。小结：解答此类问题，要明确铝球是研究对象。判断上浮还是下沉以及最后的状态要对研究对象进行受力分析，应用公式计算求解。3 总结计算浮力大小的四种方法：应用弹簧秤进行测量：F浮=G-F。G为物体在空气中的重，F为 物体浸入液体中时弹簧秤的示数。根据浮力产生的原因，求规则固体受到的浮力。F浮=F向上-F向下。根