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文档简介

1、认识眼睛的课件认识眼睛的课件1一、目标：1.了解眼睛对人的重要性。2.懂得如何保护眼睛。教学重难点：学会保护眼睛。二、准备：一副头像画，两个眼睛，两幅情景画。三、过程：1.小朋友我们来玩个指“五官”的游戏吧！一会老师会说眼睛鼻子耳朵头嘴巴，我会很快的指其中的一个，你们要很快的很准的给我指出来哦。2.我想让你们猜些东西，很简单(会看到东西的事什么？会问到味道的事什么？会听到声音的事什么？)3.谁可以说一说眼睛帮助我们做什么？如果没有眼睛会怎么样？大家轻轻的把眼睛闭上亲自感受喜爱，事什么样的感觉？4.如何保护眼睛(眼睛对我们这么重要，我们是不是应该保护好眼睛呢？怎么保护？5.下面老师给大家准备了两

2、幅图，你们来看看图里的小朋友在做什么？他们那样做对眼睛好吗？为什么?四、结束：在这堂课中，小朋友们懂得了如何去保护眼睛，最后我们来做个小游戏，“贴眼睛”。看看老师带来的这图里，缺少了什么？对，是眼睛，现在请小朋友们上来轮流闭着眼睛给他贴上吧？有个规则是站在离头像一米处把眼睛蒙上，向前走再贴眼睛，我们看谁贴的准!如果还有小朋友想玩，我们在家也可以玩的。认识眼睛的课件2活动目标：1、认识眼睛，知道自己眼睛的位置及用途。2、启发幼儿绘画人的不同表情。活动形式：分组活动活动准备：小镜子、眼睛的图片及模型，没有表情的人脸若干，水彩笔若干设计意图：1、知道眼睛是五官的一部分2、通过照镜子的游戏，激发幼儿参

3、与的兴趣，启发幼儿观察自己的眼睛。3、深入感知了解眼睛的结构。4、利用小镜子启发幼儿观察自己及他人的表情，启发幼儿了解眼睛能传达感情。5、利用儿歌，巩固幼儿对表情中眼睛的认识。师幼互动：1、观察图片及模型，认识眼睛，知道自己眼睛的位置及外型特征。2、通过启发幼儿好奇的'看着眼睛的图片及摆弄眼睛的模型，幼儿十分感兴趣的了解眼睛。3、游戏：美丽的大眼睛每人一个小镜子，观察自己的眼睛。幼儿在游戏中都认真看着自己镜子里的眼睛，还看着同伴的眼睛。4、教师操作眼睛的模型，进一步启发幼儿观察眼睛。幼儿观察发现每个人的眼睛都不一样。5、绘画游戏：笑比哭好看知道眼睛能传达感情。引导幼儿绘画不同的表情通过游戏，幼儿了解到眼睛在不同的表情中是不一样的。6、复习儿歌：表情歌附儿歌：我笑、我笑，我的眼睛象小船;我哭、我哭，我的眼睛在下雨;我气、我气，我的眼睛象皮球;我困、我困，我的眼睛是一条线;我怕、我怕，我的眼睛睁的大又大。教育反思：根据纲要的要求，引导幼儿认识五官，对幼儿来说是十分重要的，在幼儿亲自使用小镜子观察自己眼睛的活动中，幼儿十分感兴趣。通过初步的感知，幼儿对眼睛有了一定的了解，同时，明白眼睛对自己的重要。从初步的感知到深入的了解眼睛的用途，利用听绘画的游戏活动，较好的完成了目标，为主题活动的进一步开展，打下伏笔。幼儿就是这样在探索中学习的，而且幼儿还能积极的参与到班

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