班主任的工作职责

1、小学班主任工作责任班主任是班级全面负责的教师,是学校工作的骨干,学校的教育工作主要靠班主任来完成.因此,班主任必须树立正确的教育思想. 增强对学生的素质教育,引导全班学生在德、智、体等方面全面开展, 健康成长.1 .认真贯彻?中共中央关于增强中小学德育工作的决定?,坚持中 小学德育纲要,引导学生自觉执行?小学生守那么?,积极组织各种有意 义的教育活动,培养优良品德和行为习惯.2 .根据班级实际情况,不断为班级树立正确的前进目标,向全班学 生提出各种具体要求,培养班级健康的集体舆论和优良的班风,为创立 优秀班集体而努力.3 .增强学习目的性教育,培养学生的浓厚的学习兴趣和刻苦学习, 克服困难的意

2、志,指导学习掌握学习方法,培养良好的学习习惯,充分 发挥学生的爱好和特长,促进学生素质和个性和谐统一地开展.4 .关心全班学生的生活,有目的地增强劳动教育,引导学生参加社 会实践,努力培养学生劳动观点,劳动习惯和自理水平.5 .指导学生开展“两操两课,增强体育锻炼,重视卫生保健,搞 好环境卫生个人卫生,预防疾病,增强体质.6 .指导课外活动、积极做好班由各任课教师和各种教育力量的统一、 协调工作,指导学生家庭教育.7 .搞好班主任的方案和总结,做好学生的操行评定工作.、班主任工作责任和要求1、要熟悉班级的情况.主动与家长、学生交流沟通,了解学生的思想、学习、 生活、健康和家庭教育的情况.2、工

3、作要有方案和总结.期初根据学校德育组和大队部的要求,结合自己的经 验,针对本班的实际,制定切实可行的班级工作方案,主要的养成教育的内容和 主要班级活动都要安排好,工作要有序,有提前量,不做无序的、唐突的事情.期末要对一学期的工作回望和总结.3、要建立好班级组织.要民主选举班级干部,建立班委会；要善于调用学生资 源,参与班级治理.4、要抓好班级常规.要当好班级的第一责任人,要以身作那么,带着学生学常规、 做常规.要着力抓好七件事,开好两个会.7件事即：早操、眼操、升旗仪式、 卫生、路队、课间活动、吃饭纪律等；2个会即：班队会和晨会.要做好班级工 作记录.要重在引导,不能重压死管；要持之以恒,不能

4、一暴十寒.5、要积极组织班级活动.能根据班级工作的需要,主动筹划活动,丰富学生的 生活.对学校组织的活动,能积极面对,踊跃参加,讲究质量.6、准时参加班主任工作会议. 及时落实会议要求,完成工作任务.7、要做好家访工作.每学期家访学生总数要到达20人以上.既要做学生的大 朋友,也要做家长的好朋友.以家长的反应和学生座谈会反应信息为依据.8、要关注学生的心理波动,做好学生的思想工作.9、要做好学困生的帮扶工作,促进班机整体教学质量的推进.10、要有统筹班级各学科教学的意识. 争取共赢的局面,不能导致全班学生偏 科.11、要学会协调学科老师之间和学生和学科老师之间的关系.保证教学的良好气氛,以利形

5、成教学合力.12、要建设良好的班级文化.图书橱要常换常添,板报的布置能按时完成,要 讲究质量.13、要建设良好的班风和学风. 要以一以贯之的精神,春风化雨,培育班级的学生的行为习惯和良好的学习风气.禄口小学四1班班级情况介绍高伟班级建设目标是：1、健康向上的精神.2、团结互助的气氛.3、积极进取的学 风.一、班级状况：我们四1班本学期共46人,其中男生30人,女生16人.集体荣誉感强、 班干部经常为班集体效劳,同学之间能友爱互助,尊敬师长,听从父母的教导, 学习态度认真,能专心听讲,积极举手答复下列问题,认真完成作业,书写工整,成 绩优良.班级任课老师能认真根据方案及各周安排的内容, 认真做好

6、每周的教学 工作,热情关心学生,关心学生的日常表现,思想动向,行为差异,发现问题, 能及时有的放矢地给予教育.积极与家长沟通,了解、协调学生在校内外的表现 情况,取得家长的支持,共同教育学生.但是有些学生还是存在着这样那样的小 缺点需要本学期加以改良.1、自主治理班级的水平不够：他们虽然学习优秀,工作也富有责任心,但是在 工作中小干部缺乏主动性、创造性.2、我班有一局部同学上课总是小声说话不断.3、上课时有些学生从来不会积极发言.4、个别学生家教方面有缺陷.5、一些学生卫生意识和习惯较差.所以针对以上情况,行为标准的教育和养成必须常抓不懈,必须因人而异.二、班风、学风常规方面：大局部学生能遵守

7、日常行为标准, 能养成良好的行为习惯.不过 努力的方向还是有的：我班学生在读写姿势、礼仪和午间课方面还需努力.同时 我班的室内外操存在缺乏,需要首先端正学生的态度,然后与体育老师一起共同 努力.午间课,须发挥班干部的作用,先让他们带头,再监督每个同学的行为, 以求到达良好的效果.学习方面：大局部学生对学习有较大的热情, 早上都能准时到校,积极投入 到一天的学习中去.上课能认真听讲,大胆发言,特别像沈宇、陈星宇、周霄、 李玲等.但个别学生上课不够专心,不爱动脑,对这些同学重要的是鼓励,而不 是指责.在作业方面,虽然大多数学生态度认真,作业按时交,但余正磊等人作 业拖拉现象严重,本学期要多想些有效

8、的举措帮助他们. 班内学生学习目的性明 确.平时注重调动和培养学生学习的兴趣、活动的兴趣,学习气氛比以前浓郁. 在转化差生方面卓有成效,采用了 “小组学习、“一帮一等多种方法帮助在学习上、性格上有缺陷的学生.努力缩小他们与其他学生之间的差距, 做到了不 让一个学生落伍.还建立了 “家校联系制度,及时地反应学生情况,了解在校 表现,及时发现、解决问题,得到了家长的支持与肯定,形成了家校合力.三、卫生方面：(1)午餐后的卫生：午餐时,大家都能做到“三净：桌面净、碗底净、 地面净.(2)个人卫生：有小局部学生经常忘记剪指甲.(3)班级环境卫生：学生进入四年级,他们的集体荣誉感有所增强,清扫 班级卫生

9、是人人都乐于做的事.特别是每天早晨的卫生工作更是在卫生小干部的 带着下有条不紊地开展着.(4)课午间：课间十分钟,大局部孩子们已经知道如何合理安排.四、小干部队伍小干部都有了一定的水平.如语、数、英组长都能认真收发本子；午间,班 长能维持秩序但有时个别小干部也会不以身作那么,如：小干部对自己的责任意识还不够,处理事件的水平也较弱.看来,这学期还需增强锻炼.五、思想品质方面注重对学生学习习惯、纪律上的教育,用?小学生日常行为标准?、?小学生一日常规?等严格要求学生,严明奖惩制度.本班学生对于一些小学生的日常 行为标准要求根本能做到.如对同学、老师讲文明、有礼貌,能主动关心同学, 关心集体,保护集

10、体荣誉等.由于是刚接手这个班级,所以对班级的情况也不怎么熟悉.这学期应培养学 生良好的学习习惯,狠抓学生的成绩,努力提升教学质量.争取引导个别学生有 进步,顺利迎接期末考的严峻考验.大胆放手让学生自己干力所能及的事, 并做 好组织引导工作,最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体.二年级3班班级情况分析报告柳州市银山小学 鞠英霞我班是普通班级,作为班级的核心人物,担负很多复杂、繁重的工作.在教 育学生学会生存,学会学习,学会关心,学会做事,学会生活的过程中,付出 了自己的心血.在千头万绪的班级治理工作中,探索总结行之有效的方法和经验. 现就班级情况向领导汇报一下： 班级根本情况：全班总人数：

11、45人,其中男生23人,女生：22人.新学期转入学生4 人. 男女生比例协调,在给他们排座位的时候很方便, 他们是男孩子和男孩子 坐在一起的.这也在一定程度上防止他们上课吵闹、 爱讲空话的隐患.行为习惯 方面：学生能根据一日行为标准来做,但自觉性还有待提升,尤其是男孩子在这 方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现,经常要老师同学提醒.学 习情况：大局部学生较聪明,思维活泼,作业能认真完成,有一定的互相竞争意 识.但也有少数学生没有很好的学习习惯, 特别是单亲家庭及做生意的个体,由 于环境而影响了孩子学习,对孩子的学习不闻不问.品德情况：学生爱集体,爱 劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体

12、荣誉感.班级特色：学生集体荣誉意识强,他们积极参加各类活动,都取得了良好的成绩.通过 活动培养了学生强烈的爱班级,爱集体意识,成为一个有凝聚力的班级.及时发 挥班级里局部出色孩子的特长,并有方案地让这些出色的孩子带动其他孩子, 把 其他孩子的特长也激发出来,形成一个有自己独特特色的人,形成一个有自己独 特特色的班级.良好的班风和学风就是本班的一个特色.许多老师都说我班的学生特别 乖巧,好上课,没有让老师头疼的事情,这是我十分欣慰的一件事.首先是制订 了班级奋斗目标,它是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的 奋斗目标,就会失去前进的动力.所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋 斗

13、目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结和,逐步实现目标的过程会产 生梯次鼓励效应,形成强大的班级凝聚力.作为班级组织者的我结合本班学生思 想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标.在实现班集体奋斗目标的过程中, 充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过 程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的 欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感. 其次是渗透?小学生日常行为规 范?和?小学生守那么?中的思想精神,要求学生以此来标准自己的行为习惯；我 利用班会、队会进行常规教育,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使 行为标准练习经常化、标

14、准化.创设典范之星活动,班级里开展竞争意识.文明 礼貌的“文明之星、遵守纪律的“纪律之星、热爱劳动的“小蜜蜂之星.加 强礼仪教育和练习,引导学生对己讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝 顺；增强小干部队伍建设,充分发挥其监督和示范作用.在学生中培养学习竞争意识,有“你追我赶的比学风格.首先给学生创造轻松愉悦的学习环境,激发学生的思维火花,使他们的潜力得到充分发挥.其次 通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良 好的学习习惯.指导本班学生的课外阅读,组织和举行读书会,培养他们良好的 文化底蕴.最后是经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生的学习情况,做好协调工

15、作.良好的班风、学风形成了,学生的学习就有飞跃,在期中测试中本班的语文成绩在年级独领风骚.存在的问题：本班的家长大局部是生意人,他们满脑子想的都是钱,对孩子的学习是从不过问,就连最起码的家庭作业都不写他们都不管, 导致孩子的成绩下滑特快.老 师屡次与家长沟通,他们都用忙来搪塞,老师只好利用课余时间来辅导他们, 这 是我非常头痛的事.再者就是单亲家庭多,家长的心里有些拧曲,把任何事都撒 向孩子,孩子真的成了出气筒.这样的环境对于二年级的学生来说太残忍, 给他 们幼小的心灵造成多么大的阴影,孩子对学习哪有兴趣！学困生较多,他们的根底知识较薄弱,个别新转来的学生连汉语拼音都不会, 学习一篇课文特别难

16、.他们不会听课,一节课下来什么也不会.解决的问题途径和策略：1、正确引导学生的心理,处理学生中可能发生的问题,深入与学生谈心.正确引导家长多关心子女的学习和心理健康,及时反应学生的学习习惯,以 求双向了解.2、强化学生日常行为习惯,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为标准练习经常化、标准化.3、做好差生转化工作,建立一帮一小组,平时增强辅导.4、利 用晨会、集会、板报、图片展等形式,开展平安知识教育.用班队课给学生传授相关的平安意识,法律意识,增强学生的自我保护意识5、我们班的宗旨是“努力做的最好.我将继续采取班干部轮流制包括班长和组长,使班级治理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘, 培 养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会治理.6、利用妇女节、植树节、劳动日和儿童节等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳