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文档简介
1、崇州市怀远镇西山小学实验教师工作量和工作业绩的计算与考核方法1 实验教师工作量计算方法1.1 计算原那么(1) 根据国家教委规定,中小学的实验教师应属于教师编制,计算工作量时应与同学科课任教师一视同仁.1.2计算参照物(1) 班级数：平行班级越多,工作量越大.与全体教师工作量的平均数无关,应单独列项计算.(2) 实验数：全年开出学生分组实验(包括边讲边实验)数越多,工作量越大.(3) 实验组数：每班开出实验组数越多,工作量也越大,与各班学生数有关.(4) 实验室日常治理工作量化数.如果平时课外实验、实验考查、检查等工作增加很多,应适当考虑增加总课时数.1. 3计算方法(1)准备演示实验每周约课
2、时数：每周约课时数=1+ (平行班数-2) X 0.2说明:每年级以2个平行班为准,各学科各年级均为1课时,每增减 1个平行班,增减0.2课时.(2)准备分组实验每周约课时数:每周约课时数=4+ (平行班数-2) X 0.2+(每班组数一6) X 0.1X全年实验总数+ 36(3) 协助课任教师做好学生实验每周约课时数：每周约课时数=0.2 X全年实验总数X班数+ 36说明:学生实验时,实验教师应协助课任教师治理学生的实验纪律、实验操作及实验习惯,及时添加药品、仪器、材料等.(4)教学仪器、设备的日常保养、检修、卫生整洁每周约课时数:每周算4课时.(5)教学仪器、设备方案、报表、帐务、统计、订
3、采购等每周约课时数：4课时(6)参加实验教学研究、课外兴趣小组实验、实验考查、学生开 放实验等每周约课时数：每周算1课时.(7)参加选做实验、补充实验、自制教具等其它工作每周约课时 数：每周算1课时.2实验教师工作业绩考核方法从实验教师工作量计算方法中可知,实验教师既不同于课任教师, 也不同于一般的行政后勤人员,他们有其自身工作的特殊性.,简述 实验教师的考核方法.2.1 根本原那么(1)坚持全面考核的原那么(2) 重奉献的原那么(3) 从长处着眼的原那么(4) 实事求是、公正、公平的原那么2. 2考核方法(1)评审法(定性考核)根据实验教师的岗位责任要求,合理作出综合评价,主要内容有 如下四个方面：1思想品德2工作成绩3业务水平(水平)4工作态度由于实验教师来源比拟复杂,因此要对其作出公平考核目前还比 较困难,为了适应实验教师晋升、职务聘任和奖惩的形势需要,应逐 步采用定量考核方法进行考核.(2)定量考核法由于思想品德很难量化,目前还只能作定性的评审分析,因此定 量考核主要着重于工作成绩、业务水平(包括业务水平和学术水平) 和工作态度这三个方面,考核时采用打分制,列出各
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