儿童汉语拼音口诀大全

1、儿童汉语拼音口诀大全（学习笔记整理）汉语拼音 汉语拼音用处大，识字读书需要它，帮助学习普通话，我们一起学好它。一、单韵母6个单韵母，很重要，发音口形要摆好，嘴巴张大a aa，嘴巴圆圆。o o ,嘴巴扁扁eee 牙齿对齐iii ,嘴巴突出uuu ，嘴吹口哨 uuu记住字形读音（形象记忆）a像阿姨梳辫子，张嘴唱歌aaa.o像公鸡早早起，嘴巴圆圆00叫。e像白鹅玩倒立，嘴巴扁扁eee.i字好象大头人，穿件衣服iii.u像树上小鸟窝，住只乌鸦uuuU像一条大鲤鱼，嘴里吐泡u u u二、声母21个辅音+零声母（Y、W例如：安言忘云）读声母要 留心，堵住气儿再发音。像个6字b b b，脸盆泼水ppp，两个

2、门洞m m m，一根拐棍f f f ，左下半圆ddd，雨伞把子111， 一个门洞n n n， 一根小棍I I I9字加钩g g g一把椅子hhh，像个9字q q q ，机枪向上kkk，i下加钩jjj，一个叉字xxx，像个2字zzz，半个圆圈ccc，半个8字sss，z力口椅子zh zh zh，c加椅子ch ch ch ，s加椅子sh sh sh禾苗向日rr r记住字形读音（形象记忆）唇音：b字好象收音机，收听广播p 字好象水出盆，妈妈泼水m字 好象两扇门，蒙上眼睛f像一 根小拐棍，爷爷靠它bbb （播）.双唇不送气清塞音 PPP （泼）.双唇送气清塞音 mm （摸）,双唇鼻音fff （扶）.齿唇

3、清察音舌尖音：（舌尖中音，也叫舌翘音）d字 好象小马蹄，跑起路来t像一把/啾蜂，（得 下雨打开n像火车进隧道，赶快鹤笛I） 像一根大木棍，打跑老狼 舌根音明曲叫（它 舌面后音）：g像9和弯镰刀，联割庄） 稼k像大锤和凿子，雕刻石头h像倒立（呢 小酒杯，装满美酒 舌面前音：j傀g：只X割 小公鸡，圆圆眼睛q像一面小红旗k.迎丫乐 风飘扬x像西瓜切四半，娃娃吃施典平，刻 舌音：（舌尖前音）z像一个数字2,娃） 娃写字乐c像一只小刺猬,弯起身体肽!典舌尖中不送气清塞音 舌尖中送气清塞音舌 尖中鼻音舌尖中边音舌面后不送气清塞音 舌面后送气清塞音舌 面后清擦音像树上蚕宝宝，吐丝织茧r像田里由第苗，向着太

4、阳舌尖后音：（也叫翘舌音）, zcs小酒鬼，见到酒杯（zhi舌奠后卒舌面前不送气清塞擦音 舌面前送气清塞擦音）舌面前清擦音送气清塞擦音chi舌尖后送气清崇确（滋）舌尖前不送气清塞擦音CCC.shi舌尖后清擦音特殊声母：（零声型）舌尖前送气清塞擦音sss.（丝）舌尖前清擦音rrr. （ S ）舌尖前浊擦音h）舌头翘，说话变成zh （蜘）ch （吃）sh （狮）。y字好像小树杈，挂件衣服yyy。（衣）齐齿呼w字好像小屋顶，乌龟小屋WWW （屋）合 口呼三、韵母（单韵母6个+复韵母9个+前鼻韵母5个+后鼻韵母4个，共24个）复韵母9个复韵母，真有趣，两个单韵母在一起。看前音摆口形，口形变化要注意，快

5、速向后滑过去，合成一个音莫忘记。记住字形读音（形象记忆）aiaiai a+i eieiei e+i uiuiui u+i aoaoao a+o ououou o+u iuiuiu i+u ieieie i+e阿姨和我比高矮。 白鹅穿衣天上飞。 我穿大衣要喝水。 阿姨爱穿花棉袄。 大海上空飞海鸥。 邮筒前面把信邮。 野鹅早餐吃树叶。ue ue u e u +e小鱼骑鹅去访月ererer e+r野鹅有个小小耳。（注：独立自成音节，不和任何声母相拼。）鼻韵母：不难学，前后鼻音分准确。前鼻韵母有五个，后鼻韵母是四个。前鼻韵母：5个 ananan a+n enenen e+n ininin i+n un

6、unun u+nununuh后鼻韵母:阿姨登上天安门。白鹅 门前把铃撼。穿衣出门 笑吟吟。乌鸦门前修车轮。u+n 小鱼撞门头发晕。4 个 angangang a+ng engengeng e+ng inginging i+ng ongongong O+ng阿姨走路头高昂。 白鹅唱歌哼哼哼。 一件花衣送老鹰。 公鸡喔喔要捉虫。四、整体认读音节16个zh ch sh r z c s，自成音节后加i。yi wu yu 一无雨,ye yue yuan 夜月圆，yin yun ying 隐云影。五、声调一声平平左到右，二声就像上山坡，三声下坡又上坡，四声就像下山坡。六、标调规则先标a o e，再标i u

7、 u。i、u并列标在后，i上标调把点抹，轻声不标就空着。七、拼写规律小U有礼貌，见了 j q X，要脱帽。小u见大y，去掉两点还读u u拼n和I，两点省不得。八、两拼法前音轻短后音重，两音相连猛一碰。九、三拼法声轻介快韵母响，三音连读很顺当。或者：三拼音，耍记牢，中间介音别丢掉例如:“a”不可以和j、q、x组成音节，中间要加“。”“O不可以和g、k、h组成音节，中间要加“U”十、书写规则四线三格记心间，拼音字母住里边。声调、圆点写上格，胳膊长了住上格，尾巴长了住下格，其它部分在中格。中格一定要饱满，上格、下格空一点儿，书写规则记心间，拼音才能写规范。总结：（ZT）a o e，i u u,标调多

8、按此顺序；如果i u紧相连，标到后者头上去。拼写规则讲得细，任何声母不独立；zh ch sh r z c s ，自成音节后加iou uei uen，别犹豫，单用头变y或W; ( iou,uei,uen 自成音节要用y,w头女口 you,wei5wen,)如果前面有声母，牛)去掉o e合规矩。(与其他声母合拼则省略中间的。女口niui母打头搞独立，如衣yi.)i in ing 前加大y ；(当韵母ijnjng自成音节前面须加其他所有复韵母，都把小i变大y。(而其它i行韵母自成音节则改为y，ia改 ya.)U母单打莫迟疑，前加大W就可以；(韵母w自成音节则须加W如屋WU)U母为首独为户，要把小U变

9、大的。(U开头的韵母自成音节则将u改为w如ua改 wa.)凡带u母要注意，点.)独立去点前加y ；(u开头的韵母自成音节则加上y并省略两n I相拼不去点，去点只指jqx。重要规则(1)标调：见到a母莫放过，没有a母找o、e, i、u并列标在后，i上标调把点抹。(2) i、in、ing前无声母，加个y母来弥补。(整体认读音节)(3) u见j、q、x，两点定要抹，u拼n和I，两点省不得。(4)轻声音节不标调，er作儿化e不要。(5) u前无声u改w (独u除外)，u前无声u改yu。(6) a、。、e作头易混淆，音节间加隔音号()。(7) b、p、m f四声母，只拼。来不拼e (么除外)。复习要点及

10、方法：声母：A、 形近字母：b d- p- q ：这几个声母都是由一竖和一个半圆组成的，只是半圆所在的位置不一 样，最容易混淆。在复习时，可以结合一些顺口溜帮助记忆，比如：像个6字bbb，9字 反写ppp，6字反写ddd，像个9字qqq。或是b和d对面坐，肚子向左的是b,肚子向 右的是d还可以让孩子动手用小棒和半圆拼一拼，摆一摆，在游戏中加深印象。n- h、tf：这两组声母的字形比较像，可以用顺口溜读一读，或是动动手，用手指摆一 摆这几个字母的样子。B、 音近字母：有些人的语音缺陷：鼻、边音不分，前、后鼻韵母不分，这几组就要特别加强练习：nI、z zh、c ch、s sh。C、 顺序：声母按唇

11、音、舌尖音、舌根音、舌面音、翘舌音、平舌音，特定声母y、w的顺序排列。孩子的教材将翘舌音和平舌音的教学顺序互换位 置，是为了先易后难，便于教学。但是在记忆声母表的顺序 时，就应给孩子指 出，翘舌音在前，平舌音在后。(2)韵母：韵母按单韵母、复韵母、鼻韵母的顺序排列。形近：ie ei、iuui、unu n音近：en eng、in ing、engong(3)整体认读音节：整体认读音节的特点是要整体认读，不用拼读。在帮助孩子记忆时，可 以告诉孩子：第一行跟相关声母相应，第二行和相关单韵母相应，第三行前两个和相关复韵母 对应，第四行和鼻韵母响应。这样一组一组来记更容易些。(4)标调规则：关于汉语拼音的

12、标调规则，可以帮孩子复习有关的儿歌：见a找a,没a找。、e，i、u并列标在后。儿歌背起来小朋友都会背，关键在 于运用。在 实际运用时，最容易错的就是i、u并列出现的情况。要放在实际的词语环境中让孩子 反复练习。(5)拼写规则：j、q、x、y与u相拼的规则。很多小朋友在音节的合成时都知道u上的两点 要去掉，反过来，音节的分解时，比如：qu ()()，有的小朋友就不知道上的两点要 还原了。关于拼音，复习的形式可以有：1)按顺序默写声母表或填写声母。2)找出音节中的声母或韵母。3)分解音节或合成音节。4)看图把音节补充完整。5)给音节标声调。6)在音节中找出整体认读音节。7)看图选择正确的音节。8)

13、分别找出声母、韵母、音节。(1) 学习a、o、e时，教学重点是a、o、e的发音和四声，教学的难点是e的发音及a、o、e的第二声和第三声。本课就可以将a、。、e的发音方法编成顺口溜帮助孩子记忆，如张大嘴巴a a a，拢圆嘴巴。，嘴巴扁小e e e。”还可以根据声调符号的形状和a、。、e四 声的读 法编成顺口溜帮助学生学习a、0、e的四声。如汽车平走a a,汽车上坡add,汽车下坡又上坡a a， 汽车下坡a ae ”(2) 有些声母的形比较相似，容易混淆，如“b，p q，f t，nm”等，家长要注意引导孩子区别。也可以编顺口溜，女口 右下半圆b b b，左下半圆d d d，右上半圆p p p，左上

14、半圆q q q，单门n，双门m，拐棍f，伞把t，q下带钩g g g。”(3)始课。可利用学习b p m f时，是教学拼音方法的起 前音(声母)轻短后音(韵母)重，两音相连猛一碰”的口诀，帮助孩子掌握两拼音的方法。又如，在教学三拼音时，可将三拼音的 拼音要领编成口诀声轻介快韵母响，三拼连读很顺当。”或三拼音，要记牢，中间介音别丢 掉。”帮助孩子领会拼音方法。(4)声母j、q、x与u相拼，y与u组成音节时，u上两点省写规则，是拼音教学中的难点。可利用下面的口诀帮助记忆规则：小u碰见j、q、x，去掉两点还读u” 小u碰见j、q、X，脱去帽子行个礼”、“j、X真淘气，从不和U在一起，它们和u来相拼，见面帽子就摘去”，小 u很骄傲，眼睛往上瞧，大y帮助它，摘