外国诗两首练习ppt课件

1、1.1.下面加点字的注音全对的一项为哪一项下面加点字的注音全对的一项为哪一项 A.A.昏晕昏晕ynyn 树篱树篱ll 蝈蝈蝈蝈uu 消逝消逝shshB.B.栖息栖息xx 寂寞寂寞mm 茸茸茸茸rnrn 幽暗幽暗yuyuC.C.欢嚷欢嚷rnrn 夜莺夜莺ynyn 微漾微漾ynyn 浸水浸水jnjnD.D.沉寂沉寂jj 仿佛仿佛ff 弹起弹起tntn 飘荡飘荡dndn【解析】选【解析】选C C。A A项项“晕应读晕应读ynyn；B B项项“栖应读栖应读qq；D D项项“佛佛应读应读ff。2.2.找出以下句中的错别字并矫正。找出以下句中的错别字并矫正。1 1黝暗的松林失去喧响。黝暗的松林失去喧响。

2、2 2也闪着银色光茫。也闪着银色光茫。 3 3仿佛就是蝈蝈在草茸茸的山上名叫。仿佛就是蝈蝈在草茸茸的山上名叫。 答案：答案：1 1黝黝幽幽 2 2茫茫芒芒 3 3名名鸣鸣3.3.区分以下各句诗运用的修辞手法。区分以下各句诗运用的修辞手法。1 1当一切的鸟儿因骄阳而昏晕。当一切的鸟儿因骄阳而昏晕。 2 2明月撒下它的光辉，给周围的一切披上银装。明月撒下它的光辉，给周围的一切披上银装。 3 3只听得溪水悄然地歌唱。只听得溪水悄然地歌唱。 答案：答案：1 1拟人拟人 2 2比喻、拟人比喻、拟人 3 3拟人拟人4.4.根据课文填空。根据课文填空。 那就是蝈蝈的乐音啊！它争先那就是蝈蝈的乐音啊！它争先/

3、_/_于盛夏的奢华，它于盛夏的奢华，它从未感到从未感到/ /本人的喜悦本人的喜悦_，一旦唱得，一旦唱得_了，了，/ /便温馨地便温馨地_在可喜的草丛中间。在可喜的草丛中间。答案：沉醉答案：沉醉 消逝消逝 疲劳疲劳 栖息栖息5.5.这首诗描写了什么风光？抒发了诗人怎样的感情？这首诗描写了什么风光？抒发了诗人怎样的感情？答：答：_【解析】此题调查对诗歌内容和情感的整体把握。概括景物，【解析】此题调查对诗歌内容和情感的整体把握。概括景物，要从时间、地点和描写的内容方面入手。从蕴涵感情的重点语要从时间、地点和描写的内容方面入手。从蕴涵感情的重点语句中回答第二问，如句中回答第二问，如“情不自禁吟唱着最新

4、谱就的歌一句就情不自禁吟唱着最新谱就的歌一句就表现了诗人回到家乡后的喜悦之情。表现了诗人回到家乡后的喜悦之情。答案：这首诗描画了夏日五月夜晚的家乡美景。抒发了诗人对答案：这首诗描画了夏日五月夜晚的家乡美景。抒发了诗人对家乡的无比热爱和本人回到家乡的喜悦之情。家乡的无比热爱和本人回到家乡的喜悦之情。6.6.本诗第一节中的本诗第一节中的“谢谢，表达了诗人怎样的心境？谢谢，表达了诗人怎样的心境？答：答：_【解析】此题调查词语的表达作用。解题思绪如下：【解析】此题调查词语的表达作用。解题思绪如下：答案：答案：“谢谢一词，表达了诗人完全沉醉在家乡美景中时的谢谢一词，表达了诗人完全沉醉在家乡美景中时的喜悦

5、和激动。喜悦和激动。7.7.本诗第一节和第二节均以本诗第一节和第二节均以“多美的夜色！开头，二者的作多美的夜色！开头，二者的作用一样吗？说说他的了解。用一样吗？说说他的了解。答：答：_【解析】此题调查重点诗句的表达作用。二者的作用可从两节【解析】此题调查重点诗句的表达作用。二者的作用可从两节诗的不同内容这个角度分析，在构造上的效果可从诗歌讲究回诗的不同内容这个角度分析，在构造上的效果可从诗歌讲究回环往复的节拍美这个角度分析。环往复的节拍美这个角度分析。答案：第一节的答案：第一节的“多美的夜色！确定了赞誉家乡夏日夜景、多美的夜色！确定了赞誉家乡夏日夜景、抒发喜悦心境的感情基调；第二节的抒发喜悦心

6、境的感情基调；第二节的“多美的夜色！那么引多美的夜色！那么引起下文，引出对家乡夏夜美景的详细描写。起下文，引出对家乡夏夜美景的详细描写。8.8.找出诗中他最喜欢的句子进展赏析。找出诗中他最喜欢的句子进展赏析。答：答：_【解析】这是一道赏析言语的开放性试题。要选择那些优美、【解析】这是一道赏析言语的开放性试题。要选择那些优美、含蓄的语句，从修辞手法、表达技巧、描写角度、词语的表现含蓄的语句，从修辞手法、表达技巧、描写角度、词语的表现力和表达的感情等方面思索。力和表达的感情等方面思索。答案例如：句子：多美的夜色！繁星中的每一颗，重新又答案例如：句子：多美的夜色！繁星中的每一颗，重新又暖和柔和地凝视

7、着心灵。暖和柔和地凝视着心灵。赏析：这句话运用了拟人的修辞手法，用浪漫的言语把情和景赏析：这句话运用了拟人的修辞手法，用浪漫的言语把情和景调和地交融在一同，描画出一种优美的意境，引人遐想。调和地交融在一同，描画出一种优美的意境，引人遐想。 和和 都表达了诗人对大自然的热爱。诗人都表达了诗人对大自然的热爱。诗人笔下的大自然愉快如诗。蝈蝈与蛐蛐的叫声愉快动听，美丽的笔下的大自然愉快如诗。蝈蝈与蛐蛐的叫声愉快动听，美丽的夜晚静谧、温顺。为此，班里决议开展一次夜晚静谧、温顺。为此，班里决议开展一次“美丽的大自然，美丽的大自然，我生存的家园的活动。我生存的家园的活动。9.9.为了到达这次活动的目的，同窗

8、们纷纷出谋划策，他作为班为了到达这次活动的目的，同窗们纷纷出谋划策，他作为班级的一员，将如何搞好这个活动。请拟定两条活动的内容。级的一员，将如何搞好这个活动。请拟定两条活动的内容。答：答：_答案例如：了解大自然美在何处，增进对大自然的情感。答案例如：了解大自然美在何处，增进对大自然的情感。了解环境污染的危害，从而激发维护大自然的热情。加强了解环境污染的危害，从而激发维护大自然的热情。加强维护环境的认识，提高维护环境才干，落真实环保行动上，为维护环境的认识，提高维护环境才干，落真实环保行动上，为维护人类共有的家园作出奉献。维护人类共有的家园作出奉献。10.10.在美丽的大自然面前，竟有人不知珍惜。请看下面一幅图。在美丽的大自然面前，竟有人不知珍惜。请看下面一幅图。他作为一名中学生，应如何劝阻某些人乱砍乱伐的行为？他作为一名中学生，应如何劝阻某些人乱砍乱伐的行为？答：答：_答案例如：乱砍乱伐会导致水土流失答案例如：乱砍乱伐会导致水土流失, ,破坏动物的栖息