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文档简介

1、转圆圈教学设计范文教学内容欣赏歌曲转圆圈1课时教学目标德育目标：感受转圆圈所描绘的儿童月下欢乐歌舞的情景智育目标：跟着录音哼唱部分词句并随音乐即兴表演动作素质发展目标：能用堂鼓等打击乐器为阿西里西作伴奏教学重点难点教学重点：学唱歌曲曲谱教学难点：分组用打击乐器为歌曲设计伴奏型教学准备录音机、录音带阿西里西、转圆圈堂鼓、小钹、木鱼等打击乐器学生活动设计分组为歌曲创编节奏型听赏音乐教学过程1复习歌曲阿西里西。2随教师学唱阿西里西的歌谱。3出示“×××”与“×××”两张卡片，让学生能清楚地区别两者的不同，再请学生找一找在阿西里西的歌谱中“&

2、#215;××”和“×××”各使用了几次，“××                ××”用了几次。4引导学生进行讨论如何能更有表情地唱好阿西里西。在教师的指挥下，随着伴奏带全体学生富有表情地演唱阿西里西。5请学生分组设计如何用堂鼓、小钹、木鱼为阿西里西伴奏（为每种打击乐器设计两小节节奏型），师生共同比较、归纳、综合，做出几套方案。例如：6部分学生歌唱

3、，部分学生用堂鼓等伴奏，掀起本节课的.第一个*。7教师介绍合唱歌曲转圆圈的相关资料，并与已欣赏过的阿细跳月作比较，两者相同的是都是彝族的音乐，且都是在月光下的歌舞，不同的是阿细跳月是青年人的舞蹈，转圆圈是儿童们的游戏歌曲。8出示转圆圈的歌词，听赏转圆圈。9听赏几遍后，引导学生跟看录音哼唱以下两个片断：10部分学生用已学会的彝族舞蹈动作随音乐即兴表演，不求动作统一，只求与音乐合拍，表演自信大方，教师应启发、鼓励更多的学生参加表演，掀起本节课的第二个*。培养学生观察和分辨能力讨论能激起学生更高的学习兴趣培养学生团结协作能力每节课的精彩处能给学生留下深刻的印象只要求学生们自然大方的表演，培养他们的自信心教后反思在欣赏中，学生一听音乐就禁不住手舞足蹈，随音乐晃动起来，自由表演，培养了学生的协调能力以及音乐表现能力。另外我还深刻的体会到，一堂好的音乐欣赏课应该体现“课堂教学生活化”的教学理念，让课堂教学充满生命活力，通过师生之间、

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