网络信息与大学生思想发展状况调查报告范文

1、网络信息与大学生思想发展状况调查报告范文(可编辑)网络信息与大学生思想发展调查报告范文 在近期的调查中显示， 我国高校并没有重视大学生上网问题，也没有为大学生上网提供必要的条件和指导。先进的网络技术、丰富的网络资源、对网络认识的滞后和网络环境的缺乏构成了尖锐的矛盾。随着网络的普及和发展，它已经渗透到社会生活的各个领域。网络在给大学生带来积极影响的同时，也不可避免地带来一些负面影响，影响到大学生的思想政治观念、价值取向、道德判断、文化观念等诸多方面。网络文化的兴起和发展加速了大学生思想状态的变化，影响了他们的认知、情感和行为。网络文化的负面影响越来越受到社会的关注()虚拟性和真实人格的丧失 :网

2、络社会最大的特征就是它的虚拟性。这个虚拟世界不仅是现实世界的反映，而且有自己的特点，与现实世界是兼容的。网络语言是视听语言、网络和多媒体的结合体，它能瞬间传递文本、声音、图像，给人以逼真的表现效果。此外，虚拟世界中与猎奇和猎奇相关的网络资源增强了虚拟世界的吸引力。因此， 除了在网络世界中寻找与现实世界相关的信息之外，人们在这个虚拟世界中生存和生活更为重要。换句话说，网络世界可以成为现实世界的“避难所 ”，成为当代的桃花源在虚拟游戏中，在虚拟交流中，人们可以根据网络社会的游戏规则改变自己的真实身份，成为这个世界上的一个符号。网络世界的虚拟性极大地激发了人们的幻想本能，使人们越来越远离现实，朝着畸

3、形的方向发展。人们越沉迷于这个世界，他们就越依赖这个世界，所以他们就成了网络成瘾者。因为大学生好奇心强，喜欢探索新事物，他们的心理发展还不够成熟。 许多学生在互联网创造的虚拟空间中找到了现实生活中找不到的 “乐趣 ”，从而影响了健康真实人格的培养和发展。长期沉迷于网络的大学生往往对现实生活中的人和事缺乏兴趣，冷漠，亲戚朋友之间交流少。他们往往会失去真实的自我，导致角色混淆。大学生在网上自由任性，缺乏道德自律。他们很容易沉迷于网络游戏、黄色网站，缺乏道德自律。同时，沉迷于网络游戏和网上聊天严重延迟了学习。根据对中国东部一所大学100 名辍学学生的调查，一些学生的分数下降是因为他们沉迷于互联网。“

4、网络异化 ”给我们的德育工作带来了新的困难:当我们用现实世界中的常规方法去说服学生时，他们已经躲在虚拟世界里，安装了厚厚的 “防火墙 ”，使我们的德育工作感到“截然相反 ”。这种情况时有发生。()网络的开放性使得人们很容易忽视现实的规则约束:网络是一个自由的空间，已经失去了一些强制性的“他律 ”因素。这是一个虚拟社会。 在网络环境下，缺乏社会舆论监督和现实的规范约束，使得 “他律 ”功能下降，容易导致道德行为失控。网络世界里没有和现实世界一样的规则限制。它的开放性使他们很容易忽视现实生活中的社会规范和道德约束，违法行为时有发生。互联网上的许多不文明现象正在增加。一些大学生在网上自律性差。 他们在互联网上自由匿名披露和公开他人的隐私，攻击和侮辱他人的人格，对他人造成严重的精神伤害和对他人名誉的不良影响。网络黑客行为不仅对网络信息和网络安全构成巨大威胁，而且严重干扰网络社会的正常秩序，甚至危及现实社会。网络时代构建的新的生活方式和生活方式对大学生的思想政治观念、价值取向、道德判断、文化观念等诸多方面产生了广泛而深刻的影响。网络文化的兴起和发展加速了大学生思想状态的变化，影响了他们的认知、情感和行为。网络文化的负面影