2019-2020年度幼儿园保育员三级业务技能考试试题(II卷)(含答案)

1、2019-2020 年度幼儿园保育员三级业务技能考试试题（II卷） ( 含答案)姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、因为婴幼儿大脑皮层容易兴奋，所以当他们出现不良情绪时，应采用()方法纠正。A隔离B打C批评教育D转移注意力2、开窗通风的好处是()。A、可以减少蟑螂等害虫B 、减少疾病的传播C 、使幼儿疲惫D、增

2、加二氧化碳的量3、 ()是幼儿注意的特点之一。A注意的时问长B注意的稳定性强C有意注意占优势D无意注意占优势4、为避免污染，餐具应在餐前()分发。A、餐前 20-30 分钟B、餐前 1小时C 、餐前 2小时D 、餐前 30-40 分钟5、婴幼儿服药结束后，保育员应该()。A、做其他工作B 、休息C、与幼儿游戏D、做好服药纪录第1页共10页6、幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是()。A、清水B、日光照射C、不必消毒D、用 3过氧乙酸溶液浸泡消毒7、幼儿园的环境创设主要是指()。A、购买大型玩具B安装望胶地板C、合格的物质条件和良好的精神环境D、选择较清静的场所8、擦过的地面应()。A、有水迹B、有水

3、C 、无水迹D 、有擦痕9、幼儿园为孩子分发餐具，依据的原则是（）。A节日B.好玩C.与幼儿园教育要求一致D.父母的要求10、 ()为婴儿大便的预兆。A、没反应B 、排臭气C 、语言提示成人D 、固定姿势11、水杯消毒后应()。A、擦干B、煮C、清水浸泡D、清水冲洗12、保育员要教育婴幼儿() ，生病时按医嘱按时服药。A、每天吃三次药B、每天吃两次药C 、不自己拿药吃D 、可以自己拿药吃13、使用 84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为()。A、 10分钟B、 5分钟C、 1分钟D、半分钟14、保育员要（），恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。A做好幼儿教育工作B.熟练掌握现

4、代教育技术C为人师表，遵纪守法D.积极进取，开括创新15、为了保护视力，婴幼儿读书应该在()环境进行。A、明亮处B、夕阳下C、黑暗中D、阳光直晒下16、婴幼儿的餐桌椅应（）。A靠窗摆放B.位置固定C.位置不固定D.紧密摆放第2页共10页17、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国（）的教育阶段。A学校教育B.终身教育C.学校教育和终身教育D.全民教育18、婴儿动作的发展是指大肌肉动作和（）的发展。A走，跑，跳动作的发展B.小肌肉动作的发展C腿的动作发展D.攀登，钻爬动作的发展19、冬季的正常室温是()。A、 12- 15B、 16- 18C、 18- 22D、2520、婴幼儿使用的桌椅高矮

5、比例应以()为标准。A、身高B、年龄C、全园统一D、活动21、体重超过同年龄、同身高标准体重的60为 ()。A. 轻度肥胖B极度肥胖C.重度肥胖D中度肥胖22、做为保育员首先必须具备两个条件：一是要()，二是要有高尚的职业道德。A有渊博的知识B有良好的职业修养C有良好的工作态度D有正确的工作方法23、制止婴幼儿吃手的好办法是()。A、强行制止B 、嘲笑C、转移注意力D、恐吓24、 ()有助于幼儿遗尿症的好转。A紧张B担心C精神放松D成人在幼儿面前谈论其尿床的事情25、冬季婴幼儿进行室外活动，应()，防止耳廓受冻。A戴帽子B戴手套C穿棉外套D揉耳朵填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20

6、 分）1、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历，并受过()职业培训。2、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。3、在室外活动中，保育员要注意观察婴幼儿的()，及时了解他们的()，适时地给第3页共10页予( )和( )。4、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用()、()、水等自然因素，开展户外活动。5、幼儿园的玩具应定期用 ()消毒，不能用水洗的玩具应放在()。6、幼儿园常用的消毒药品大都是含()的消毒剂。 l 的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水 ( )。7、婴幼儿玩具的基本卫生要求是：()、() 、()、( )以及易于保洁和消毒。8、预防佝偻病最简便、最有效的方法是()。9 、幼儿

7、园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童( 生理特点 ) 相适应的体格锻炼计划。10、在幼儿园的日常消毒工作中，经常采用的消毒方法有()、()、()、 日晒、()等。11、优质的睡眠可以促进婴幼儿()和()。12、缺乏维生素A可患（）。13、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往()躲避，并用 ()捂住鼻子尽快离开。14、按计划为儿童进行预防接种是为了()。15 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童 ()相适应的体格锻炼计划。16、煮沸消毒的时间是 ( )分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是()

8、分钟。17、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=()；加水量 =( ) 。18、幼儿在睡眠中发烧的症状有( )、() 、()、 ()。19、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用()的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应 ()，结合幼儿的()，并渗透一定浅显的道理，介绍要有()性。20、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历，并受过()职业培训。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）幼儿园是幼儿生活的第一个社会环境。第4页共10页2、（）发烧对人即有有利的一面，也有不利的一面。3、（）婴幼儿冬季户外锻炼应该戴帽子。4、（）在孩子初入园的一周内，不允许家

9、长在幼儿园陪伴幼儿活动。5、（）幼儿的进餐时间不少于半小时。6、（）一旦异物进入到眼内，可让婴幼儿轻轻闭上眼睛，可以帮助幼儿搓揉眼睛，以免损伤角膜。7、（）进餐中餐具、嘴巴不出声音属于文明的进餐习惯。8、（）爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。9、（）选购幼儿玩具时，注意玩具的安全性是应重点注意的事项之一。10、（）给小婴儿喂药时，应使其头部稍偏向一侧。11、（）为保证消化液的浓度，饭后不要给幼儿饮水。12、（）提高认识，端正思想是配合教师组织教育活动的前提。13、（）冬季，婴幼儿的喝水量和夏季一样。14、（）保育员要教育婴幼儿人士一般的交通标志，学会靠左行走。15、（）幼儿常见

10、的社会行为主要有反抗、竞争、模仿、学习知识等。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、健康检查的目的是什么？2、我国学前教育的性质是什么？3、影响婴幼儿生长发育的因素有哪些？第5页共10页4、幼儿的基本情绪情感有哪几种？5、幼儿如厕集中洗手时，盥洗室的教师三大职责是什么？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、论述题：举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则？2、写出保育工作总结有哪些基本内容和注意事项？第6页共10页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 D2、 B3、 D4、 A5、 D6、 D7、 C8、 C9、 C10、

11、B11、 D12、 C13、 C14、 B15、 A16、 B17、 C18、 B19、 B20、 A21、 B22、 B23、 C第7页共10页24、 C25、 A填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、高中，幼儿保育2、日光、空气和水3、答案：反应、需要、帮助、指导4、日光、空气5、消毒水，太阳底下晾晒6、答案：氯、一普通提水桶7、答案：无毒、安全、牢固、耐玩8、晒太阳9、良好的卫生习惯10、答案：擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒11、答案：大脑皮层的发育、身高的增长12、夜盲症13、答案：低处、湿毛巾14、预防某些传染病15、良好的卫生习惯,生理特点16、答案： 15 30；

12、10 1517、答案：欲配制浓度×欲配制数量原药含量配制数量一所需原药量18、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升19、答案：游戏、生动直观、想象、针对性20、初中 ,幼儿保育判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、×，改：家庭是幼儿生活的第一个社会环境第8页共10页2、3、4、×5、6、×7、8、×9、10、11、12、13、14、×15、×问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：通过系统的检查，可以了解生长发育和健康状况，早期发现疾病或身体缺点，以便及早采取矫治措施。健康检查

13、是保护儿童健康成长的重要方法之一。2、答：幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。3、答：遗传营养体育运动和劳动生活制度疾病生活环境季节污染。4、答：依恋、兴趣、快乐、恐惧、痛苦。5、答案： 防止意外事故的发生。 帮助幼儿提裤卷袖。 督促幼儿正确洗手、擦手，正确使用毛巾。在盥洗室的教师必须等最后一名幼儿洗完手后方可离开。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）第9页共10页1、幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观。传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病

14、防治等。长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，许多教师认为保育是保育员的事，而保育员则往往比教师要“低一个档次”。 幼儿园工作规程中提出保教结合的原则，但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法，忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健，究其原因，主要是缺乏一个科学的保育观念。随着社会的发展，保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”，从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”，在这种新的保育观的基础上，保育不仅要体现全面发展的教育观，更要反映下一世纪社会与人才发展的实际需求；不仅要搞好传统的保育工作，更要重视“保”与“育”的相互作用过程，将保育和教育真正有机地结合起来。2、参考答案：基本内容：（ 1）题目；（ 2）所在班级工作的基本情况，与本班