积累运用(四)五年级下册_第1页
积累运用(四)五年级下册_第2页
积累运用(四)五年级下册_第3页
积累运用(四)五年级下册_第4页
积累运用(四)五年级下册_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、积累运用四积累运用四著名教育家孔子曰：“温故而知新可以为师矣”通过复习旧知识由此获得新知识，这样的人可以当老师了。温故而知新温故而知新微不足道 迎刃而解 如获至宝 全力以赴 不拘一格 至关重要 不遗余力 风靡全球迫不迫不及及待待 名名副副其实其实 赫赫赫赫有名有名 波波澜澜壮阔壮阔 杳杳无音无音讯讯 悲悲恸恸欲绝欲绝 毫不气毫不气馁馁 置置之不理之不理 面面相面面相觑觑 天天涯涯海角海角 冥冥思苦想思苦想 没精打没精打采采 豁豁然开朗然开朗 同学们，请注意红色字体的意思，它和整个词语的理解的关系。语海拾贝语海拾贝（王勃）唐老当益壮 宁移白首之心穷且益坚 不坠青云之志（林则徐）清海纳百川 有容乃

2、大壁立千仞 无欲则刚（1）意思：年纪虽然老了，但志）意思：年纪虽然老了，但志气应当更加旺盛，怎能在白头时气应当更加旺盛，怎能在白头时改变主意呢？境遇虽然困苦，但改变主意呢？境遇虽然困苦，但节操应该坚定，不能抛弃自己的节操应该坚定，不能抛弃自己的凌云壮志。这句话教育我们做人凌云壮志。这句话教育我们做人要有志气，坚定不动摇。要有志气，坚定不动摇。（2）海能容纳百川，所以才博大；山能耸立千丈，没有什么欲望，所以才坚强。比喻人的胸怀宽广、大度，既要有宽容的性格，又要为人正直，不能有任何的私欲，要大公无私，方可站得稳，行得正，无私则无畏。互动平台互动平台回顾本单元学习的四篇课文：毕生为了梦想执著追求的锲

3、而不舍，格罗培斯精益求精、蒂姆甘愿放弃成为富翁的机会，守着清贫的生活，一心推动科学技术的发展；”我跑在时间的前面”等无不充满智慧。比一比，再组词。比一比，再组词。械（ 机械 ）诫（告诫 ） 疑（怀疑）颖（新颖）蛀（蛀虫）驻（驻守）颁（ 颁发 ）频（频率）膨（膨胀 ）澎（澎湃 ）烙（烙印）络（联络）帐（帐篷）胀（肚胀）谋（图谋）媒（媒婆）冥（苦思冥想）宴（宴请）摩（摩托）靡（风靡全球）躁（焦躁）燥（干燥）瞥（瞥眼）弊 (弊端)习作百花园习作百花园1回顾运动会的过程; 2回顾运动会中自己感兴趣的地方，注意把经过写清楚 ，场面写具体。自主学习园地自主学习园地这篇文章通过人物的语言描写刻画出鲜明的人物形象。细读人物语言，联系上下文，把表现出的。草船借箭是根据我国著名草船借箭是根据我国著名古典历史小学三国演义中古典历史小学三国演义中改写的，按照事情发展的顺序改写的，按照事情发展的顺序记叙了周瑜由于妒忌诸葛亮的记叙了周瑜由于妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮在三天内造好才干，要诸葛亮在三天内造好十万支箭，以此陷害他。诸葛十万支箭，以此陷害他。诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹操亮同周瑜斗智，用妙计向曹操“借箭借箭”，挫败了周

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论