数控社会实践报告2篇与数码销售社会实践报告汇编

1、数控社会实践报告2 篇与数码销售社会实践报告汇编数控社会实践报告2 篇为响应社会号召和社会需求，今年暑假我怀着高兴而又激动的心情来到 xxx 省 xx 市 xx 的一家工厂进行为期46 天的社会实践。此次实践的目的很明确，一是走出课堂使自己所学的知识用到实践中去；二是锻炼自己，为父母分忧，挣点生活费。我学的是数控技术，数控技术应用重在实践，而东南沿海城市数控技术应用很多，因此我于7 月 8日打点行李来到广东省东莞市一家五金塑胶厂做一名暑假实践生临时工，该工厂是一家分工厂，主要生产以塑胶为原料的各种牙箱为主，以生产加工各种牙箱模具为辅，其主要产品有C-2901C-2130C-2117AC-211

2、7BC-2160AC-2160BC-2106C-2118C-2107F-R W-2400W-2500W-W-3000F-3004P-2141 等以及加工相对应的各种模具，其总公司在香港九龙，最大的分公司在深圳龙岗区，英文简称为 Seikoken Products Factory,Sheung Wail Village,Weng,Kong Heung,Wang Kong.Town,Lung Kong Zone,Shenzhen,China. 总公司和最大的分工厂也在以生产加工各种牙箱以及相对应各种模具。另外还从事数控技术应用的研究和生产工作。该工厂的主要生产设备有：一、手动冲压机，由福建闽中机械

3、厂生产的，一共 150 台，主要用于啤轴、换轴；二、手摇机，共 20 台，主要用于检验产品和装发条用；第1页共10页三、单相电阻起动异步电动机，共25 台，主要用于冲肩、切发条、踏牢、压紧等；四、单、双孔钻台机，共25 台，和电动机配套使用；五、普通车床，精密车床，铣床，磨床，钻床，这也是该厂生产的顶梁柱，主要用于生产加工各种模具。在实践期间我做过的主要产品有C-2160BC-2117BC-2130W803KC等，这些产品的加工工艺和工序流程分别是：C 2130 的工序流程是：切发条压平针退火装发条装输出轮装配压紧检验包装入库； W803KC的工序流程是：切发条压平针退火弯勾弯头装离合轮装输出

4、轮装配压紧摇条检验加油装线轮打车轮检验包装入库；C2160B的工序流程是：切发条压平退火装发条装输出轮装配压紧检验焊脚柱，焊尾部检验包装入库；C2117B的工序流程是：切发条压平退火装发条装输出轮装1 轮装配压紧检验包装入库。此外我还用精密车床车了C-2118C-2117BC-2160B的模具。做完这些产品虽然很累但收获却很大，不仅使我体验到收获成果的喜悦而且也使我了解到当前我国数控技术方面的发展和不足。从工厂的资料库了解到：数控技术是制造业实现自动化、柔性化、集成化生产的基础；数控技术的应用是提高制造业的产品质量和劳动生产率必不可少的重要手段；数控机床是国防工业现代化的重要战略装配，是关系到

5、国家战略地位和体现国家综合国力水平的重要标志。其实，21 世纪机械制造业的竞争，也就是数控技术的竞争。加入世贸组织后，中国正在逐步变成“世界制造业的中心”。为了增强竞争力，中国制造业第2页共10页开始广泛使用先进的数控技术。但是，劳动力市场出现数控技术应用型人才的严重紧缺，其具体表现为：机床开动率较低，在全国范围内只有 10.9 ；数控机床应用性人才少，全国范围内只有18.26 ；最突出的是数控技术应用人才学力较低，本科以上学历只有1.1 ，本科学历仅占 8.9%, 专科学历占 31.4 ；地区差异较明显（详见附表）。因此，为改善当前现状，教育部、劳动和社会保障部、国防科工委、信息产业部、交通

6、部和卫生部联合发出关于实施“职业院校制造业和现代服务业技能型紧缺人才培训工程”的通知，并提出几项具体建议：1. 建议由教育部组织职业院校数控技术专业教学指导委员会，及时对数控人才需求和培养现状进行调研，并对职业院校的数控技术专业的改革提出指导性意见；2. 组织制定适合不同类型数控技术人才培养需要的教学指导方案、实训基地建设标准、考核评估标准等指导性文件，为职业院校的改革提供依据；3. 建议劳动保障部门及时制订和调整相关的职业资格证书考核标准，使证书考核内容与企业实际需要相适应，以有利于职业院校实行学历证书与职业资格证书并重的制度；4. 组织开发适合各层次实用型数控技术人才教育与培训的制度，丰富

7、教学形态，及时更新教育教学内容，增强教材的先进性和实用性。暑期数控社会实践报告为响应社会号召和社会需求，今年暑假我怀着高兴而又激动的心情来到 xxx 省 xx 市 xx 的一家工厂进行为期 46 天的社会实践。此次实第3页共10页践的目的很明确，一是走出课堂使自己所学的知识用到实践中去；二是锻炼自己，为父母分忧，挣点生活费。我学的是数控技术，数控技术应用重在实践，而东南沿海城市数控技术应用很多，因此我于7 月 8日打点行李来到广东省东莞市一家五金塑胶厂做一名暑假实践生临时工，该工厂是一家分工厂，主要生产以塑胶为原料的各种牙箱为主，以生产加工各种牙箱模具为辅，其主要产品有c-2901 c-213

8、0 c-2117a c-2117b c-2160a c-2160b c-2106 c-2118 c-2107f-r w-2400w-2500w-XXw-3000f-3004 p-2141 等以及加工相对应的各种模具，其总公司在香港九龙，最大的分公司在深圳龙岗区，英文简称为 seikoken products factory,sheung wail village,weng,kong heung,wang kong.town,lung kong zone,shenzhen,china. 总公司和最大的分工厂也在以生产加工各种牙箱以及相对应各种模具。另外还从事数控技术应用的研究和生产工作。该工厂的

9、主要生产设备有：一、手动冲压机，由福建闽中机械厂生产的，一共 150 台，主要用于啤轴、换轴；二、手摇机，共 20 台，主要用于检验产品和装发条用；三、单相电阻起动异步电动机，共 25 台，主要用于冲肩、切发条、踏牢、压紧等；四、单、双孔钻台机，共 25 台，和电动机配套使用；五、普通车床，精密车床，铣床，磨床，钻床，这也是该厂生产的顶梁柱，主要用于生产加工各种模具。在实践期间我做过的主要产品有 c-2160b c-2117b c-2130 w803kc 等，这些产品的加工工艺和工序流程分别是： c 2130 的工第4页共10页序流程是：切发条压平针退火装发条装输出轮装配压紧检验包装入库； w

10、803kc 的工序流程是：切发条压平针退火弯勾弯头装离合轮装输出轮装配压紧摇条检验加油装线轮打车轮检验包装入库；c2160b 的工序流程是：切发条压平退火装发条装输出轮装配压紧检验焊脚柱，焊尾部检验包装入库；c2117b 的工序流程是：切发条压平退火装发条装输出轮装1 轮装配压紧检验包装入库。此外我还用精密车床车了 c-2118 c-2117b c-2160b 的模具。做完这些产品虽然很累但收获却很大，不仅使我体验到收获成果的喜悦而且也使我了解到当前我国数控技术方面的发展和不足。从工厂的资料库了解到：数控技术是制造业实现自动化、柔性化、集成化生产的基础；数控技术的应用是提高制造业的产品质量和劳

11、动生产率必不可少的重要手段；数控机床是国防工业现代化的重要战略装配，是关系到国家战略地位和体现国家综合国力水平的重要标志。其实， 21 世纪机械制造业的竞争，也就是数控技术的竞争。加入世贸组织后，中国正在逐步变成“世界制造业的中心”。为了增强竞争力，中国制造业开始广泛使用先进的数控技术。但是，劳动力市场出现数控技术应用型人才的严重紧缺，其具体表现为：机床开动率较低，在全国范围内只有 10.9 ；数控机床应用性人才少，全国范围内只有18.26 ；最突出的是数控技术应用人才学力较低，本科以上学历只有 1.1 ，本科学历仅占 8.9%, 专科学历占 31.4 ；地区差异较明显（详见附表）。因此，为改

12、善当前现状，教育部、劳动和社会保障部、国防科工委、信息产业部、交通部和卫生部联合发出关于实施“职业院校制造第5页共10页业和现代服务业技能型紧缺人才培训工程”的通知，并提出几项具体建议：1. 建议由教育部组织职业院校数控技术专业教学指导委员会，及时对数控人才需求和培养现状进行调研，并对职业院校的数控技术专业的改革提出指导性意见；2. 组织制定适合不同类型数控技术人才培养需要的教学指导方案、实训基地建设标准、考核评估标准等指导性文件，为职业院校的改革提供依据；3. 建议劳动保障部门及时制订和调整相关的职业资格证书考核标准，使证书考核内容与企业实际需要相适应，以有利于职业院校实行学历证书与职业资格

13、证书并重的制度；4. 组织开发适合各层次实用型数控技术人才教育与培训的制度，丰富教学形态，及时更新教育教学内容，增强教材的先进性和实用性。第6页共10页数码销售社会实践报告1 个月的实践结束了 , 我在这一个月的实践中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识 , 受益非浅 ,数码销售实践社会实践报告。现在我就对这一个月的实践做一个工作小结。首先介绍一下我的实践单位:xx 电脑城。 xx 电脑城位于 xx 商业中心: 紧邻 xx 商场、 xx 百货大楼、钟楼商厦、五金城、女人世界、大慈阁商区等 , 客流量大 , 商业气氛浓郁 , 是经商者的黄金之地。 xx 电脑城与居民小区层层相拥 , 随着 xx

14、城市建设步伐的加快 , 市民的居住条件也迅速得以提高 , 以 xx 电脑为中心的双彩小区 , 永北小区、裕华小区、中华小区、民族小区、金昌小区、帅府小区、北唐、南唐小区等 , 住宅条件提高优势必带动电脑及其它高档电子产品的消费潮。 xx 电脑城与居民小区层层相拥 , 随着 xx 城市建设步伐的加快 , 市民的居住条件也迅速得以提高 , 以 xx 电脑为中心的双彩小区 , 永北小区、裕华小区、中华小区、民族小区、金昌小区、帅府小区、北唐、南唐小区等 , 住宅条件提高优势必带动电脑及其它高档电子产品的消费潮。 xxxx 电脑与河北大学、华北电力大学、河北农业大学、河北金融专科学校、 xx 师范、邮

15、电学校等多个大专院校遥相呼应 , 与 xx 一中、二中、三中、四中及十七中 xx 重点学校毗邻 , 更加使 xx 电脑城增添了一分活力 , 获得一份激情和动力。身处 xxxx 电脑城更加使你感受到的是一份悠远的古文化氛围, 邻近的直隶总督署、古莲花池、大慈阁钟楼、红二师、淮军公所等,厚重的古城文化景点越发使人们感到科技的进步所带给大家生活的日新月异 , 促使人们加快追求高科技、新事物的脚步。第7页共10页自 9 月 20 号开始 , 公司安排我进行了四个阶段的实践。第一阶段为搬运 , 其实这一阶段没有什么技术性。完全是做劳力。把各种产品都归类放入库房。比如 mp3 放在一块 , 而各类品牌又放

16、在一块 , 纽曼货最多, 出货也最快。有些品牌由于知名度不高 , 所以凭借价格优势也很难突破销量的增长。也有些比较知名的品牌由于质量的缘故销量不断下降, 比如清华紫光。同时也有一些新拼牌进入。这样由销量的变化 , 公司的销售部门不断打出清单来调整品牌的进货数量。干了几天搬运工后公司安排了我第二阶段的实践。当然在这期间我也认识不少品牌的电子产品以及它们的产地和运货渠道。我的第二阶段实践是对 mp3有关知识的培训。主要熟悉其主要功能及各品牌及其型号的独特功能也即优势。由于喜欢数码产品 , 主要功能熟悉的很快但其特种功能却费了一番尽 , 比如 ipod 的品质非常好 , 而纽曼有些型号收音机功能 ,

17、 清华紫光的有些机型具有双空间功能 ( 一半具有隐蔽性 ) 在这个过程当中有些时候感觉有些不舒服 , 有些机子质量很差功能也不具备, 但负责人却不让把实际情况告诉消费者 ,所以这一过程学的比较慢。经历了第二阶段的培训后 , 我进入了实训阶段。第三阶段负责人安排我到门口促销 mp3,“苹果”新品牌 , 因为“ ipod ”不具“苹果”这样的中文商标。当顾客走过发现“苹果” mp3及其非常“优惠”的价格和打出的促销的字样时。会非常惊喜驻足欣赏。并且不停的问我为什么这样便宜时 , 我只好吞吐的说这是两个品牌。脸上表情变化的迅速 , 我知道这单“生意”又要黄了。心情的失落感但愿不要影响了他们逛里面的商

18、场。第8页共10页几天的促销活动过后我也转回了里面去站柜台- “小丫”。这是我实践的第四个阶段。主卖“纽曼”和“清华紫光”两个品牌, 纽曼是个很好的品牌 , 卖的也快 , 很少有顾客回来找“麻烦” , 但“紫光”的却麻烦不断 , 十个就有九个有问题 , 有些换了好几次都有问题 , 而每次都会是一个“身”和“心”的考验 , 卖主让找售后售后又推回来 , 而每次都是一场口水战。有些顾客强硬, 会比较容易的换个新的( 当然在保质期内 ) 。有些却没那么幸运了 , 折腾了好几次都没结果。其实我们这些销售人员也很苦恼 , 有一次和我一起站柜台的大姐对一学生说 : “以后打死你都不要买清华紫光的”。最后没办法买了四天的mp3回去返场了。其实在这期间我也去了xx 的售后 , 确实不怎么样连个牌子都没有,在劝业市场西门二搂的一个角落里, 几台旧电脑和