高校管理信息化中大数据的应用

1、高校管理信息化中大数据的应用我国高校的根本任务是教书育人、立德树人，中心工作是教学与科研，教务管理与学生 工作是各项工作的最重要的两大块。高校管理会产生出大量数据信息，这些工作的有效开展， 工作人员就应积极使用前沿性的信息技术，尤其是大数据技术，促进高校各项工作实现有序 整合与有效运转，不断提升高校管理信息化程度，增加高校办学能力与管理能力。随着办学 规模的不断扩大，高校师生在校人数不断增多，高校承载的社会功能也相应增多，在的教育 教学环节中衍生出大量事务性工作，如教学、教务、党建、社团、人事、财务、宣传、学生 工作等，这些工作的有序开展，除了提升工作人员的综合素质外，还应积极采用前沿性的信

2、息技术，尤其是大数据技术，促进高校各项工作实现有序整合与有效运转，不断提升高校管 理信息化程度，增加高校办学能力与管理能力，不断扩大高校社会影响力，促进高校的良性 发展。信息技术中大数据技术的概念与特征大数据技术的概念互联网的飞速发展，信息技术充分应用于社会各行各业之中，信息技术涵盖多种前沿技 术，其中大数据就是应用较为广泛、给各行各业带来无法比拟的福利的一种。大数据技术指 的是充分利用数据软件来处理那些信息量巨大、种类复杂的数据的批处理技术，从而实现对 各类数据的有效管理、分门别类地分析、实时处理与深度加工等操作处理，最终为决策人员 提供系统、完整、精确的信息数据。从应用范围而言，大数据技术

3、不是一种简单、传统的数 据库技术，而是为多个行业的生产、管理、经营、运转来提供数据分析与决策依据的策略， 大数据的功能远远超过多个数据库功能的综合，从本质上而言，大数据技术就是一个数据收 集、数据管理、行业曲线 linkindustryDOI： 10. 3969/j. issn. 1001-8972. 2020. 06. 041 可替 代度影响力真实度数据分析、数据传输与数据共享的信息技术。大数据技术的具体特征大数据技术是时代发展的产物，也是顺应时代需要的信息技术，大数据的应用也反映出 各行各业提升运行效率、实现对点化精确化管理的需要，具体而言，大数据技术具有以下几 个特征：第一，从数据处理能

4、力来看，大数据技术可以实时处理庞大、复杂的数据信息，可 以有效满足目标用户对不同信息的使用需求；第二，从数据处理形式来看，大数据技术不仅 仅可以处理传统的文本数据信息，还可以处理图片、音频、视频、动画等二维、三维数据信 息，数据处理能力无限提升，甚至可以处理几何级增长的数据，让用户在庞大的数据面前不 再发愁：第三，从工作效率来看，大数据技术的处理速度飞速提升，数据的收集与整理可以 在最短的时间内来完成，只要设备正常、网络畅通，用户几乎不需要要太多的等待时间就可 以得到想要的结果，也可以得到不同种类的数据，从而提升了工作效率与管理效率，节约了 宝贵的工作时间。大数据技术对现代高校管理的重要性有助

5、于加速高校信息化的建设步伐作为信息技术的一项核心技术，大数据促进了方方而 面的变革，也引领了新的技术发展趋势，这种技术广泛应用于高校管理工作中，就有助于加 速高校信息化的建设步伐。当前，我国高校正处于飞速发展的黄金时期，高校管理过程中产 生了大量数据信息，也需要提升信息的传播速度，同时，信息数据的来源途径也多样化，不 单单是办公室，还涉及到党政机构、教务处、人事处、财务处、学生处、团委与保卫处等， 还有二级学院与各个院系，在这种情况下，大数据技术的使用，就有助于各个处室、部门、 机构之间实现有效沟通与良性互动，实现信息数据的充分共享，教师的教、学生的学就会变 得高效、快捷，让全体师生体会到信息

6、化建设的益处。高校的中心工作是教学，由教学工作 衍生出来的科研、教务、学生工作等，都会产生种类不同的数据，这些数据的采集、汇总与 流通，就形成了高校内的信息数据资源，大数据技术的使用就可以建立多种数据库，涵盖到 高校管理的方方面而，从而促进高校管理实现全面信息化。有助于提升数字校园、智慧校园 的建设速度数字校园是智慧校园的初级阶段，智慧校园则是信息化、数字化、多维度、多元 化数字校园的发展方向，更加重视数据的收集、整理、归类、流通与分享，大数据技术、智 能遥感技术、物联网技术、云计算技术的使用，就可以把现实校园与虚拟校园实现有机结合， 这样，就为师生员工提供了两个维度的学习与生活空间，师生员工

7、在现实校园中进行学习， 生活与交往,同时还可以通过虚拟校园与社会接轨,教师与学生通过移动终端平分进行选课、 网络学习、图书借阅、成绩查询、学籍管理、毕业生统计等操作，给师生员工提供了极大便 利，也使得各项工作运行得更加流畅、高效。有助于各项数据实现自由共享不论哪种类型的 高校，其中心工作都是教学与科研，教学科研管理与学生工作是各项工作中最重要的两块， 这两块信息必须实现实施流通与自由共享，教师应了解学生的基本信息，学生应熟悉本校的 师资力量情况、专业优势与科研业绩等，这其中就需要发挥出大数据技术的数据处理优势。 大数据技术的使用还有助于高校管理模式的变革，整合各种教学与科研资源，让各种信息实

8、现实时流通，让学生能充分使用本校提供的各种优势资源，增强学习的目的性；教师可以掌 握学生的真实情况，来提升教学的针对性，从事实现教务管理与学生管理的有机结合。大数据技术在高校信息建设中的具体应用策略构建教务管理和科研管理相融合的资源平台在教学管理中，因材施教一直是被认为很好的教育方式，大数据的引进，让因材施教成 为了可能，提供了便捷。首先，可以对学生建立完整的信息档案，这也就需要建立起大数据 信息库。使用互联网技术前沿技术与大数据技术，建立起容纳大量数字资源的在线学习平分， 不同类型的学生都可以查阅到自己感兴趣的知识点，获取更全面的学习资源，从而达到个性 化学习和发展的目的。大数据信息化技术的

9、发展，能够将传统的教学方式进行革新，把更为 新颖的教学活动和形式引入课堂或课后，进行科学的数据分析与价值发现，实时监控教务教 学运行情况与学生学习现状，发现问题及时上报，实施在线教学教务管理，从而提升教务管 理质量的提升。构建学生教育数据平自高校应建立起一定规模的教育管理相关信息系统，来进行学生管理工作。高校学生人数 众多，学生管理事务也比较繁琐，不仅仅需要加强成绩、学籍管理，还有党团、组织、心理、 安全、卫生保健管理等环节，大数据技术的使用，就可以对各种类型的学生的心理状况、性 格、爱好、籍贯、学习成绩等内容进行有效分析、归类，形成详实的符合数据库，便于学工 部工作人员进行有针对性的开展学生管理工作，在降低劳动强度的基础上来提升管理质量。 构建智慧校园除了教学教务、学生工作外，高校校园管理也是一项重要工作，文明校园、安 全校园、和谐校园的构建不仅仅是高校内部建设的需要，也是高校展示良好社会形象、带动 周边环境变化的一个重要途径。大数据技术的使用就有助