三年级语文课文《翠鸟》教学设计_第1页
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文档简介

1、三年级语文课文翠鸟教学设计教学目标1。学会本课生字，积累新词，有感情地朗读课文。2。学习按顺序及抓住特点观察事物的方法。3。了解翠鸟的外形和生活习性，树立喜爱动物、热爱大自然的高尚情操。教学重难点抓重点词句，品读课文。教学准备幻灯课件、影视课件、FLASH课件、图片课件、声音课件。教学课时第一课时 （略）第二课时教学过程1。谈话激趣，图片引题。介绍新朋友翠鸟（板书、齐读课题）。出示翠鸟彩图，随机介绍。播放录像，思考：你看到了什么？你觉得翠鸟的哪些方面你最感兴趣呢？总结：翠鸟是什么样子的？翠鸟是怎样捉鱼的？翠鸟的家在哪里？2。幻灯出示初读任务。3。声音课件范读，学生自由读课文。4。学习第一自然段

2、。幻灯课件出示学习任务。作者从哪几方面来介绍翠鸟外形的？各方面有何特点？翠鸟的形状特点是什么？请用划出，并理解小巧玲珑这个词。课文用了哪些语句描写翠鸟羽毛颜色的，请用划出。相互讨论，师生交流。有感情地朗读这段话。（齐读）5。练习，巩固新知。出示翠鸟的FLASH课件，请同学发言给它添色，其他同学检查发言。说话训练：观看FLASH课件，展开想像说一说翠鸟美丽的样子像什么？6。学习第二、三两个自然段。学生自学。（投影出示阅读提示，学生按要求探究。）。 师生议答。投影出示：作者是怎样描写翠鸟活动的.？学生读出描写翠鸟活动的语句。引导学生体会这些词语用得准确恰当。放录有翠鸟叫声的课件，FLASH演示翠鸟停在苇秆上的特写。学生朗读第二自然段。投影出示：作者又是怎样具体描写翠鸟捕鱼的？指读第三自然段，先让学生明确作者写翠鸟捕鱼是按“捕鱼前、捕鱼时、捕鱼后”

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